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1、第 1 页 20XX 年春季政教处工作计划 特征码 sUUIYtIckIXdqVYChZOW 20XX 年春季政教处工作计划 （20XX 学年度第二学期） 一、指导思想 本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出， 高进优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以关于加 强和改进中小学德育工作的意见为指导，以现代教育学、心 理学理论和中小学德育大纲为依据，以学校工作计划为指 针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作， 落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效， 巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护 航 二、工作目标。 第 2 页 1、以“一个目标（
2、学会做人） ”、 “两个服务（为提高教育 质量服务，为未来社会主义现代化建设服务） ”、 “三个重点（创 示、素质教育、安全） ”、 “四个突破（环境卫生、寝室管理、三 操质量、文明礼仪） ”、 “四个场所（教室办公室、寝室、操场、 食堂） ”、 “六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、 广播） ”、 “七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏 陶、心理咨询、规范约束、集体会诊） ”、 “八步程序（稳定情绪、 了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪 反馈、调整策略） ”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育 工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特
3、 色化。 2、学习落实和内化中小学生日常行为规范和瑞安市 第三中学学生奖励与处罚条例 ，促进学生文明素养的形成和提 高。 3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的 德育力量，形成德育合力，确保管理效果。 4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、 实效性。 第 3 页 5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。 三、主要工作措施。 （ 一） 、强化德育网络、队伍建设。 1、强化德育教育网络建设。 学校政教处年级段班主任科任教师班干部；教 务处教科组教研组教师（科研课题） ；寝室管理员楼长 室长；卫生管理员劳动委员监督员；学生会、团支部 班干部自愿者；家庭学校社区；
4、教室寝室食堂 操场绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人 人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为 载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。 2、加强德育队伍建设。 、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、 师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队 伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、 提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公 第 4 页 开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做 尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学 习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育 学、心
5、理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律， 认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的 工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作 中来。 、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。 创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活 动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、自 愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大 培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能 力。 、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解 释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出 入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣
6、传的窗口，使 学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生 放心读书学习。 、寝室管理员、值班教师。要增强责任意识，提高管理 第 5 页 水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立 安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。 、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造 干净舒适的校园环境；食堂工作员，严格认真执行学校的食堂 管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。 食堂工作员也应当加强培训，以理待人。 (二)、实施法纪、安全、心理健康教育。 充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、 心理健康教育。学习贯彻未成年人保护法 、 预防未成年人
7、 犯罪法 、 学生伤害事故处理办法和学校的有关管理制度。 教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。 班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性 网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学 生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生 的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长， 用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安 全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安 全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫 第 6 页 生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教 育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律
8、，发挥值周老师、保卫的职 能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳 定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理， 严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣， 堵疏结合，排除一切不安全的隐患。 加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能 力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。 贯彻执行有关文件，写好法制、安全、心理健康教育课教案并 做好上课记录。 (三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和 国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提 高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。 1、各年级要进一步学习中小学生
9、守则 、 中小学生日常 行为规范和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。 七、八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极 向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应 真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实 做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视“三观、四 第 7 页 有”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教 育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。 2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国 主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教 师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道 德素质。明理践
10、行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交 往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行 为。 3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织 师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、 有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。 4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读 书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生 进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识， 养成良好习惯。 5、利用 3 月文明礼仪月、5.4、6.1 等重要节日开展各种 丰富多彩的活动，实施各类教育。 第 8 页 通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体
11、主义、 社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生 观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。 (四)、加强思想教育和文明行为的养成教育。 1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学 习中小学生守则 、 中小学生日常行为规范 、 公民道德建 设纲要 、 “八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落 实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每学月评选 出“学习之星、文明直星、环保之星、纪律之星、优秀室长” ， 每周评选“优秀寝室” ，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用 评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。 2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正
12、反典型，努力净 化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫 生、寝室管理工作上水平、上层次，为争创市级校风示范校和 市义务教育示范校打下基础。 3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染 人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，利用好食堂里的闭 路电视播放爱国主义电教片，繁荣校园文化，营造浓厚的德育 第 9 页 氛围。 4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生） 、穿奇装异服、通校生要求佩带通校生证，禁止携带管制刀具。 5、班主任要精心设计，并按班主任考核评比办法及政教 处、年级组的安排开好“诚信”主题班会，认真组织班级各项 活动，每项活动要有利于学生的个性
13、发展，有利于学生素质的 提高。 (五)、多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级， 促进学生全面发展。 1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高 的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象， 做好后进生及其转化工作。 2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教 师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、 互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与 教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任 第 10 页 感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教 书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈 感情色彩
14、的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成 长产生积极的影响。 3、举办体育竞赛（4 月份） ，进行教室、寝室美化布置比 赛，开设艺术特长培训等，通过全面合理地安排好学生的各项 课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学 习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活 动中培养特长学生和特色班级。 4、开展养成教育月活动，狠抓三操质量，改变懒散、缓慢 的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良 好形象。 (六)、优化教育环境，形成教育合力。 1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握 科学的教育方法，与学校教育形成合力。 2、定期开好家长会，并通过
15、家访、信访、电话联系等方式， 同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、 第 11 页 方式和方法（特别是留守学生） 。收集整理学生详细资料，便于 对学生实施灵活的，有针对性的教育。 3、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。 4、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、 放心管、大胆管、依法管。 （七） 、搞好德育工作的检查、考核、评估奖惩。 做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、 统计工作，要把值周教师和值周学生的检查结合起来，把平常 检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估。要完 善学生、家长民主测评班主任制度、检查、考核结果与评定班 主任津贴、优秀班主任、文明班集体结合起来。 德育工作有其丰富的内涵，实的内容，多彩的形式，但目的只 有一个，那就是育人，培养品质高尚的人。我们一中全体教师 定会共同努力，积极探索，为努力开创我校德育工作新局面而 奋斗。 第 12 页