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1、新员工培训计划方案 人事行政部 20111年 6 月 精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - -精品文档- 目录 一、新员工培训目的 二、新员工培训程序 三、新员工培训内容 四、新员工培训反馈与考核 五、新员工培训教材 六、新员工培训项目实施方案 七、部门新员工培训所需填写需表格 新员工岗位培训表（表一） 新员工岗位培训反馈表（表二） 新员工试用期内表现评估表（表三） 精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - -精品文档- 一、新员工培训目的 为新员工提供正确的、相关的公司及工
2、作岗位信息，鼓励新员工的士气 让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望 让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台 减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司 让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感 使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系 培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法 二、新员工培训程序 就职前培训 部门岗位培训 公司整体培训 反 馈 与 考 核 反 馈 与 考 核 三、新员工培训内容 1 就职前培训（部门主管负责） 到职前： 企业简介（人事行政部负责） 让本部门其他员工知道新员工的到来 准备好新员工办公场所、办公用品、工作
3、所需器具、劳保品 准备好给新员工培训的部门内训资料 为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师 精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - -精品文档- 准备好布置给新员工的第一项工作任务 2 部门岗位培训（部门主管负责） 到职后第一天： 到人事行政部报到，进行新员工须知培训（人事行政部负责） 到部门报到，主管代表全体部门员工欢迎新员工到来 介绍新员工认识本部门员工，参观公司 部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定 新员工工作描述、职责要求 讨论新员工的第一项工作任务 派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐 到职后第五天： 一周内，部门主管与
4、新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员 工的提问。 对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标 设定下次绩效考核的时间 到职后第三十天 部门主管与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表 到职后第九十天 人事行政部主管与部门主管一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与 新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。 3公司整体培训：（人事行政部负责 - 不定期） 公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务 公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核 公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序 公司整体培训资料的发放，回答新员
5、工提出的问题 四、新员工培训反馈与考核 岗位培训反馈表（到职后一周内） 公司整体培训当场评估表（培训当天） 公司整体培训考核表（培训当天） 新员工试用期内表现评估表（到职后 30 天） 新员工试用期绩效考核表（到职后 90 天） 五、新员工培训教材 各部门内训教材 新员工培训须知 公司整体培训教材 精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - -精品文档- 六、新员工培训项目实施方案 首先在公司内部宣传“新员工培训方案”，通过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及 公司对新员工培训的重视程度 每个部门推荐本部门的培训讲师 对推荐出来的内
6、部培训师进行培训师培训 给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料 各部门从 2011年 9 月 1 日开始实施部门新员工培训方案 每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格 根据新员工人数，公司不定期实施整体的新员工培训 在整个公司内进行部门之间的部门功能培训 七、部门新员工培训所需表格 表格一新员工部门岗位培训 （到职后第一周部门填写） 部门： 新员工姓名： 序号培训内容完成确认（负责人签名） 就 职 前 培训 让本部门其他员工知道新员工的到来 准备好新员工办公场所、办公用品、工作所需器具、劳 保品 准备好给新员工培训的部门内训资料 为新员工指定工作导师 1 主管代表全体部门员工欢迎新员工到
7、来、 介绍新员工认识本 部门员工，参观公司 2 部门结构与功能介绍，部门内的特殊规定 3 新员工工作描述、 职责要求，讨论新员工的第一项工作任务 4 派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一天的午餐。 精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - -精品文档- 5 一周内， 部门主管与新员工进行非正式谈话， 重申工作职责， 谈论工作中出现的问题， 回答新员工的问题。 对新员工一周 的表现作出评估。设定下次绩效考核的时间（30 天后） 谈话记录： 部门主管签名： 日期： 表格二新员工岗位培训反馈表 （到职后新员工一周内填写） 部门： 新员工姓名： 是
8、否A 你是否已了解部门的组织架构及部门功能？ 是否B 你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？ 是否C 你是否已熟悉公司的情况？ 是否D 你是否已认识部门里所有的同事？ 是否E 你是否觉得部门岗位培训有效果？ 精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - -精品文档- 是否F 你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？ 是否G 你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？ H 在岗位培训中，可以改进的地方 I 在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培训 表三新员工试用期内表现评估表 （到职后 30 天部门填写） 新员工
9、姓名： 部门： 职位： 1你对新员工一个月内的工作表现的总体评价： 优- 良- 一般- 差- 2新员工对公司的适应程度： 很好- 好- 一般- 差- 3新员工的工作能力： 精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - -精品文档- 优- 良- 一般- 差- 4其他评价： 部门主管签名： 日期： 2010 年读书节活动方案 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，
10、并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、做好读书登记簿 （1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、 “我最喜欢的”、 “好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会, 在班级中形成 精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - -精品文档- 良好的读书氛围。 3、出读书小报：