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1、第 1 页 20XX 暑期领雁工程培训心得体会 特征码 qIIwyyLAfcUwMUlcwepz 20XX 暑期领雁工程培训心得体会 暑假里，我认真参加了区教育局组织县领雁工程培训，近半个 月来，专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐 述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中 更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以 往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。通过 培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力 教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂 塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，
2、更要有高尚的道 德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的 良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不 断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提 高自身的师德修养呢？我认为应该从以下几个方面做起： 1、热爱祖国，爱岗敬业 第 2 页 热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要 求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师 职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发 展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人 得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯” ，安于“粉笔生涯” ， 以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献
3、身教育， 鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业， “身在曹营心在 汉” ，必定不能把工作做好。 2、热爱学生，诲人不倦 热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德， 是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得 到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到 教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和 爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把 功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一 生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生， 爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊 重和信任学生。教师要有民主思想，
4、尊重学生的人格，尊重学 生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在 日常的教育教学此文转自斐斐园工作中，认真评价学生的行为， 和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采 用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师 第 3 页 不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时，教师也不要 任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一 点信任，你会得到更多的回报。 3、以身作则，为人师表 在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能 有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教， “不能正其身，如正人何？” “其身正，不令而行；其身不正， 虽令
5、不从。 ”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到， 给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决 不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言 行来教育和感化学生。 诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人 师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远 大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学 进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常 教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的 情操，以自己的模范行为，影响教育学生。 二、用学习引领自身专业成长 随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知 识经济时代，
6、知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生 存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教 育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。 “严谨笃学，与 第 4 页 时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。 教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向 任何人学习，包括在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐斐园)中 和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业 成长。教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代 在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成 长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高 自身的素质，以适应现代的教育需
7、要。 首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五 育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、 教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就 人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德 素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。 其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育 改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实 验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还 是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分 不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的 资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过
8、来”的人生 惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教 育教学此文转自斐斐园服务。知识的更新换代让我们的学生接 触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的 第 5 页 积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远 远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎 么可以，怎么能胜任更多的教育教学此文转自斐斐园工作？生 活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的， 为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀 教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅 力来感染学生，和学生共同发展。 随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师 提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学 习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新 知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。 为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念， 今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善 自己，书写出灿烂美好的未来。