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1、专题六 文学常识、文化常识与名著阅读,1.(2018河北,1516)根据你对文学名著的阅读,回答问题。(6分) (1)在红岩中,他被敌人注射了麻醉剂,仍然凭着坚强的意志,保守了党的机密。这里的 “他”是谁?“他”入狱前为办挺进报承担的具体工作是什么?(3分) (2)请简述在洛伍德学校发生传染病疫情时简爱与好友海伦彭斯之间感人至深的故事情节。 (3分),A组 20142018年河北中考题组,五年中考,答案 (1)(3分)成岗;先是负责挺进报印刷工作,后来独自承担刻钢板、印刷工作。(答出 “成岗”给1分;答出“刻钢板、印刷”给2分,意思对即可) (2)(3分)在好友海伦彭斯生命垂危之际,简爱冒着被
2、传染病传染的危险,与她推心置腹,倾心交 谈,相拥而眠。第二天,海伦彭斯安然离世。(表述通顺,意思对即可),解析 (1)本题考查名著人物。题中信息指向明确,根据“被敌人注射了麻醉剂”“坚强的意 志”“保守了党的机密”这些关键点,很容易判断此人物是“成岗”。成岗在这部书中出现 得很早,负责印刷工作,随着工作的深入,他又主动承担了刻钢板任务。“刻钢板”这一点容易 被忽略。(2)本题考查名著情节。本题考查的内容细致具体,要求写“感人至深的故事情 节”。两个人在书中感人的故事情节很多,但此题有明确的限制,即在洛伍德学校发生传染病 疫情时。回忆前文,简爱在孤儿院遇到海伦时,海伦安静、宽容、忍耐的性格给了简
3、爱很大 的影响,海伦的聪明好学让简爱增加了崇敬之感。所以,当海伦染病时,简爱不顾被传染的危 险,与她彻夜长谈,相拥而眠。这一情节感人至深。,2.(2017河北,1516)根据你对文学名著的阅读,回答问题。(6分) (1)在红岩中,渣滓洞监狱战友绝食的起因是什么?(3分) (2)请结合格列佛游记中的具体内容,说说“慧骃”是怎样教育子女的。(说出一个方面即 可)(3分),答案 (1)在保护水坑(水源)的斗争中,龙光华被特务毒打,因伤势过重而牺牲;全体战友向特务 提出悼念龙光华及改善待遇等要求被拒绝。 (答出一个方面即可给3分,意思对即可) (2)(示例1)绝不溺爱子女。18岁以前,不让它们吃到一粒
4、燕麦,也很少让它们吃奶。在夏天,它 们早晚都到户外吃两个钟头的青草,它们的父母在一旁监督。 (示例2)让子女接受艰苦的训练。让子女们在陡峻的山岭跑上跑下,或者在坚硬的碎石地上跑 来跑去,以此训练它们的体力、速度和耐性。它们跑得浑身出汗时,就命令它们跳进池塘或河 里,全身浸在水中。,(示例3)定期检验运动情况。每年集会四次,表演跑、跳技能和其他体力或技巧方面的本领。 (示例4)重视子女们的学习。让它们学习克制、勤勉、操练以及整洁等课程。 (只笼统作答,没有结合具体内容可给1分,意思对即可),解析 (1)名著题一般考查的是名著中的具体情节,并且考查内容越来越具体、细致。学生平 时要仔细阅读,熟知书
5、中的情节,才能把题目做对。 (2)格列佛第四次出海时流落到慧骃国,那里的主宰者是马,有高度的智慧、自制力、礼节。在 那个世界里,没有贪婪,没有欺骗,没有战争,没有陷害,就像生存在幻境中似的。,知识拓展 格列佛游记是英国作家乔纳森斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说。 作品以里梅尔格列佛船长的口气叙述周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁 奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。,3.(2015河北,1617)阅读下面的文字,回答问题。(5分) 我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此,我后来对他感到十分歉意。可是,当 时我的疑虑有增无减,一连好
6、几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施,对待他也 没有像以前那样友好,那样亲热了。这样做,我又大大地错了。其实,他和从前一样,既忠实,又 感恩,根本就没有想到这些事情上去。后来的事实证明,他既是一位虔诚的基督徒,又是一位知 恩图报的朋友。 (1)上面这段文字节选自鲁滨逊漂流记,其作者是 (人名);文段中“这个可怜的老 实人”名字叫 。(2分) (2)这部名著中有不少“知恩图报”的情节,请你简要概述其中的一个。(3分),答案 (1)笛福 星期五(每空1分,有错该空不给分) (2)(示例1)星期五为了报答“我”的救命之恩,始终忠实地跟随着“我”。 (示例2)一位英国妇人为“我”代管财产近三
7、十年,后来“我”酬谢了她,并长期接济她。 (示例3)巴西老船长为“我”经管种植园二十多年,“我”后来免除他所有欠款,并年年付给他 和他儿子金币作为终身津贴。 (示例4)在“我”刚回英国生活困难的情况下,被“我”救下的船长宣扬“我”的事迹并酬谢 “我”。 (意思对即可),解析 (1)要正确书写作者名字,不能出现错别字。“星期五”是书中一个重要的人物,易于记 忆。 (2)要求人物与其故事情节一致,不能张冠李戴,而且符合“知恩图报”的要求。,类型一 常识积累型 1.(2018福建,2)下列文学常识说法不正确的一项是(2分) ( ) A.我国最早的诗歌总集诗经是儒家经典之一,又称为“诗三百”。 B.冰
8、心和巴金都是现代诗人,代表作分别为繁星和我爱这土地。 C.戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格,以个性化的语言塑造形象。 D.海伦凯勒是美国女作家、教育家,著有假如给我三天光明等。,B组 20142018年全国中考题组,答案 B 本题考查文学常识的识记、辨析能力。巴金的主要成就不是诗,不能称之为诗人, 而且我爱这土地不是巴金的作品,是艾青所写。,2.(2018新疆,6)学校将在读书日开展“我读中外名著”的学习活动。请你根据提示完成下列 读书卡,和同学交流。(5分,前三空各1分,第四空2分),答案 (5分)奥斯特洛夫斯基或尼古拉奥斯特洛夫斯基(1分) 苏联或前苏联(1分) 保 尔或保尔柯察金(1分)
9、 (示例)为理想而献身的精神,钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品 质。(意思正确即可)(2分),解析 本题考查对名著中相关知识的识记、分析的能力。空考查基础知识,难度不大, 注意作者的国籍不要写成俄国。第空考查分析人物的精神品质,联系日常的名著阅读积累, 根据相关故事情节来概括人物的精神品质。,3.(2017新疆乌鲁木齐,5)下列与课文有关内容的搭配,不正确的一项是(3分) ( ) A.木兰诗乐府诗集郭茂倩宋代 B.湖心亭看雪陶庵梦忆张岱明末清初 C.故乡回忆性散文鲁迅现代 D.威尼斯商人讽刺性喜剧莎士比亚英国,答案 C 故乡是鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。,4.(2017重庆A卷,5)下列
10、有关文学常识的表述,错误的一项是(3分) ( ) A.唐朝地理学家郦道元在三峡里描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的风光。 B.杨绛是著名作家,她的作品老王表现了一个知识分子的良知。 C.背影是朱自清的一篇经典散文,文中父亲攀爬月台的背影感人至深。 D.法国作家都德在小说最后一课里塑造了韩麦尔先生这一爱国者形象。,答案 A 本题考查学生对文学常识的把握能力。郦道元是北魏地理学家。,5.(2016湖南长沙,5)从传统文化的角度来看,下列各项中小玲的做法不正确的一项是(2分) ( ) A.农历九月初九重阳节,小玲陪家里的老人一起登高望远,赏菊吟诗,遍插茱萸。 B.小玲的生肖属相是蛇,弟弟比她小2岁,小玲
11、要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日 礼物,她选择了一只可爱的机器狗。 C.小玲向同学小明询问他母亲的姓氏,按照古代的礼仪应这样问:“令堂贵姓?” D.老师提问:“农历二月份有哪些节气?”小玲回答:“惊蛰和春分。”,答案 B 十二生肖顺序为:子(鼠)、丑(牛)、寅(虎)、卯(兔)、辰(龙)、巳(蛇)、午(马)、未 (羊)、申(猴)、酉(鸡)、戌(狗)、亥(猪)。,6.(2015浙江杭州,4)下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(3分) ( ) A.寓言是用假托的故事寄寓意味深长道理的一种文体,选自韩非子的智子疑邻和选 自淮南子的塞翁失马都是寓言。 B.丑小鸭绿色蝈蝈和皇帝的新装是丹麦作家
12、安徒生的童话作品;列夫托尔斯 泰伟大的悲剧是奥地利作家茨威格的传记作品。 C.我们学过的小说中有不少性格鲜明的少年形象,如鲁迅故乡中的少年闰土、曹文轩 孤独之旅中的杜小康和林海音爸爸的花儿落了中的英子等。 D.宋代周敦颐的爱莲说赞美了莲“出淤泥而不染”的高洁品格;同为宋代的范仲淹在 岳阳楼记中抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负。,答案 B 绿色蝈蝈的作者是法国昆虫学家、科普作家法布尔。,1.(2018天津,22)根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的人物。(4分),(1) (2) (3) (4),类型二 名著识记型,答案 (1)贝多芬 (2)保尔 (3)唐僧 (4)长妈妈,
13、解析 本题考查判断名著人物的能力。第一个文段写的是贝多芬出场时,观众与众不同的反 响;第二个文段写的是保尔勇救朱赫来的情节;第三个文段写的是西游记中三打白骨精后 唐僧赶悟空走的情节;第四个文段写的是朝花夕拾中长妈妈给“我”讲美女蛇的故事的 情节。,2.(2018天津,23)“鲁提辖拳打镇关西”是水浒传中一段非常精彩的故事。请结合相关情 节,回答下面问题。(4分) (1)概括鲁提辖拳打镇关西的原因。(1分) (2)梁山众好汉中,鲁智深是一个粗中有细的人。在这个故事中,他的哪些做法体现了这个特 点?(3分),答案 (1)郑屠欺负金氏父女,鲁提辖决定打抱不平。(2)阻止店小二拦截金老汉父女,为其离
14、开争取时间;鲁提辖来到郑屠肉铺,故意刁难,激怒郑屠;拳打郑屠后,假称郑屠诈死,顺利脱身逃 离。,解析 本题考查对水浒传中故事情节及人物形象的把握分析能力。(1)题要求概括鲁提 辖拳打镇关西的原因。从镇关西角度分析,他欺负金氏父女。从鲁提辖自身角度分析,他是个 爱打抱不平的人,尤其听完金氏父女的诉说后,决定打抱不平。(2)题要结合具体情节,对鲁智 深性格进行分析。在怒打店小二后,他精细地意识到店小二会赶去拦截金老汉父女,于是“且 向店里掇条凳子,坐了两个时辰。约莫金公去的远了,方才起身”,这是帮人帮到底的一种细心 作为。来到肉店,故意激怒镇关西,拔刀相助,总要“借口”。拳打郑屠后假意道:“你这厮
15、诈 死,洒家再打。”最后顺利脱身逃离。,3.(2018贵州贵阳,8)名著阅读。(4分) (1)下面水浒片段中,庄院主人在江湖上被唤做“ ”;此前,林冲在 (地名)被鲁智深救下。 林冲和董超、薛霸谢了店主人,三个出门,果然三二里,见座大石桥。过得桥来,一条平坦 大路,早望见绿柳阴中显出那座庄院堂悬敕额金牌,家有誓书铁券。朱甍碧瓦,掩映着九级 高堂;画栋雕梁,真乃是三微精舍。不是当朝勋戚第,也应前代帝王家。 (2)下列关于名著的表述有误的一项是 ( ) A.傅雷家书中,傅雷用“把自己的理智做一个天平,把老路与新路放在两个盘里精密称 量”的方式,启发儿子慎重对待创作这件事。 B.培根在随笔论愤怒中认
16、为:过于敏感的人、认为自己受到轻蔑的人、认为名誉受到损 害的人容易发怒,加强自信能防止这种情况。 C.格列佛游记中,在慧骃国,主人没把格列佛当成“耶胡”对待,全国代表大会的代表们认 为这违反理性,因而格列佛被迫离开了。 D.简爱中,罗切斯特与简爱举行婚礼时,被中止了,因为梅森证实桑菲尔德庄园中神秘的 疯女人就是罗切斯特活着的妻子伯莎。,答案 (1)小旋风 野猪林(共2分,每空1分) (2)A(2分),解析 (1)片段出自水浒第九回柴进门招天下客 林冲棒打洪教头,柴进被唤做“小 旋风”。此前林冲被鲁智深救下指的是小说第八回林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪 林中的情节。(2)傅雷这句话的主要目的是
17、启发儿子慎重对待是继续留在波兰学习还是转 往苏联学习以及是否要回国演奏等几件事,而不是对待创作这件事。,4.(2017安徽,3)运用课外阅读积累的知识,完成问题。(4分) (1)下列选项中,搭配不正确的一项是 ( ) A.西游记 吴承恩 明代 B.安徒生童话 安徒生 丹麦 C.朝花夕拾 鲁 迅 中国现代 D.海底两万里 凡尔纳 英国 (2)“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里”出自冰心的 诗集 ,诗中的“你”指的是 。,答案 (1)D(共2分) (2)繁星春水 母亲 (共2分。每空1分。诗集名答“繁星”“繁星春水”亦可),解析 (1)安徽省第一次以选择题形式考查
18、考生对名著阅读相关常识的掌握能力。这看似降 低了试题难度,实际上考查的内容更丰富。“作品作家国别(朝代)”的形式,考查了更多 知识点。考生在平日阅读中,应做好对作家作品、主要内容、故事情节等重要考点的整理与 识记。海底两万里的作者凡尔纳是法国人。 (2)由题干“出自冰心的诗集”这一提示,可以联想到冰心的代表诗集繁星春水。联系这 部诗集的主题“母爱、自然、童真”,自然能得知“你”指的是母亲。,5.(2015浙江绍兴,5)名著阅读。(7分) (1)根据你的阅读印象,选出下面名著内容描述有错误的一项(3分) ( ) A.第一次买车后,祥子有一次冒险拉活,被大兵抓走,丢了车,这些兵的头头是孙排长。这个
19、孙 排长就是后来把祥子辛苦积攒的买车钱敲诈走的孙侦探。 B.当简爱和罗切斯特在教堂举行婚礼时,突然有人出证:罗切斯特先生15年前已经结婚。原来 他的妻子就是那个被关在三楼密室里的疯女人。 C.大回是能人,专攻垂钓。他能钓完公鱼钓母鱼,一对对地往上钓,他钓的大鱼比他还沉,钓的 小鱼比鱼钩还小,他无论钓什么都有绝法,远近钓者都称他“鱼绝后”。 D.杨志虽是名门之后,但命运坎坷。先因失陷花石纲而流落他乡,又因怒杀牛二而被发配充军, 最终因丢了生辰纲而不得不连夜投奔梁山。 (2)填空。(4分) 在小人国,一位相当重要的人物对格列佛说:“应该承认皇帝陛下多次表现宽大为怀,一再强 调你建立的功绩,竭力想减
20、轻你的罪责。财政大臣和海军大将却坚持要把你处死”这里 的“功绩”是指 (写一项),王国对格列佛最终的处理意见是 。,红楼梦中薛宝钗服用过的“冷香丸”配方奇特:用春之白牡丹花、夏之白荷花、秋之 白芙蓉花、冬之白梅花等花的花蕊,配同年雨水节令的雨、白露节令的露、霜降节令的霜、 小雪节令的雪。无独有偶,鲁迅朝花夕拾中 一文写到的庸医开的方子里 的“ ”(填一味“药引子”)也有这般古怪。,答案 (1)D (2)打败不来夫斯古帝国的入侵(打败敌人的入侵),或皇宫救火 刺瞎(剜去)双眼,或刺瞎双 眼,再慢慢饿死 父亲的病 经霜三年的甘蔗,或原配的蟋蟀、败鼓皮丸(打破的旧鼓皮)、平地木,解析 (1)杨志丢了
21、生辰纲后并没有连夜投奔梁山,而是又和鲁智深打上二龙山,杀了邓龙,做 了山寨之主。后来才归了梁山泊。 (2)本题考查的是名著的情节和细节内容。考生只有细读过名著才能正确填空。,1.(2018浙江杭州,7)名著阅读。(5分) (1)在横线上填写与名著内容概述相对应的书名(范围为指定的名著阅读书目)。(2分) :记叙了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒 发了对亲友和师长的怀念之情。 :通过叙写一波三折的爱情故事,塑造了一个出身低微、生活道路曲折,却始终 坚持维护独立人格、追求个性自由、不向命运低头的女性形象。 (2)名著中的主要人物,往往具有多面性。从下列人物中任选一个,
22、结合相关情节进行分析。(3 分) A.宋江 B.猪八戒 C.虎妞 示例:尼德兰性情暴躁,常打算逃跑;但在危急关头能挺身而出,如当尼摩船长为救采珠人 被鲨鱼攻击时,他用钢叉刺中鲨鱼,挽救了船长的性命。,类型三 理解概括型,答案 (1)朝花夕拾 简爱 (2)(示例A)宋江人称“及时雨”,仗义疏财,扶危济困,对来投奔他的人没有不收留的;但后 来主动招安,改聚义厅为忠义堂,为了青史留名竟背叛同伴,导致最后的悲剧。 (示例B)猪八戒好吃懒做,常提出散伙回家;但他憨厚忠实,当师徒受阻于流沙河,几次潜入 水中勇斗妖怪,和孙悟空一起保护唐僧。 (示例C)虎妞大胆泼辣又有心机,如她假装怀孕逼祥子结婚;但对祥子也
23、有真诚关爱的一 面,常变着法子买些新鲜的东西给他吃。,解析 (1)要审清题意,注意题干中的“填写与名著内容概述相对应的书名”,否则第空容易 错填成“藤野先生”“琐记”等答案。第空根据题中的提示“塑造了一个出身低微、生 活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、不向命运低头的女性形象”,得出 简爱这一答案。 (2)本题考查对文学名著主要人物的了解。回答时需要紧扣题中人物“往往具有多面性”的 要求,作答时要概括该人物的主要事件。,2.(2017北京,10)三国演义中,魏蜀吴三国鼎立,争霸天下;水浒传中,一百零八将聚义梁 山,替天行道;西游记中,师徒四人历经磨难,西天取经。在他们各自的团队中
24、,都有中心人 物。请你从其中一部作品中选择一个中心人物,简要说明这个人物的“中心”作用是如何体 现的。(3分),答案 (示例1)三国演义中的刘备是蜀国的中心人物。作为蜀国君主,刘备带领诸葛亮、 关羽、张飞、赵云以及众多将士,四处征战,为巩固蜀汉天下、匡扶汉室不懈努力。 (示例2)水浒传中的宋江是水泊梁山一百零八将的首领。他率领梁山众好汉劫富济贫,替 天行道,成就了一番功业。 (示例3)西游记中的唐僧作为中心人物,在取经路上,目标明确,始终不改信念,带领徒弟孙 悟空、猪八戒、沙和尚,历经八十一难,终于取经成功。,解析 本题考查对名著中的人物形象及相关情节的理解与概括。完成本题需要审清题目要 求。
25、,3.(2016天津,23)下面是水浒传第十八回“美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王”中的 一首诗,阅读后回答问题。(4分) 太师符督下州来,晁盖逡巡受祸胎。 不是宋江潜往报,七人难免这场灾。 (1)请结合相关情节,概括“这场灾”产生的原因。(1分) (2)简述晁盖等人是如何脱险的。(3分),答案 (1)晁盖等人在黄泥冈劫走生辰纲一事败露,官府要捉拿他们。 (2)宋江暗中报信,告诉晁盖等人官府要捉拿他们的消息;晁盖等人逃走时遇到官兵,奋勇迎战; 朱仝、雷横故意放走他们,晁盖等人顺利脱险。,解析 水浒传是我国的四大名著之一,也是中学生必读的课外名著,考生应重点阅读,可以 依据目录理清小说的情节脉
26、络,阅读时要熟悉人物关系及主要人物的特点,掌握重要内容,提高 文学修养。,4.(2015江苏镇江,3)名著阅读。(6分) (1)下列对名著内容的表述有错误的一项是(2分) ( ) A.父亲死后,阿廖沙与母亲、外祖母乘船前往尼日尼,轮船行驶得很慢,在路上他们走了好多 天,但在阿廖沙看来,这些天恰恰是充满了美的日子。 B.保尔在筑路时,遭受到严寒的侵袭,患上了伤寒并发肺炎,生命垂危,被送回家,但他并没有被 疾病夺去生命,终于第四次跨过死亡的门槛。 C.结婚后,祥子不愿闲着,还想拉车,虎妞一开始坚决不答应,后来得知父亲刘四弃她而去,她的 计划全盘落了空,方才答应给祥子买辆车拉。 D.绍兴城的两位名医
27、都替鲁迅的父亲看过病,他们用药平常但药引奇特,特别是陈莲河先生,每 次所开的药引既买不到也找不到,比如“经霜三年的甘蔗”。 (2)阅读西游记选段,在横线上补写原文中的名号。(1分) 他是牛魔王的儿子,罗刹女养的。他曾在火焰山修行了三百年,炼成“三昧真火”,却也神通广 大。牛魔王使他来镇守号山,乳名叫做 ,号叫做圣婴大王。 (3)阅读水浒传选段,回答问题。(3分),林冲叫扶上车子,便差三阮、杜迁、宋万先送回山寨。其余十五个头领在寨中商议:“今番晁 天王哥哥下山来,不想遭这一场,正应了风折认旗之兆。我等只可收兵回去,这曾头市急切不能 取得。” 晁天王此次下山的原因和目的分别是什么?(2分) 文中说
28、“遭这一场”指什么事情?(1分),答案 (1)D (2)红孩儿 (3)原因:晁天王听说曾头市的史文恭和曾家五虎发誓与山寨势不两立,并要捉尽山寨头领, 心中大怒。(1分,意思对即可) 目的:捉拿史文恭及曾家五虎。(1分,意思对即可) 晁天王脸中毒箭。(1分,答出“中箭”即可),解析 (1)此题考查学生对初中阶段名著的理解。考查的范围广、知识点多。D项中陈莲河 要的药引是“蟋蟀一对”,S城名医要的药引是“经霜三年的甘蔗”。(2)此题考查学生对名 著西游记的把握。主要考的是对红孩儿的了解,比较简单。(3)此题考查学生对名著 水浒传的识记能力。根据“风折认旗”“曾头市”的提示,可以推断出晁盖此次下山的
29、 原因和目的。此题考查学生对名著水浒传的把握。考生平时要注重名著阅读的积累, 仔细阅读重点的章节,便不难得出答案。,1.(2018四川成都B卷,6)下面有关伊索寓言的评论,有一处错误,请找出来并指出错在哪 里。(2分) 伊索寓言表现了劳动人民生活的经验与智慧。如农夫和蛇告诫人们对恶人不能心 慈手软,驴和狼警示大家不要相信坏人的甜言蜜语,乌龟和老鹰告诉我们应对困难要 有充分准备。,类型四 感悟评析型,答案 乌龟和老鹰的寓意错误,它说明任何事物都有自己的规律,不可违背。(如答乌 龟和老鹰应改为蚂蚁和蝉或蚂蚁和屎壳郎或野猪和狐狸也可得分),解析 乌龟和老鹰主要讲述了乌龟请求老鹰教他飞翔,老鹰劝告他,
30、说他根本不适合飞 翔。乌龟再三恳求,老鹰便把他抓住,带到空中,然后扔下。乌龟掉到石头上,摔得粉碎。这个 寓言告诉我们:任何事物都有自己的规律,决不可违背这个规律。,2.(2016浙江宁波,4)名著阅读。(6分) 从下列选项中选择两项,结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。 A.孙悟空三打白骨精(西游记) B.尼摩船长血搏章鱼(海底两万里) C.周进哭贡院(儒林外史) D.秃鹤演伪军连长(草房子) (1)我选 , (2)我选 ,答案 我选A。(示例1)师徒取经途中,白骨精先后变作少女、老妇人、老公公,都被孙悟空识 破。孙悟空不顾师父念咒阻拦,终将白骨精打死,刻画了悟空神通广大、疾恶如仇、勇
31、敢无畏 的形象。(示例2)白骨精三次变化都没有逃过悟空的火眼金睛,虽然师父念咒阻拦,悟空终将白 骨精打死。在现实生活中,对于那些善于伪装的人,我们要擦亮眼睛,识破他们的本来面目,并 与他们斗争到底。 我选B。(示例1)章鱼(枪乌贼)的下颚骨撞进了“鹦鹉螺”号的轮叶,使其不能行动。全船的人 与章鱼展开了搏斗,当章鱼正要将尼德兰咬为两段时,尼摩船长用斧子砍章鱼两排巨大的齿 牙,从而救了尼德兰,说明尼摩船长是一个勇敢无畏、关心船员的船长。(示例2)尼摩船长和 船员们跟章鱼展开了殊死搏斗,最终战胜了章鱼,却失去了一位同伴。这个悲壮的故事让我明 白了在强大的对手面前,要勇敢无畏。 我选C。(示例1)周进
32、苦读几十年,却连秀才也没考取,当他走进贡院,痛哭不止,满地打滚,口吐 鲜血。他深受科举制度的毒害,醉心功名,在身体和精神上受到双重扭曲。(示例2)周进参观考 试的贡院,痛哭不止,口吐鲜血,可当他听说众人愿意集资帮助他,他连连磕头,竟又能说能笑,从 中我看到一个畸形的扭曲的灵魂,可悲可叹!,我选D。(示例1)当柳三下不愿演秃头的伪军连长时,秃鹤承担了这个任务,刻苦排演,演得十分 精彩。秃鹤战胜了内心的自卑,敢于正视自己的缺陷,勇于担当,认真负责。(示例2)因为头秃 而被称作“秃鹤”的他,一直渴望平等,希望融入集体并被人重视。当无人演秃头的伪军连长 时,他主动提出让他来试试。最后,他通过自己的努力
33、获得了大家的尊重与理解。在现实中,我 们也会遭遇像秃鹤一样的困境,应向他学习,直面孤独,突破困境,这样才能不断成长。 (6分,各3分,情节叙述2分,人物形象或阅读感悟1分),解析 此题考查学生对名著中的重要人物的了解和重要故事情节的把握,具有一定的开放性, 既可以根据情节分析人物形象,也可以谈阅读感受。要求学生在阅读过程中了解其相关故事 情节,并明确主要人物的性格。A.先阐述西游记中三打白骨精的情节,从中突出孙悟空疾 恶如仇、神通广大、勇敢无畏的形象。如果从阅读体会角度作答,可以着重表现在现实生活 中,对于那些像白骨精一样善于伪装的人,我们要善于擦亮眼睛,透过现象看本质,识破他们虚 伪、丑恶的
34、嘴脸并与他们斗争到底。B.先阐述与章鱼进行斗争的情节,尼摩船长关键时刻用 斧子砍断章鱼两排巨大的牙齿,拯救了尼德兰。由此看出,尼摩船长是一个勇敢无畏、关心船 员的船长。C.可先将周进哭贡院的原因和过程阐述一遍。因他苦读了几十年的书,秀才也不 曾做得一个,今日看见贡院,就不觉伤心起来,这说明周进是一个脆弱、受科举毒害至深的书呆 子。从中看出周进畸形扭曲的灵魂。同时,也令人感叹科举制度对人的毒害。意思对即可。 D.草房子阐述秃鹤演伪军连长的缘由和过程。秃鹤因为秃头,所以不能参加汇演,当屠 桥中没有人愿意演伪军连长时,他主动要求参加并且勤加练习,终于获得大家的认可。由此, 评价秃鹤这一人物的认真负责
35、、勇于担当等品质即可。,评析 本题考查名著阅读,在平时的学习中要对名著中的重要事件进行总结积累,对人物性格 和名著主题进行对比归纳。,1.(2018安徽,3)运用课外阅读积累的知识,完成(1)(2)题。(4分) (1)“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话,也是他的人生写照。他是 ( ) A.罗曼罗兰 B.贝多芬 C.米开朗琪罗 D.托尔斯泰 (2)“却说那甲久坐林间,盼望行者不到,将行李搭在马上,一只手执着降妖宝杖,一只手牵着 缰绳,出松林向南观看。” 上面文字中甲指的是西游记中的 ,他忠心耿耿,任劳任怨,终成正果,受 封为 。,类型一 常识积累型,C组 教师专用题组,答案 (1
36、)B(共2分) (2)沙僧(沙悟净、悟净、沙和尚) 金身罗汉(共2分。每空1分),解析 本题考查学生对名著基本内容的熟悉、积累及掌握情况。解答文学名著类题目,要牢 记相关文学常识,如作者资料、写作背景、主要人物、主要情节、精彩片段、人物特点及名 言警句、思想主题等。平时要真读书、真积累、真练习。 (1)根据题干和选项,首先可以确定考查内容为名人传。由题干“用苦痛换来欢乐”“埃 尔多迪伯爵夫人”两个关键点,可以判断出答案为贝多芬。 (2)根据题目中“降妖宝杖”“忠心耿耿”“任劳任怨”三个点,在西游记中三个徒弟里 面进行筛选,就能得出甲为沙僧,他取得真经后被封为“金身罗汉”。,2.(2017云南,
37、6)下列表述不正确的一项是(2分) ( ) A.词是一种韵文形式,由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成,起于唐代,盛于宋代,又叫作 “长短句”。 B.老舍,现代著名作家,原名舒庆春,字舍予,其长篇小说代表作有骆驼祥子四世同堂 茶馆等。 C.范仲淹的范文正公集是用作者的谥号命名的;李商隐的李义山诗集是用作者的字 命名的。 D.假如给我三天光明是海伦凯勒的作品,作品中作者的特殊经历和乐观态度,让读者对生 活、对生命有了更深刻的认识。,答案 B 茶馆是话剧。,3.(2017云南昆明,6)选出下列说法中有误的一项(2分) ( ) A.诗经是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周初年到春秋时期的诗歌作品305
38、篇,称为 “诗”,又称“诗三百”,列为“五经”之一。 B.“号”,是名和字之外的称号,一般用于自称,以示某种志趣或抒发某种情感。如西晋诗人陶 渊明,号六一居士。他的号表现了他不慕名利、安贫乐道、享受田园生活的志趣。 C.冰心的诗语言清丽,意蕴隽永。我们学过她的母亲纸船是以母爱为主题的抒情短 诗,成功的花嫩绿的芽儿是鼓励青年努力奋斗、积极奉献的哲理小诗。 D.约翰尼斯延森,丹麦小说家、诗人,代表作有漫长的旅途等。泰戈尔,印度诗人、作家, 主要作品有诗集吉檀迦利新月集等。他们两人都获得过诺贝尔文学奖。,答案 B 本题考查准确识记文学常识的能力。陶渊明是东晋诗人,号五柳先生。六一居士 是欧阳修的号。
39、,4.(2017福建,2)下列文学常识说法正确的一项是(2分) ( ) A.陋室铭的“铭”和马说的“说”都是古代的文体。 B.词又称“散曲”“曲子词”,也叫“绝句”“长短句”等。 C.背影藤野先生都是我国近代作家朱自清的散文。 D.假如生活欺骗了你是印度著名诗人泰戈尔的作品。,答案 A B.词又称“曲词”或“曲子词”,不叫“散曲”,也不叫“绝句”。C.藤野先 生的作者是鲁迅;朱自清是现代作家。D.假如生活欺骗了你的作者是俄国著名文学家 普希金。,5.(2016新疆乌鲁木齐,5)下列与课文有关的内容的搭配,不正确的一项是(3分) ( ) A.陈涉世家史记司马迁西汉 B.三峡水经注郦道元北魏 C.
40、雪野草鲁迅现代 D.我的叔叔于勒羊脂球莫泊桑英国,答案 D 我的叔叔于勒的作者莫泊桑为法国作家。,6.(2015江苏连云港,2)下列有关文学文化常识的表述错误的一项是(3分) ( ) A.我的叔叔于勒中的克拉丽丝,范进中举中的胡屠户,都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫 一样具有“变色龙”的特点。 B.孟子一书,相传是孟子的弟子所作,是一部纪传体史书。孟子是儒家思想的代表人物,地 位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。 C.说,古代议论说明一类文章的总称,即后世统称说理辨析一类的论说文。我们学过的这种体 裁的文章有马说捕蛇者说爱莲说。 D.词有多种词牌,各种词牌都有其固定的格式,包括字、句多少,平仄押韵等
41、。其句式长短不 一,又称为长短句。,答案 B “孟子的弟子所作”“纪传体史书”有误,孟子是一部孟子及其弟子所作的 儒家经典。,7.(2014山东聊城,2)表述有误的一项是(2分) ( ) A.春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节皆为我国的传统节日。 B.“五体投地”中“五体”指双手、双膝和头;旧制一斤合十六两,“半斤八两”中“八两” 即半斤;“点卯”一词因我国旧时政府机关在卯时查点到班人员而得来。 C.骆驼祥子红高粱威尼斯商人我的叔叔于勒的作者分别是老舍、莫言、 莎士比亚、莫泊桑。 D.“三味书屋”中的“三味”指布衣暖、菜根香、读书滋味长;陶渊明因其宅边有五棵柳树 故自称“五柳先生”;
42、聊斋志异因作者曹雪芹的书斋“聊斋”而得名。,答案 D 聊斋志异的作者是蒲松龄,不是曹雪芹。,1.(2018黑龙江齐齐哈尔,9)名著阅读。(6分) (1)关于名著海底两万里,下列描述不正确的一项是(2分) ( ) A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。他是个了不起的科学家,设计并建造了超 乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。 B.科幻小说海底两万里主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号 潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。 C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。 D.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,
43、在 红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。 (2)请列举一部有冒险经历的名著并写出作者,简要概述其中一个能体现这种经历的故事情 节。(海底两万里除外)(4分),类型二 名著识记型,答案 (6分)(1)(2分)D (2)(4分) (示例1)名著:格列佛游记 作者:乔纳森斯威夫特或斯威夫特 故事情节:利立浦特王宫女官因看传奇小说时睡着了,导致皇后寝宫失火,水源不在近处,吊桶 太小,虽然那些人一桶桶地供应给格列佛,可是火势太猛无济于事,情急之下,他急中生智,撒了 一大泡尿,不到三分钟火就熄灭了。 (示例2)名著:鲁滨逊漂流记或鲁滨孙漂流记 作者:笛福 故事情节:鲁滨逊看见一个即将被食人部落吃掉的土著人,
44、正在拼命逃跑,他急忙跑下梯子,拿 起枪,翻过山顶,走近路追击,打死食人部落中一个追赶的野人,救下了土著人,给他取名为星期五。,解析 (1)D项表述有误,应该是“在印度洋肉搏鲨鱼,在大西洋遭遇巨型章鱼”。 (2)书名和作者不能写错字,书名要加上书名号。故事情节要求从“冒险经历”的角度进行概 述,平时要认真阅读相关名著,熟悉主要人物和相关情节,概括时要注意情节的筛选和侧重点, 要有情节的起因、经过和结果。,2.(2017天津,22)阅读名著,我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引。阅读下面文段,写出画 线代词所指代的人物。(4分),(1) (2) (3) (4),答案 (1)武松 (2)列夫托尔斯泰
45、 (3)傅聪 (4)沙悟净,解析 看清名著名称,分别锁定关键词句“蒋门神”“敲一座修道院的门”“以克利斯朵夫 自命”“流沙河”,稍加联想就不难得出结论,这四位分别是:武松、列夫托尔斯泰、傅聪、 沙悟净。,3.(2016安徽,3)运用课外阅读积累的知识,回答问题。(4分) (1)向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:“却才老军所说,五里路外有那市井,何不去沽些酒来 吃?”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草 厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上,锁了。带了钥匙,信步投东。 以上文段出自 ,描写的人物是 (人名)。 (2)海底两万里是一部出色的悬念小说。
46、小说从海面上“怪兽”出没开始,到 (潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束,悬念迭出,环环相扣,读者始终想解开一个谜:船长 (人 名)究竟是什么人?,答案 (1)水浒传(水浒) 林冲 (2)诺第留斯号(鹦鹉螺号) 尼摩(共4分。每空1分),解析 (1)题要求根据相关情节填写名著名称和人物名字,(2)题给出了书名,要求根据提示写 出潜艇名字和人物姓名。这提醒我们在平时阅读时要多留心那些关键的人物、事件和情 节。,4.(2016浙江杭州,6)文学常识和名著阅读。(7分) (1)阅读下面语段,在括号内填入恰当的内容。(3分) 经典名著的内容往往丰富多彩,引人入胜。元末明初小说家施耐庵在 中,讲述了 “拳打镇关
47、西”“醉打蒋门神”等一个个路见不平拔刀相助的英雄故事,使人酣畅淋漓;现代 作家 在孔乙己中,塑造了一个迂腐、穷酸的读书人形象,令人唏嘘感慨;英国戏剧家 莎士比亚在威尼斯商人中,设计了鲍西亚和吝啬鬼 (人名)斗智斗勇的情节,让人 拍案叫绝。 (2)小张同学在读完培根谈厄运一文后,准备写一篇观点为“厄运能磨炼一个人”的读后 感。请你帮他从以下人物中选择一个,结合其相关故事来印证这一观点。(4分) A.简爱 B.林冲 C.格列佛,答案 (1)水浒传 鲁迅 夏洛克 (2)(示例) A.简爱从小父母双亡,寄人篱下,在盖茨黑德庄园遭受了十多年的虐待:舅妈的嫌弃、表姐的 蔑视和表兄的毒打。她没有被这一切摧毁,而以顽强的意志生存了下来。 B.妻子受高衙内调戏,自己受高太尉迫害,刺配沧州途中受尽屈辱,逆来顺受的林冲最终奋起反 抗,手刃仇人。 C.格列佛在小人国受到诬蔑,被控告叛国;在大人国被当作小丑,屡遭侮辱;在航海途中,被海盗 劫持,险些丧命。虽历经磨难,却始终保持对航海事业的热情,一次又一次踏上冒险的征途。,解析 (1)根据平时所学的知识填写即可。 (2)本题是开放性试题,考查考生对名著的阅读和理解。答题时首先理解“厄运能磨炼一个 人”的意思,其次选择一个人物,结合该人物的经历印证“厄运能磨炼一个人”的观点。,5.