《九年级语文下册第五单元第18课天下第一楼课件新人教版(001).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文下册第五单元第18课天下第一楼课件新人教版(001).pptx（21页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、18,天下第一楼,学习目标,1.梳理主要情节，把握文本戏剧冲突，增强学生把握文本的能力。 2.分析人物形象，理解人物内心，深入理解主题，提高阅读理解能力。 3.品味语言，揣摩具有深刻意义的台词，并代入情景，有感情地朗读台词，提高语言的感悟能力。 4.感受剧本的艺术特点，提高学生热爱话剧艺术的思想情感。,创设情境，导入新课,天下第一楼是北京人艺的经典话剧，当年创下演出近500场的纪录。电视剧天下第一楼以话剧为基础，讲述了主人公卢孟实个人奋斗直至楼起人空的命运，展现了旧社会平民百姓自我奋斗但最终无法实现自身价值的悲剧。,天下第一楼看起来是老北京的戏，但编导重视再现那个时代的人物关系，并把它表现得活
2、灵活现。老北京的文化有建筑、有吃穿，更重要的是人物关系。以讲故事见长和人物情感关系见长，让观众跟着你的戏走，就是最大的成功。今天我们一起来走近天下第一楼，来领略一下这部话剧的魅力。,学海拾贝，夯实基础,学一点文学常识 何冀平：被誉为金牌编剧的何冀平在编剧行大名鼎鼎，电影新龙门客栈、黄飞鸿和电视剧新白娘子传奇，这些让人耳熟能详的影视作品全都出自这个柔弱的女编剧之手。从话剧写到电影、电视剧，再到音乐剧，好像练就了十八般武艺。,1988年，何冀平创作的天下第一楼演出后轰动京城，演出场次仅次于茶馆，被誉为当代现实主义经典。,知一段剧情,民国初年，北京前门外老字号福聚德烤鸭店的掌柜（老东家）唐德源年事已
3、高，两个儿子又不争气，饭店经营不善。老掌柜去世前，将买卖交给精明强干的同乡卢孟实经营。卢孟实重订店规，调整人员，改良菜式，新建大楼，斡旋于各方势力、各类人物之间，将福聚德的事业推上顶峰。但在东家、官府等的内外逼压、破坏下，卢孟实最终没能真正实现自己的梦想，被逼还乡，福聚德也由盛转衰。,幌子 hung zi 侦缉zhn j 怯懦qi nu 忌讳j hu 拾掇sh duo 捣蛋do dn 雕梁画栋dio ling hu dng 咬牙跺脚yo y du jio 另请高明lng qng go mng 骂骂咧咧m ma li,积累一些基础知识,【成语积累】,雕梁画栋：指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容不
4、想受委托或聘请。 另请高明：另外请一个较高明的人，意即不想受委托或聘请。 骂骂咧咧：指在说话中夹杂着骂人的话。,初读感知，走进话剧,请同学们快速阅读全文，梳理出主要情节，并用自己的话概括。,1、唐茂昌强行要钱，王子西勉强应对。 2、克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝，遭卢孟实赶出。 3、卢孟实处罚不成器小伙计，厚赏成顺。 4、罗大头自恃烤鸭技艺自大，侮辱卢孟实并撂挑子离开。 5、唐茂盛借机要钱，挖走堂头常贵。,文中哪句话最能概括情节？结合课文内容，说说你对福聚德的衰落原因的认识。,文中掌柜与东家的冲突是剧本的主要冲突，福聚德衰落的直接原因是：“一个人干，八个人拆。”,深入探究、理解剧本,本文人物出
5、场极多，但是许多人都给我们留下了十分鲜明的印象，这得益于作者对人物的个性化刻画。请你认真阅读文章，挑选出几个你喜欢的人物，分析其人物形象。请先以小组为单位讨论交流后回答。,卢孟实人物形象：卢孟实是一个务实勤劳、精明能干、自尊自强、关心伙计、拒绝陈腐、肯变通、刚直却又不得不学着屈服于社会环境的人。,卢孟实这个人物是多面的，他为人聪明多谋，八面玲珑，对待东家权贵他奉承赔笑，对待伙计他恩威并施，做买卖他精明实干，精通经营之道。他为了福聚德左右逢源，殚精竭虑。他这样做似乎只是为了证明：“我们做饭庄子的也是体面的，不能叫人瞧不起”。,何冀平用了一个很具象符号“轿子”，来代表卢孟实的内在动力坐上轿子，出人头地，证明自我，以雪父仇。同时何冀平写卢孟实对天下事不闻不问，毫不关心，以区别于以往高大全的民族企业家形象。,罗大头是一个恃才自傲，迂腐固执，心胸狭窄，容不得人，脾气火爆，同时又一身正气，真率，不屑与小人为伍的人。,拓展延伸、感悟升华,请同学们结合分析的人物形象，代入角色进行朗读。先在组内演练一遍，组长注意组织本组活动。,拓展延伸、感悟升华,假如学校要举行戏剧文化进校园的活动，你推荐天下第一楼，请用自己的话阐述理由。写一段推荐辞。,【布置作业】,请写结合自己的理解，写一篇小评论。并发到班级博客上。,