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1、第 1 页 20XX 数学中考阅卷总结 特征码 TKoKaaghPkVQRuAbQsxR 20XX 数学中考阅卷总结 本次阅卷最大的感受是：解答题全部分步给分，故学生在 答题时一定要注意分步骤，耐心答题，能写出多少就写多少， 不抛弃不放弃。 另外也要注意以下几条： 1.教学中注重解题通法的同时，多渗透解题技巧，比如排除法， 特值法等，如试卷的第 8、10 题； 2.注重钻研课本上的例题并拓展变式，如第 22 题，正是书本篱 笆问题的翻新；据改卷老师反映： 1）学生容易在审题时易忽视图形内部线条，导致函数关系式列 错。 2）部分学生难以从“面积相等”得到线段的关系，导致失分严 重. 3.要注重数
2、学模型的总结，今年中考第 23 题，正是中点模型及 等角重合模型的综合，掌握了这两点，此题即可迎刃而解。 4.注重对学生审题、答题习惯的培养及指导； 审题一定要仔细认真，按要求作答。 如第 16 题的要求是先 第 2 页 化简再代入，部分学生直接带入数值进行计算，一分不得。第 12 题的“如图”意味着就是图形中画的一种情况，即 C 点在优 弧上。要明确答题目标，思维才能更缜密，深刻。 另外，学生答题字迹一定要清晰明了，画图要规范，画线段 一定要尺子作图，若有弯曲不得分。 本人参与的填空题阅卷情况总结： 第 11 题：正确率很高，出现少量+/-4，-8,这应该是学生对平 方根和立方根定义混淆。 第 12 题：大约 20%的同学写的是 40 度，可能的原因有： 1）算出了圆心角的度数，但忘记除以 2； 2）混淆圆心角与圆周角的概念； 3)可能公式记错了； 第 13 题：大量出现 x+y=z,应该是学生审题不清，错把 x、y、z 当作指数，对 1、2、3、5、8、13 这组数据太熟悉， 造成了负迁移， 第 14 题：学生字迹不清楚，阅卷过程发现学生写的 2,3 难以辨 认。