内部控制与企业风险管理培训课程大纲.pdf

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1、精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - -精品文档 - 内部控制与企业风险管理培训课程大纲 课程前言: 近日来沸沸扬扬的国美内斗事件,是中国国内证券市场成立以来史无前例的新闻焦点。先有大股东黄光裕身 陷囹圄, 后有“黄陈”对国美控制权的激烈争夺,至此国美的内部控制和企业管理风险问题全面爆发。如今, 国美已经成就了一个完整版的中国企业内部控制和风险管理案例,为广大管理者敲响了警钟! 对于企业内控,2002 年美国因为安然事件出台了萨班斯- 奥克斯利法案,而中国亦有五部委最新发布的 企业内部控制基本规范及其配套指引,显然企业只有建立了行之

2、有效的内部控制体系,才能获得稳定且 持续的发展。 企业内部控制规范体系在我国的启用尚处在起步阶段,本课程的讲师团队根据多年为各类企业提供风险管理 和内部控制服务的实践总结,从实际操作角度出发,详细介绍COSO 内控框架精髓,并配以国内外典型案例讲 解,来说明内控体系构建的具体步骤,学员能够结合企业自身现状寻求解决内控系统问题的方法,真正让内 控体系从企业内部开始,从上至下全面的把企业武装起来! 课程收益: 从企业整体战略目标到各个业务层面,对国际先进的COSO 内控框架系统进行阐述和讲解,扭转学员先前可能 存有的理解误区 通过实例讲述明确内部控制体系的建立步骤 帮助学员在分析企业内部控制数据时

3、,识别和梳理风险控制点 掌握诊断企业内部控制缺陷的方法,评价内部控制效果并以此加以改进 明确内部审计与财务审计的区别,建立有效的内审和监督制度,加强内控的执行力度 引导学员结合企业自身特点和经营战略,设计建立“个性化”的内部控制系统 课程大纲: 1、内部控制的实践 什么是真正的“内部”?什么是真正的“控制”? 企业发展的基石 内控体系 企业目标 内部人控制的陷阱 内控的局限性 成本与效益 COSO 内控框架 角色与职责 其可为与不可为 2、内部环境 内控的基础 控制环境 精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - -精品文档 - 权责分配

4、与内部环境 内部审计与内部环境 人力资源政策与内部环境 企业文化与内部环境 案例:三鹿事件 3、风险评估 发现千里之堤的蚁穴 应对变化 评估 案例:诺基亚与西门子之争 4、内控的建立 量体裁衣内控的设置 业务活动内部控制设计 内控体系建立和执行的五个阶段 如何确定和分解目标 如何识别风险 如何建立控制政策:二维表、流程图、文字描述 如何有效执行内控 如何监督内控的执行状况:执行过程中的监督和独立评估 他山之石 5、控制活动 控制活动的类型 防范于未然 控制活动与风险评估相结合 IT 控制 具体问题具体分析 控制活动的评估 案例:商业巨星的陨落再论安然事件 信息沟通 案例:部门间的资源共享 6、

5、内部监督与内部审计 持续性监督活动 角色与定位 独立评估 报告缺陷 案例:订报单引出一起私分国有资产案 7、职业舞弊 常见的舞弊行为 职业舞弊与内部控制的关系 8、萨班斯法案与公司治理 萨班斯法案的内容框架 精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - -精品文档 - S302及 S404 企业在遵循S404 所面临的主要障碍 2010 年读书节活动方案 一、活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小

6、养成热爱书籍,博览群书 的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔 记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、 “我最喜欢的”、 “好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会, 在班级中形成良好的读书氛围。 3、出读书小报:

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