昆山市实验小学管理手册.pdf

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1、昆山市实验小学管理手册 昆山市实验小学实验小学是一所规模较大的学校，而且依托 “实验” 两字的良好声誉和 实验小学校园文化，今天的昆山市实验小学已因质量高、服务优而享誉昆山乃至省内外。 然而一所规模较大的学校，在飞速发展的今天，每前进一步都显得格外艰难。质量管 理手册便是为学校发展保驾护航的，更是为“为每个孩子的美好未来负责”这一办学理念 作保障的。 学校能否生存与发展，说到底就是看质量，这本手册的全部目的就在于保障质量。 我们并不希望这本手册将教职工“管死”，我们希望“管活”，即我们依赖这本手册去 追求一种人性化的管理方式，我们希望这本手册是教师人生充实与幸福的奠基石。因为许多 管理制度在确

2、定了行为标准的同时，给人以无限自由与超越于标准的空间。 这本手册并不是某个人劳动的产品，也不是某一段时间突击的产物，这本手册本身是数 十年历史的积淀与众人智慧的结晶。随着历史的延伸与智慧的进步，这本手册会有改动，或 许还会更厚些， 更精确些，更科学些。因为手册是昆山市实验小学文化的一部分，是昆山市 实验小学的又一标识物，未来对手册的改动，本身就是一部学校文化的变迁史。她将伴随着 学校未来的每一天。 第一部学校章程 第一章总 则 第一条昆山市实验小学是一所公办小学校，受昆山市教育局领导。 第二条学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、政策，贯彻党和国家的教育方 针， 按国家要求和社会需求培养学

3、生，为造就适应未来社会发展所需要的人才提供基础教育， 学校应尊重教育规律，保证教育质量，坚持学校的公益性，不损害国家和社会公共利益。 第二章办学宗旨与培养目标 第三条学校按照“为每个孩子的美好未来负责”的办学理念办学，使实验小学成为一 所提供优质教育与服务的精品学校。 第四条学校致力于培养学生有足够的能力适应并生存于不断进步的社会、经济、文化 环境，而且能自由地按自己的意愿追求充实、高尚而幸福的生活。 第五条学校为实现培养目标，应形成师生共同学习的学校特征，并使师生在学校学习 中共同持续发展。 第三章学校名称和地址 第六条学校名称（全称） ：昆山市实验小学 学校的主管部门：昆山市教育局 学校的

4、主办单位：昆山市教育局 第七条学校地址：昆山市玉山镇县后街46 号 第四章学校的权利和义务 第八条学校的权利 1. 按照章程自主办学； 2. 组织实施教育教学活动； 3. 对学生进行学籍管理，实施奖励或处分； 4. 招收学生，对合格者颁发学业证书； 5. 聘任教师及职工，实施奖励或处分； 6. 管理、使用本校的设施和经费； 7. 拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉； 8. 法律、法规规定的其他权利。 第九条学校的义务 1. 遵守法律、法规； 2. 贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量； 3. 维护学生和教职工的合法权益； 4. 以适当的方式为学生及监护人了解学生的

5、成绩及其他有关情况提供便利； 5. 遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目； 6. 依法接受学生家长、社会及教育主管部门监督。 第十条教职工权利与义务 （一）权利 1享有宪法、法律赋予的一切权利； 2进行教育教学活动，从事教育教学科研； 3指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩； 4按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假； 5通过教代会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议；对学校重大事 务有知情权，对不公正待遇有申诉权； 6使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品； 7参加进修或者其他方式的培训。 （二）义务 1遵守宪法、法律和职业道德，贯彻教育方针； 2

6、遵守学校规章制度，执行学校工作计划，完成工作任务； 3履行教师聘约； 4参加学校组织的各项学习、交流活动，提高自身素质； 5带领学生参加有益的社会活动，制止学生不良行为； 第十一条受教育者的权利、义务和教育法律责任 一、受教育者的权利 1. 参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施、设备、图书资料。（参加教育教 学活动权） 2. 按照国家有关规定获得奖励。（获奖权） 3. 在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书。（获得 公正评价权） 4. 对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权 等合法权益，提出申诉或者依法提出诉讼。（申诉诉讼权

7、） 5. 法律法规规定的其他权利。 二、受教育者的义务 1. 遵守法律、法规。 2. 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。 3. 努力学习、完成规定的学习任务。 4. 遵守学校的管理制度。 三、受教育者的教育法律责任 1. 义务教育阶段不入学接受义务教育，承担行政法律责任。 2. 在教育考试中作弊，承担行政法律责任。 3. 寻衅滋事、严重破坏学校教育秩序，视情节承担行政、刑事及民事法律责任。 4. 因故或不慎造成同学伤害，承担民事法律责任。 第五章学校组织机构 第十二条学校是具有法人资格的办学机构，独立承担办学责任，校长是学校的法人代 表，由昆山市教育局聘任。 第十三条学

8、校实行校长负责制，校长负责学校的全面工作，学校党支部保证、监督校 长工作，教职工代表大会实施民主监督。副校长协助校长工作。 第十四条学校在校长领导下建立校务委员会，下设校务办公室、教导处、德育处、教 科室、总务处、教技室、少先队大队部、少年科学院等八个职能部门，分别承担相应的管理 职能。 第六章学校投资与校产 第十五条学校是政府的全额拨款单位。学校应勤俭办学，杜绝浪费。 第十六条在办学期间，政府对学校的全部投资和校产归学校所有，受法律保护，直接 用于教育教学的资产及其设施，不得出卖、转让或提供担保。 第十七条学校勤工俭学所创收入，除按规定缴纳税收，其余部分归学校所有。学校应 多方筹措办学资金，

9、吸引各方投资和赞助，用于学校事业发展，所筹资金应全部用于学校发 展，不得挪作他用。 第七章学校招生与办学规模 第十八条学校招生对象为小学学生。招生范围主要为本施教区新生，非本施教区学生 入学则需学校特别认可。 第十九条学校实行标准班化教学，每班学额在人左右；适当时机实行小班化教学， 每班学额在30 人左右。 第二十条学校设立扶贫帮困基金，为家庭生活困难的学生完成正常学业提供帮助。 第二十一条学校面向市内外招聘优秀教师，督促教师参加进修与培训。 第二十二条学校为教职工提供良好的工作、生活和学习条件， 在教师中实行奖惩制度。 第八章聘用合同制与学校的岗位责任制 第二十三条学校依照规定实施全员聘用合

10、同制，维护教职工和学校的合法权益。 第二十四条学校制定各工作岗位的责任制，严格定编定岗， 依照岗位责任， 从严治校。 第九章学校的课程与教学 第二十五条学校按照有关规定执行国颁课程计划，学校有权依照学校办学思想理念对 课程进行适当调整和充实。 第二十六条学校有权在规定的比例内开设符合学校办学思想理念的校本课程。 第十章学校的管理 第二十七条学校应按规定建立健全各项规章制度，实施依法治校， 严格执行规章制度。 第二十八条学校规章制度包括规范性制度、程序性制度、评价性制度和奖惩性制度。 第二十九条学校应实施民主管理，规章制度的立、改、废工作应在民主程序内进行。 学校实行校务公开制度。 第十一章学校

11、办学的监督 第三十条学校应争取家长和社会力量对学校工作的支持，主动欢迎家长和社会对学校 办学的监督。 第三十一条学校应支持和鼓励教职工代表大会及其工作机构（工会）对学校重大决策 和各项工作的监督。 第三十二条学校应配合昆山市教育督导室和昆山市教育局对学校各项工作进行的检查 与评估。 第三十三条在有条件的情况下，学校应力争纳入ISO9000 国际质量论证体系。 第十二章其 他 第三十四条本章程经教职工代表大会讨论通过，呈报昆山市教育局核准后生效执行。 第三十五条学校法律依据 1 中华人民共和国教育法 2 中华人民共和国教师法 3 中华人民共和国未成年人保护法 4 中华人民共和国劳动法 5 学校体

12、育工作条例 6 学校卫生工作条例 7 教师资格条例 8 中小学校园环境管理的暂行规定 9 昆山市中小学内部管理体制改革的实施意见 10 江苏省中小学学籍管理规定 11 昆山市中小学教学常规 12 江苏省教育系统财务工作细则 13 中华人民共和国义务教育法 14 中华人民共和国工会法 15.中华人民共和国行政处罚法 第三十六条本章程的修改权在教职工代表大会，解释权在校长室。 第二部学校简介 一历史沿革 昆山市实验小学，创办于 1958 年，1962 年更名为昆山县实验小学。1981 年 3 月被江苏 省教育厅命名为首批省级实验小学。1998 年通过省实验小学复查验收。2000 年被评为江苏 省模

13、范学校。 在 48 年的办学过程中，学校坚持“以人为本，科研先导，理念治校，质量立校”的办 学理念和 “让每一个学生的个性得到自由张扬，让每一个学生的潜能得到充分发挥”的办学 目标。积极实施“师德为上，师能为重”的策略，逐步形成了“文明、守纪、求实、创新” 的校风，“严谨、和谐、务实、开拓”的教风，“诚实、好学、活泼、向上”的学风。 二昆山市实验小学教职工的追求 1作为人 反思以认识自我，读书以完善自我，行动以超越自我。 2作为员工 服从于服务对象要求，服从于学校规章制度， 服从于职业道德规范，服从于团队协作精神。 3作为孩子的长者 理解孩子的苦衷，同情孩子的处境， 宽容孩子的过失，保护孩子的

14、天性， 鼓励孩子的进步，关注孩子的幸福。 4作为研究者 思想自由、理论扎实、行动慎重、风格独特。 5作为专业人员 精通业务，精讲重点，精选素材，精用方法。 精心设计，精减冗余，精批作业，精于互动。 6作为知识分子 人文与科学并举，批判与反思并重。 人格独立思想先进，大胆假设小心求证。 7作为家长的朋友 以热情的态度赢得家长的支持， 以周到的服务赢得家长的信赖， 以科学的方法赢得家长的敬重， 以负责的精神赢得家长的友谊。 三办学理念 1办学理念是学校总的价值观，是学校文化的核心，是学校发展的精神之源。 2办学理念应渗透、指导、落实于学校各项工作之中。 3我校的办学理念是“以人为本、科研先导、理念

15、治校、质量立校”其含义为： （1）把关心人、尊重人、解放人、发展人作为办学的思想，营造一个适宜师生个性化 成长的教育环境。高度自觉地以教师、学生的利益为出发点和归宿点，切实奠定科学的发展 观而实现人的可持续发展。 （2）积极倡导科研先导型的教育，以先进教育理念作为教育行为的指南，把它体现在 学校教育的每一个方面、每一个环节、每一项工作之中。使得教育充满着实验与探索，从而 建设一支科研型的师资队伍，培养一批高素质的科研型的教师。 （3）坚持按教育规律、教育理性和国家法律办事，固守传统内在的力量和方向，遵从 主流意识。以师生的权利、职责、义务为核心来设置各种规章制度，保证教育教学质量、学 术创新、

16、学科建设、师资队伍建设、 服务管理等科学有序发展，让师生得到充分的尊重和切 实的保障，努力使学生、教师、管理者和谐于一体，并通过依法治校、民主决策，确保改革 发展的不竭动力。 （4）学校把教学质量作为立校之本，牢固树立教学质量是学校的生命线的思想，紧紧 围绕“以质量求生存，以品牌求发展” 这个中心， 深化教学改革。 并在师资素质、 校园文化、 教学设施、 学术水平等各方面走在全市前列。从而使教育质量成为学校的品质，不断提升办 学水平和办学效益，提高办学地位和社会地位，形成社会美誉和学校品牌。 四培养目标 1培养目标是所有教育、教学、管理目标的整合，是学校一切教育活动的方向和评价 一切教育教学活

17、动的依据。 2我校培养目标是： “让每一个学生的个性得到自由张扬、让每一个学生的潜能得到充 分发挥”，我们针对每个学生自我的内在和潜能加以培养。让他（她）真诚，诚实地绣出自 我，张扬个性， 变成一颗耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞台上。并有足够的能力适应并生 存于不断进步的社会、经济、文化环境，而且能自由地按自己的意愿追求充实、高尚而幸福 的生活。 3培养目标的具体表述： （1）为让孩子适应未来，我们应培养孩子：学习自主、道德自律、健体自觉、交往自 如。 （2）为让孩子追求幸福人生，我们应培养孩子：心理健康，人格健全，善于思考， 勇于创新，爱好艺术，提升精神。 五办学目标 1长远目标：把学校办成

18、标准化、科学化的实验小学，成为苏州市乃至江苏省一流的 实验小学。 2 近期目标： 因质量高、服务优而博得社会、 学生及其家长认可的昆山市一流学校。3 持 续性目标：提供优质教育与服务的精品学校。 六办学指导思想 1义务教育是一切教育的基础，我们倾全力为孩子的终身发展创造条件。 2学校是人类精神文化的寄居地，我们提供足够丰富的精神养料，为孩子打好精神 的底子。 3学习是自由、自主、自然、自足的行为，我们给予孩子足够充分的时间和空间。 4学校教育是公益事业，我们坚守自己的办学思想，保持质朴本色，拒绝浮夸。 5学校应自主办学，我们不断开掘教育的丰富内涵，保持旺盛的生命力。 七校训、校风、教风、学风

19、1、校训为“尚德、启智” 。 2、校风为“文明、守纪、求实、创新”。 3、教风为“严谨、和谐、务实、开拓”。 4、学风为“诚实、好学、活泼、向上”。 八校徽（详见附件1）校标（详见附件2）校歌（详见附件3） 九 五大支柱 1 终身学习的员工队伍 2 培养学力的课程体系 3 促进学思的管理模式 4 有利学智的文化氛围 5 关注学业的合作伙伴 十 学校特色 学校从 92 年起就把航模教学作为校本课程予以开发，一手抓普及，一手抓提高，使航 模活动得到迅速的发展，取得优异的成绩，在全省乃至全国有较高的知名度，逐渐成为航模 特色学校。 2002 年又加强青少年科技创新活动，成立少年科学院，积极开展青少年

20、科技活 动。 学校连续 8 年获得了苏州市中小学生航模比赛团体冠军；连续 9 年获得了江苏省航模比 赛团体冠军； 3 次获全国团体冠军。培育出国家一级运动员3 名，二级运动员12 名，输送 的运动员朱之舟、汤志高入选国家队，参加世界锦标赛分获少年组个人铜牌和银牌，董洪峰 教练自己参加在捷克举行的世界航模锦标赛获第二名，健将级运动员称号，为国争光。 学校连续 3 年在江苏省、 苏州市的创新大赛中名列前茅，多位学生的作品在“亿利达发 明奖” ，学校被评为苏州市、昆山市创新大赛优秀组织单位。 学校还充分发挥 “示范” 辐射作用。 经常派出辅导老师到有关学校进行科技工作指导和 技术辅导， 推动了科技创

21、新活动的开展，广交同行砌磋技艺，不断提高自己水平。学校积极 承办了省、市航模比赛，江苏省科技辅导老师培训班，全国航模教练员培训班等活动。 2000 年学校被国家体育总局同时授予“全国航空（航天）模型重点单位”、 “全国航天 模型运动指导站” 。2004 年学校少年科学院被评为全国少年科学院辅导基地，2004 年被评为 苏州市科技教育特色学校，目前积极创建江苏省科技特色学校。 十一学校机构网络 十二学校的法律依据 1 中华人民共和国教育法 2 中华人民共和国教师法 3 中华人民共和国未成年人保护法 4 中华人民共和国劳动法 5 学校体育工作条例 6 学校卫生工作条例 7 教师资格条例 8 中小学

22、校园环境管理的暂行规定 9中华人民共和国义务教育法 10 中华人民共和国工会法 12.中华人民共和国行政处罚法 第三部学校基本制度 第一章校长负责制 我校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，对学校的教育、 教学和行政工作全面负 责、统一领导；学校党组织保证、监督党的路线、方针、政策在学校贯彻执行，发挥政治核 心作用；教代会参与学校工作的民主管理、民主监督。 一 校长的主要职责 校长主持学校工作，对政府主管部门承担管理学校的责任，对学校的教育、 教学和行政 工作全面负责、统一领导。副校长协助校长工作。 1.坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法令，认真执行上级 党委和教育行

23、政部门的指示、决定。 2.领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和 重大改革措施负责决策，组织实施。 3.坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则，坚持学校教育与家庭教育、社会教育结 合，加强和改进学校德育工作。坚持学校以教学为中心，遵循教育规律组织教学，提高教育 质量。 4.在核定的人员编制内，负责校内机构设置和人员调配、聘任、考核等工作，加强师资 队伍建设，提高教师的素质。 5.管好、用好学校经费，提高办学效益。严格执行财经纪律和财务制度，对核定的办学 经费可以统筹使用，积极开展勤工俭学工作，决定学校创收留存部分的分配方案。 6.定期向学校党组织通报工作，有

24、关学校重大问题的决策要主动征求学校党组织的意 见。配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展工作。 7.尊重教职工的主人翁地位和民主管理，民主监督的权利， 团结和依靠教职工办好学校。 二 学校党组织的主要职责 学校党组织的任务，按照党章规定执行。学校实行校长负责制后，学校党组织要发挥政 治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。 1.坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针。 2.负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作风建设，认真抓好党的组织建设，充 分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 3.参与学校行政工作重大问题的决策。 4.根据“党管

25、干部”原则，负责干部的推荐、考察、培养、教育工作。 5.支持和监督校长履行职责，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同办好学校。 6.负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。 7.领导工会、妇代会、共青团等群众组织，支持它们根据章程独立开展工作。负责统战 工作，关心民主党派组织建设，支持他们开展工作。 三 教代会的主要职责 学校教代会是教职工参与学校民主管理、民主监督的基本形式，教代会接受学校党组织 的领导。 1.团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，努 力完成教育、教学及各项行政工作任务。 2.听取校长的工作报告，审议学校重大决策、改革措施和规章制度；

26、讨论通过教职工生 活福利等方案。 3.根据上级党组织的部署，参与民主推荐学校行政领导人员的人选，评议学校行政领导 干部，根据有关规定对校级干部提出奖惩建议。 4.积极支持校长履行职责，及时收集、反馈教职工对学校工作的意见。对学校工 作实行民主监督。 5.维护教职工合法权益，关心教职工生活。 6.工会是教代会的工作机构，依照工会法开展工作。 四 校长、党组织、教代会共同商议的学校重大问题的内容： （1）学校发展规划，年度工作计划； （2）重大改革措施及学校规章制度； （3）学校精神文明建设的实施方案； （4）中层以上行政干部的人事安排； （5）师资队伍建设的实施方案； （6）年度学校经费使用情况

27、； （7）重大基建项目； （8）校内机构的增设或撤并； （9）学校奖惩工作和教职工工资福利分配方案； （10）其他重大问题。 第二章岗位责任制 一、校长职责 1、主持学校行政工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的 政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革；按教 育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接 班人。 2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。 3、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任 各层次的干部，建立健全各项规章制度和

28、岗位责任制。 4、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环 境育人的工作方针，会同党支部，建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈 地加强对学生的政治、思想品德教育。 5、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、 教学大纲， 遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教 学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。 6、领导和组织体育、卫生工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、 美育、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展。 7、领导教师队伍建设工作。必须十分重视教师队伍建

29、设，注意培养青年教师，组织教 师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、 积极性和创造性。 8、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作的教学、为师生服务的方向，关 心师生生活， 保护师生健康， 严格管理校产和财务，搞好校园建设， 努力开展勤工俭学活动， 逐步改善办学条件和教职工福利。 9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。 10、领导校长室的工作，协调好校级行政领导之间的关系。 11、民主管理学校，自觉接受党支部和群众的监督。 12、副校长协助校长做好工作。 二、党支部书记职责 1、坚持社会主义办学方向，保证党和国

30、家的教育方针政策、法规在学校的全面贯彻执 行。 2、全面负责党支部工作，执行上级党组织的指示和党支部的决议，加强党组织的思想 建设、 组织建设和作风建设，抓好党员教育， 充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用 和战斗堡垒作用。 3、制订并实施党支部工作计划，做好党支部工作总结，定期向上级党组织请示汇报工 作。 4、尊重、保证和监督校长在学校行政工作中的中心地位，对学校工作中的重大问题， 积极参与决策，并在决策后全力支持，保证实施。 5、按照党的干部路线和政策，对学校各级干部进行教育、培养、考察和监督。 6、密切联系群众，经常了解、掌握教职工的思想动态，深入细致地做好教职工的思想 政治工作，配

31、合校长抓好学生的德育工作。 7、通过党支部加强对学校教职工（代表）大会、工会、共青团、少先队工作的领导； 发挥学校群众团体的思想政治工作职能及时对学校工作民主管理、民主监督的作用。 8、努力完成上级党委布置的各项工作任务。 9、党支部副书记协助书记做好党的工作。 三、办公室主任职责 1、负责组织、安排和落实校党政工作会议、校内外重要会议、重要活动。 2、根据学校党政领导的意图和工作要求，开展调查研究工作，分析、研究并提出咨询 意见。 3、负责校党政工作计划、工作总结的撰制，督促检查工作计划及决议的贯彻落实情况。 4、负责校党政行文的核稿、拟稿工作。 5、负责学校党政印章及书记、校长签名章的统一

32、使用与管理，审定党政系统印章的刻 制工作。 6、负责学校重要信息的搜集、整理、报送工作。 7、负责校党政管理工作中的综合协调工作。 8、负责属学校接待的校外来宾的接待工作。 9、负责群众来信来访的接待及具体事项的协调处理。 10 负责审核校务公开的形式内容、范围、时效工作,政务工作、校长信箱的阅处工作。 11、协助党政做好学校的政治稳定工作、宣传工作、安全工作和扶贫帮困工作。 12、会议室的管理工作、行政楼的安全、维护、保洁及服务工作。 13、负责学校收发室管理工作及校领导和办公室报刊、信件的征订与收发。 14、承担学校党政公文及职能处室的文印工作。 15、完成校领导安排的其它工作。 四、人事

33、秘书职责 1、在分管校长和主任领导下进行工作。 2、负责全校教职工的劳资变动。 3、分管学校档案、文秘工作，掌握校印。 4、负责学校的职称评聘及年度考核工作。 5、协助管理教职工职称评聘，年度考核，新教师转正的材料准备及保管工作。 6、负责管理日常函件处理，各种证件的办理。 7、负责学校介绍信的管理和使用。 8、负责考勤工作。 9、协助做好学校的人事工作，负责调动人员和离退休人员有关手续的办理及管理。 10、负责全校教职工人事档案的管理。 11、做好各级文件的收发、传阅、分办、分卷归档保管，保密工作。 12、负责本室所属统计报表工作 五、教导主任职责 1、协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划

34、、教学大纲、德育纲要和上级有关教育 工作的指示，根据校长提出的学期工作计划要点，草拟学校教育、 教学工作计划，并认真组 织实施。 2、指导教研组工作。审阅教研组计划，核实各科教学进度和执行教学质量要求，提出 指导性意见； 指导教研组的教学研究活动，布置各阶段教学工作，检查教师的教学和学生学 习情况，总结交流教学经验。 3、协助党支部和校长做好教师和有关职工的思想政治工作。 4、组织教师的文化业务学习，协助校长制订教师进修计划，定期检查执行情况，做好 师资力量的安排和调整工作。 5、组织学生的考试工作，指导命题，督促阅卷并指导质量分析。 6、领导和组织学生积极开展课外活动和社会实践教育活动。 7

35、、负责制订学生的思想政治教育工作计划，并组织实施。协助校长对学生进行以小 学生守则 和小学生日常行为规范为主要内容的思想教育和道德品质教育，加强常规训 练，树立良好的校风和学风。 8、指导班主任的工作。指导班主任制订并实施班级工作计划，写好学生评语，召开班 主任会议，总结交流工作经验，组织和实施文明班级的评选工作。 9、负责安排好学校的宣传工作，加强对学校广播室、黑板报、橱窗的建设和管理，主 持升旗仪式。 10、协同团支部，指导少先队工作，并共同开展有关活动，定期培训学生干部，组织好 节假日活动等。 11、负责全校排课、 调课， 与总务处协同做好教室的调配工作。编制校历和作息时间表， 各项活动

36、安排表，组织好每年度的招生、编班和毕业班工作，建立正常的教学秩序。 12、领导和督促有关人员做好学籍管理、文印工作、教科书、教学参考书的订购发放和 教室考勤考评工作，建立教室业务档案。 13、加强对图书馆、实验室、保健室等建设和管理，督促管理好各类教学挂图和仪器。 14、协助校长领导好体育工作。贯彻学校体育工作条例，抓好体育教学工作，提高 课堂教学质量，积极开展群众性的体育活动，抓好运动队，做到普及与提高并举。 15、贯彻好学校卫生工作条例，加强卫生保健工作。建立卫生保健制度，重 视保护学生视力和健康，定期对学生进行健康检查，建立学生健康卡。 16、教导处副主任协助教导主任工作。 六、教务员工

37、作职责 1、排课、调课工作： 课程表及调课工作严格执行所订的原则。课程的分布尽可能合理。 送发课表及时、正确无误。 2、教师教学用书和教学参考资料的订购：订单一到及时通知教研组长，协助做好订购 工作，做到既不重复订购，避免不必要的浪费，又不漏订，使教学受影响，新书到校即通过 教师前来领取。 3、严格执行各类教学用书及教参的领借规定。 4、学生课本的预定工作：在仔细核对在校学生数后，再填写书店订单，新书一到即发 至学生手中，做到不误时、不错发。 5、各种有关教学的文件收发：教学文件（通知）有较强的时间性。应及时送至所指定 的教师处。 6、学籍和学生档案的管理：新生入学即做学生的学籍登记工作。严防

38、漏登，提高效率， 经仔细誊写正卡后装订成本，统一放橱内保管，谨防遗失， 并制作卡片以便日后查找历届学 生学籍。 7、学生转学、休学、复学、退学、毕业、入学、离校等手续的办理：按学校有关规定， 严格执行。有关证明、批示等文件应贴附在该生的学籍卡后面，以便日后查验。 8、学生的会考、升学考工作：做到报名、抄写分数、通知的发放正确不误。 9、统计表工作：细致地做好校内及上级部门要求的统计表统计工作，杜绝出错，及时 完成。 10、各种教学资料的收集与保管：按时向有关教师收齐各类教学资料并装订成册，集中 保管。 11、学生缺勤的统计工作：按时做好每学期三次的学生出、缺勤统计工作。 12、期中、期末考试工

39、作：考试期间，排好考试日程表、监考表，做好试题收交、分发 及分数统计等各项工作，力求正确无误。 13、每课堂工作：定期检查各课外小组的活动情况，做好学生参赛后得奖的记录工作。 七、教科室主任职责 教科主任在校长的领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责组织学校的教育 科研工作。 1、协助校长定期组织学习教育科学理论，根据校长提出的学校工作规划、计划，草拟 学校教育科学研究工作规划、计划，并认真组织实施。 2、协助校长做好学校教育科学研究重要课题的确定，负责科研经费落实工作。 3、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，为校长的教育科学研究决策提 供咨询，为教师的教育科学研究活动提供

40、情报。 4、组织学校教师认真学习教育科学理论，下发有关科研材料，做好教育科研信息的资 料工作，做好学习的记录工作。 5、切实抓好校内教育科学研究试验项目的落实、总结和成果的推广工作，亲自参与领 导学校所承担的国家、省、市（县）的课题项目。 6、配合学校教导处积极开展教育科学研究活动，做好教育科学研究的指导工作。 7、负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育科学研究骨 干的政治思想素质和科学研究能力。 8、加强教师的教育科学研究的检查督促，把握研究方向， 定期召开教育科学研究会议， 做好信息反馈工作。 9、做好学校教育科学研究的资料收集整理工作，建立教育科学研究档案。 10

41、、重视教师的教育科学研究的考核工作，组织并实施教育科学研究的成果评奖。 11、教科副主任协助教科主任工作。 八、德育主任职责 1、 在校长的领导下，负责制定和组织实施学校德育工作计划，审定和督促实施年级工 作计划、班主任计划。 2、 抓好班级管理工作。定期召开班主任会议，学习先进教育理论和经验，指导班级积 极开展创建文明班的活动，加强对学生的思想、学习、劳动、生活、卫生等方面的管理。 3、抓好学生行为规范的养成教育，针对不同年级、不同层次、不同班级的学生特点， 创造性开展学生德育工作，扎扎实实抓好“困难生”的转化工作，建立后进生档案。 4、 组织教职工政治学习，检查教职工齐抓共管的德育情况，考

42、察年级主任、班主任和 其他授课教师，对他们的奖惩、考核、评职提出意见。 5、 抓好学生干部工作。定期召开班干部会，大力培养学生干部，指导队活动，充分发 挥学生干部在“自我教育，自我管理”中的先锋作用。 6、 抓好学生操行量化管理工作，建立学生德育档案，做好毕业生的政审工作；组织评 选优秀学生干部和“三好学生”。 7、 组织、安排好行政领导、教师值日。 8、 广泛联系家长和社会有关部门，充分发挥学校、家庭、社会一体化德育网络的育人 作用。 9、 抓好安全教育工作，开展交通、消防安全教育活动。 10、 加强德育研讨，及时总结、推广先进事迹和经验，负责撰写德育工作学期、学年 总结。 11、德育副主任

43、协助德育主任工作，并做好自己分管的工作。 九、少先队大队辅导员职责 1、根据学校工作计划和学校党、团组织指示精神，草拟并认真实施少先队部工作划， 安排少先队大队活动，指导各中队制订工作计划。 2、以主要精力抓好少先队的思想建设和组织建设。教育队员好好学习，天天向上，做 共产主义事业的接班人；做好少先队编队、选举、奖励、处分等工作，定期召开少先队代表 大会，总结队的工作。 3、负责培养、训练少先队大、中队干部，培养他们独立活动能力，聘请中队辅导员， 做好培训工作，指导各中队开展活动。 4、在学校统一领导下，协助教导处、团支部，共同组织好寒暑假与节日活动，积极组 织队员参加课外活动和学雷锋、学赖宁

44、等学习英雄模范的活动，在活动中提高队员觉悟，增 长才干。 5、组织、指导少先队活动阵地的建设。 十、总务主任职责 1、根据上级有关规定、经费预算和学校实际及校长学年工作要点，坚持勤俭办学原则， 草拟学校总务工作计划，并认真组织实施。 2、负责按计划订购和发放教师办公用品、教学用品、购买图书、仪器、体育医疗用品 等。 3、管理校产。负责学校基本建设和校舍校产的登记、分配、保管、添置、维修。督促 师生执行校产的使用和保管制度。 4、管理财务，做好学生杂费、代办费收缴工作，严格执行财务制度，合理使用各种经 费，定期审核帐目。 5、负责对校园环境的管理，搞好校园规划及环境的绿化、净化、美化工作，改善教

45、学 条件和学习环境。 6、负责师生的集体福利事业，办好食堂等。 7、会同教导处安排学生劳动，进行劳动教育，搞好劳动教育基地建设。 8、负责组织本处职工政治学习和思想教育工作，了解师生的需要，主动及时提供优质 服务。 9、从学校实际出发，制订实施总务处各岗位职工职责制度，并认真组织实施。 10、督促职工认真履行岗位职责，做好考核工作及每学年的评比工作，关心他们的业务 学习和技术培训，努力建设一支素质较高的职工队伍。 11、总务处副主任协助总务主任工作。 十一、教技室主任职责 1、协助校长制定学校的现代教育技术发展规划，制订现代教育技术中心的工作计 划， 总结现代教育技术中心的学期工作。 2、负责

46、和协调现代教育技术中心成员的日常工作安排，组织本部门成员的业务进 修、 政治学习等。 3、建立健全全校电教设备、设施的使用和管理制度，并督促规章制度的执行。 4、协助校长做好全校电教设备采购的审批及设备的合理调配。 5、负责对全校教师进行现代教育技术设备和有关教学资源的使用的培训，积极推进学 校教育教学改革，大力发展多媒体教学、远程教育等。实现学校现代教育的蓬勃开展。 6、做好校园网的整体规划和管理工作，确保网络安全，力争实现我校教师在网络上进 行备课、学习、办公、信息查询、对外交流以及远程教育等。 7、负责学校教育教学资源库的开发、管理、建设及网页发布等。 8、协助教务处做好信息技术的教学工

47、作，组织信息技术的教研教学活动。 9、利用网络优势，积极配合其他处室，协助教师搞好素质教育工作；配合教师积极开 展第二课堂教学及研究性学习等活动。 10、积极做好现代教育技术和各科教学的整合工作，组织教师参加各级各类的课件评比 活动。 十二、工会主席职责 1、根据上级工会的指示及工会委员会的决议，草拟并认真实施工会委员会工作计划， 定期召开工会委员会会议，安排工会活动，讨论、研究有关问题。 2、在党支部领导下，配合学校各个阶段的主要工作，协同学校党、政有关部门有效地 组织生动、丰富、有意义的教育活动，提高教职工的事业心、责任心。 3、依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政、议政，民主管理学校

48、。 4、关心教职工生活和身体健康，负责协助和督促行政，努力解决影响教职工健康和安 全的问题， 办好教职工集体福利，开展丰富多彩的文体活动，搞好教职工困难补助，协助做 好离退休教师和职工的工作。 5、维护女教职工的合法权益，做好计划生育工作和女教职工的保健工作。 6、管好用好工会经费，帐目公开、民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧、多 办实事。 7、抓好工会自身建设，指导工会小组的工作。 8、工会委员协助工会主席工作。 十三、少年科学院院长职责 1、组织制订并实施学校科技特色教育发展规划。 2、制定和修订学校的科技教育条例、规定以及科技管理方面的各种规章制度。 3、负责学校科技教育特色项目管

49、理，组织各类科研课题的立项、申报、实施。 4、负责学校综合实践活动课的研究和管理，引导教师开展相关研究。 5、负责学校校本课程的开发和利用，逐步完善校本教材内容，并承担管理职责。 6、负责学校科技教育成果管理，各类科技教育成果的的审定和推荐工作，编制成果报 表和知识产权保护等工作。 7、负责少年科学院管理工作，组织各研究所负责老师带领学生广泛开展普及性科技教 育活动。 8、建立各类科技创新专业小组，坚持常年开展活动，积极参加全国、省、市各类竞赛。 9、做好学校领导交办的临时性工作和其它专项工作。 十四、团支部书记职责 1、在学校党支部和上级团委领导下，根据党的中心任务及学校工作计划，草拟并认真 实施学校团支部工作计划。 2、以主要精力抓好团的思想建设和组织建设。采取多种形式，有计划地对团员进行理 想教育，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育和团的基本知识教育，不断提高团员的政 治思想素质； 组织团员和青年参加学雷锋、学英雄模范任务的活动，教育并督促团员干部和 广大团员在学校各项工作中起模范带头作