党委书记2024年度民主生活会个人对照检视发言材料.docx

1、党委书记2024年度民主生活会个人对照检视发言材料按照市委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的有关要求，本人全面学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记重要讲话精神，认真研读党章、中国共产党纪律处分条例等党内法规,聚焦本次民主生活会主题，与班子成员和部分教职工广泛开展谈心谈话，严格对照“四个带头”要求逐项深入查摆，深入剖析原因，并提出相应的努力方向和改进措施，以更好地履行职责，推动学校事业发展。现将有关查摆剖析情况报告如下。一、存在的突出问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一。一是政治理论学习深度不足。虽然积极组织并参与各类政治学习活动，但在学习习近平新时代中国特色

2、社会主义思想等理论时，仍存在一知半解的情况。例如，在学习关于教育领域的重要论述时，未能充分结合学校实际深入探讨如何更好地落实立德树人根本任务，导致在一些教育决策中未能充分体现最新理论要求。据统计，在对学校教师的政治理论学习效果调查中，约有30%的教师表示对部分理论的理解不够深入,难以有效应用于教学实践。二是对“两个确立”的领悟不够透彻。在实际工作中，虽然能够认识到“两个确立”的重要性，但在将其转化为具体行动和工作成效方面还存在差距。如在学校课程改革中，未能充分发挥党组织的引领作用，将“两个确立”所蕴含的思想理念贯穿于课程体系建设中，使得改革的推进力度和效果受到一定影响。三是落实以学促干长效机制

3、不够有力。在推动学校各项工作中，虽然强调学习的重要性，但在将学习成果转化为实际工作动力和成效方面缺乏有效的跟踪和评估机制。以学校的教学质量提升工作为例，组织了多次教学方法培训和学习交流活动，但对教师在课堂教学中是否真正应用所学方法、教学质量是否得到实质性提高等方面，缺乏系统的考核和督促机制，导致部分学习活动流于形式。四是防范个人主义等倾向不够坚决。在工作中有时会过于关注自己所负责的领域和工作任务，对其他部门或年级的工作支持和协同不够主动。比如在高三备考期间，与高一、高二年级的教学资源调配和协调不够及时，导致部分教学资源未能得到充分共享和合理利用，影响了整体教学效率。（二）在带头增强党性、严守纪

4、律、砥砺作风方面。一是党性修养还需进一步加强。在面对一些复杂问题和利益诱惑时，党性原则的坚守还不够坚定。如在学校基础设施建设项目招标过程中，虽然能够按照规定程序进行，但在个别供应商的选择上，曾出现过短暂的犹豫,考虑到一些人情因素，差点影响了最终的公正决策。后来经过深入反思和组织讨论，才坚决排除了人情干扰，确保了招标工作的公正公平。二是纪律执行不够严格。对学校的一些规章制度，在执行过程中有时存在打折扣的情况。例如，学校规定教师不得随意调课，但仍有个别教师因个人原因未经批准调课，而我在得知后未及时进行严肃处理，导致类似现象时有发生，影响了学校教学秩序的正常运行。据统计，上学期未经批准的调课次数达到

5、了10余次。三是作风建设有待深化。在工作中有时会出现浮躁情绪，对一些工作的落实不够细致扎实。如在校园文化建设工作中，虽然制定了详细的方案，但在具体实施过程中，对一些细节问题关注不够，导致部分文化建设项目的质量和效果未达到预期目标。在对师生的满意度调查中，约有25%的师生认为校园文化建设的某些方面还存在改进空间。四是廉洁用权意识还需强化。在学校经费使用和资源分配等方面，虽然能够做到廉洁奉公，但在一些小额经费的审批和使用上，有时会因为程序繁琐而简化流程，存在一定的廉洁风险。例如，在办公用品采购中，曾出现过未严格按照采购制度进行询价和比价的情况，虽然未造成经济损失，但也反映出廉洁用权意识还需进一步提

6、高。（三）在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是担当意识还需提升。在面对一些学校发展中的难题和挑战时,有时会存在畏难情绪，缺乏主动担当的勇气和决心。如在推进学校信息化教学改革过程中，由于涉及到教师的教学观念转变、技术培训以及设备更新等诸多问题，担心改革可能会引发一些矛盾和阻力，导致改革推进的速度较慢，未能及时跟上教育信息化的发展步伐。据调查,学校教师中对信息化教学设备熟练使用的比例仅为40%左右，与先进学校相比存在较大差距。二是创新能力不足。在学校管理和教育教学工作中，习惯于沿用传统的方法和模式，缺乏创新思维和举措。例如，在教学评价体系改革方面，虽然意识到传统评价方式存在一

7、定的局限性，但在探索新的评价模式和方法上进展缓慢，未能充分发挥教学评价对教学质量提升的促进作用。三是风险防范意识不够强。在学校的一些重大决策和项目实施过程中，对可能存在的风险评估不够充分。如在组织学生校外实践活动时，对活动中的安全风险、组织管理风险等考虑不够周全，虽然未发生安全事故，但也暴露出风险防范意识的薄弱。事后对相关风险预案进行了完善和补充，但仍需进一步加强风险防范教育和培训。四是政绩观存在偏差。在工作中有时过于关注短期的成绩和效果，而忽视了学校长远发展的基础和内涵建设。如在学校的招生工作中，为了提高招生数量和排名，曾将过多的精力放在宣传和招生策略上，而对学校的教育教学质量提升、师资队伍

8、建设等基础性工作投入相对不足，影响了学校的可持续发展。（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面。一是管党治党力度不够。作为党委书记，在抓党建工作中还存在一些薄弱环节，对党员干部的教育管理不够严格。例如，部分党员教师在参加党组织活动时积极性不高，存在迟到早退现象，而我在对这些问题的处理上不够及时和严厉，导致党组织的凝聚力和战斗力未能得到充分发挥。据统计，上年度党员教师参加党组织活动的出勤率约为85%,仍有提升空间。二是监督执纪不够到位。对学校各项工作的监督检查还不够深入细致,对一些违规违纪行为未能及时发现和纠正。如在学校的财务管理中，存在个别报销凭证审核不严格的情况，虽然涉及金额不大，但也反映出

9、监督执纪的漏洞。后来加强了财务报销的审核制度和监督力度，杜绝了类似问题的再次发生。三是选人用人机制不够完善。在干部选拔任用过程中，虽然能够按照规定程序进行，但在对干部的综合素质和潜力评估方面还不够科学全面。例如，在选拔年级主任时，对候选人的教学管理能力关注较多，而对其创新能力、团队协作能力等方面的考察不够充分，导致个别年级在管理创新和团队建设方面存在不足。四是网络空间管理能力不足。对党员干部在网络空间的言行规范和引导不够有力，缺乏有效的管理措施和教育手段。如在学校的网络论坛和社交媒体群组中，曾出现过个别教师发表不当言论的情况，虽然及时进行了处理，但也反映出在网络空间管理方面的滞后性。需要进一步

10、加强网络安全教育和管理，引导党员干部在网络空间树立正确的舆论导向。（五）围绕本领域违纪行为典型案例的剖析。一是案例背景与经过。我校曾发生一起教师违规收受学生家长礼品的违纪事件。该教师在担任班主任期间，利用职务之便，多次收受学生家长赠送的礼品和现金，共计价值约5000元，在师生中造成了不良影响。经调查核实后,学校对该教师进行了严肃处理。二是主观因素剖析。从主观上看，该教师自身廉洁意识淡薄，未能坚守教师职业道德底线，将个人利益置于学校纪律和教育公平之上。同时，也反映出我在教师师德师风教育方面存在不足，未能使每一位教师都深刻认识到廉洁从教的重要性。在对全校教师的师德师风问卷调查中，有15%的教师表示

11、对廉洁自律的相关规定了解不够深入。三是客观因素剖析。客观上，当前社会环境中存在一些不良风气，对教师的价值观产生了一定的冲击。此外，学校在对教师的监督管理方面还存在一些漏洞，如对教师日常行为的监督不够及时全面，缺乏有效的举报机制等，使得个别教师抱有侥幸心理，从而导致违纪行为的发生。四是自身差距与不足反思。通过这一典型案例，我深刻认识到自身在廉洁教育、监督管理等方面还存在较大差距。在今后的工作中，要进一步加强教师职业道德教育，完善监督管理机制，从源头上预防和杜绝此类违纪行为的发生。同时，要加强自身的廉洁自律意识，以身作则，为全校师生树立良好的榜样。二、产生问题的原因分析通过深入反思，这些问题的产生

12、既有思想认识层面的原因，也有能力素质、工作作风等方面的原因。具体表现在：（一）思想认识不够深刻。一是理论学习的主动性和系统性不足。对党的理论知识学习不够深入，没有真正做到入脑入心，导致在运用理论指导实践时存在差距。在日常工作中，往往将更多的精力放在具体事务上，忽视了理论学习的重要性，未能形成常态化的学习机制。据统计，每月用于系统学习党的理论知识的时间不足10小时，与上级要求的学习时间相比存在较大差距。二是对新形势下教育工作的政治要求领会不够准确。在教育领域综合改革不断深化的背景下，对教育工作的政治属性和政治使命认识不够清晰，未能充分将党的教育方针贯穿于学校各项工作的始终。在制定学校发展规划和教

13、育教学政策时,有时过于注重业务指标，而对政治导向和育人功能的考量不够充分，影响了学校教育事业的健康发展。三是思想观念更新不够及时。面对教育领域的新变化、新挑战，习惯于用传统的思维方式和工作方法去应对，缺乏对新理念、新模式的学习和探索精神。例如，在互联网技术对教育教学产生深刻影响的情况下，未能及时转变观念，积极推动线上线下混合式教学模式的应用，导致学校教育教学改革相对滞后。（二）党性修养有所放松。一是理想信念不够坚定。在长期的工作中，由于面临各种压力和挑战，有时会对自己的理想信念产生动摇,缺乏对教育事业的执着追求和无私奉献精神。在遇到困难和挫折时，容易出现消极情绪，影响工作的积极性和主动性。如在

14、学校面临招生困难、师资队伍不稳定等问题时，曾一度对学校的发展前景产生担忧,信心不足。二是党性锻炼不够经常。在日常工作和生活中，没有时刻以党员的标准严格要求自己，忽视了党性修养的持续性和长期性。参加党组织活动不够积极主动，缺乏对党的忠诚意识和担当精神的深刻理解，导致在工作中出现一些党性原则不强的问题。据统计，上年度参加党组织的专题党性教育活动次数仅为3次，与规定的次数相比存在一定差距。三是宗旨意识不够牢固。在工作中有时会脱离群众，没有充分听取师生的意见和建议，对师生的实际需求关注不够。例如，在学校食堂管理工作中，未能充分考虑师生对饮食质量和种类的多样化需求，导致师生对食堂满意度不高。在对师生的食

15、堂满意度调查中,满意度仅为60%左右，需要进一步加强对师生利益的维护和保障。（三）工作作风不够扎实。一是工作落实不力。在布置工作时，有时缺乏明确的目标和具体的要求，导致工作执行过程中出现推诿扯皮、敷衍塞责的现象。对工作的跟踪检查和督促不够及时，未能及时发现和解决工作中存在的问题，影响了工作的质量和效率。如在学校教学常规检查工作中，对检查结果的反馈和整改措施的落实不够到位,使得部分教师对教学常规的重视程度不够，教学质量受到一定影响。二是调查研究不够深入。深入基层、深入师生的时间较少，对学校实际情况和师生的真实想法了解不够全面准确。在制定政策和决策时，往往凭借经验和主观判断，缺乏充分的调查研究和科

16、学论证。例如，在学校课程设置调整过程中，未充分征求教师和学生的意见，导致部分课程设置不合理，影响了教学效果和学生的学习积极性。三是攻坚克难的勇气不足。在面对一些复杂问题和艰巨任务时，缺乏敢于担当、勇于创新的精神，习惯于等待上级指示或借鉴他人经验，缺乏主动探索和解决问题的能力。如在学校债务化解工作中，由于涉及到多方面的利益关系和复杂的政策法规，存在畏难情绪，导致工作进展缓慢，影响了学校的财务稳定和可持续发展。（四）制度执行不够严格。一是制度建设不完善。学校的一些规章制度存在漏洞和不合理之处，不能很好地适应新形势下学校管理的需要。例如，在教师绩效考核制度方面，考核指标不够科学合理，对教师的教学质量

17、科研水平、师德师风等方面的评价不够全面准确，导致部分教师对绩效考核结果存在异议，影响了教师的工作积极性。二是对制度执行的监督检查不够有力。在制度执行过程中，缺乏有效的监督机制和约束手段，对违反制度的行为未能及时发现和严肃处理,导致制度的权威性和严肃性受到损害。如在学校考勤制度执行过程中,对迟到早退等现象的监督检查不够严格，未形成常态化的检查机制，使得部分教师对考勤制度不够重视，影响了学校的正常教学秩序。三是制度执行的长效机制尚未建立。在制度执行过程中，往往注重短期效果，而忽视了长效机制的建立。对制度的宣传教育不够深入，师生对制度的认同感和执行力不够强，导致制度执行的效果不够理想。例如，在学校

18、的财务管理制度执行过程中，由于缺乏对师生的财务知识培训和宣传教育，部分师生对财务报销流程和规定不够熟悉，影响了财务工作的效率和规范。三、今后的努力方向和改进措施在今后的工作中，我将以更高的标准严格要求自己，切实加强理论学习，不断提高党性修养，努力改进工作作风，严格执行各项制度,认真落实全面从严治党责任，以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加有力的措施，推动学校各项工作取得新的更大的成绩，为学校的长远发展贡献自己的力量。（一）加强理论学习，提高政治站位。一是强化政治理论学习的自觉性和主动性。制定详细的学习计划，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著、学原文、悟原理，不断提高政治理论

19、水平。每月至少安排15小时的集中学习时间，组织党员干部开展专题学习和研讨交流活动，确保学习效果。例如，定期举办学习心得分享会，要求党员干部结合工作实际谈体会、讲收获，促进理论与实践的深度融合。二是深刻领悟“两个确立”的决定性意义。通过开展专题讲座、主题党日活动等形式，引导全校师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。将“两个确立”的要求贯穿于学校教育教学工作的全过程，在课程设置、教材选用、教学评价等方面充分体现党的教育方针，确保学校始终保持正确的办学方向。三是建立健全以学促干长效机制。加强对学习成果转化的跟踪和评估，将学习成效与工作业绩挂钩，激励党员干部学以致用、知行合一。例如

20、设立学习成果转化专项奖励基金，对在工作中能够有效应用学习成果、取得突出成绩的部门和个人给予表彰和奖励，激发广大党员干部的学习动力和工作热情。（二）加强党性修养，严守纪律底线。一是坚定理想信念。始终牢记党的宗旨，坚守教育初心，把为党育人、为国育才作为自己的神圣使命。加强对党的历史和优良传统的学习，从红色基因中汲取精神力量，不断增强对教育事业的责任感和使命感。例如，组织党员干部到红色教育基地参观学习，开展党性教育实践活动，让党员干部在实践中锤炼党性，坚定理想信念。二是严格遵守党的纪律。自觉学习党章党规党纪，把党的纪律要求内化为自觉行动。严格执行学校的各项规章制度，加强对党员干部的纪律约束和监督管

21、理，对违反纪律的行为严肃处理，绝不姑息迁就。如建立党员干部纪律档案，对党员干部的纪律执行情况进行详细记录，作为评先评优、职务晋升的重要依据。三是强化廉洁自律意识。严格遵守廉洁从政各项规定，自觉抵制各种利益诱惑，做到廉洁用权、廉洁从教。加强对学校重点领域和关键环节的监督管理，建立健全廉政风险防控机制，从源头上预防腐败问题的发生。如加强对学校物资采购、工程建设、招生招聘等工作的全程监督，确保权力在阳光下运行。（三）强化责任担当，勇于改革创新。一是增强担当意识。面对学校发展中的各种困难和挑战，敢于担当、勇于负责，积极主动地寻找解决问题的办法和措施。树立正确的风险意识，在推动改革发展的过程中，勇于承担

22、风险，善于化解矛盾。例如，在推进学校教育教学改革过程中，成立改革领导小组，明确责任分工，加强对改革工作的组织领导和协调推进，确保改革取得实效。二是提高创新能力。加强对教育领域新知识、新技术、新模式的学习和研究，不断拓宽视野，更新观念。鼓励党员干部和教师勇于创新、敢于实践，积极探索适合学校发展的新思路、新方法。如设立教育教学创新专项基金，支持教师开展教学方法改革、课程体系建设等方面的创新实践；定期组织教师参加教育创新研讨会和培训活动，拓宽教师的创新视野；建立创新成果展示平台，对优秀的创新成果进行表彰和推广，激发教师的创新热情。三是加强风险防范教育。充分认识到风险防范的重要性，将风险防范意识贯穿于

23、学校各项工作的始终。加强对师生的风险防范教育,提高师生的风险识别和应对能力。例如，开展各类风险防范专题讲座和培训，涵盖校园安全、财务风险、教学管理风险等方面；制定完善的风险应急预案，定期组织演练，确保在面对突发风险时能够迅速、有效地进行应对；建立风险预警机制，及时发现和化解潜在的风险隐患，保障学校的稳定发展。（四）落实全面从严治党，加强党建工作。一是加大管党治党力度。切实履行党委书记的管党治党责任，加强对党建工作的领导和指导。严格落实“三会一课”制度，加强党员干部的思想政治教育，提高党员的党性修养和政治素质。例如，制定详细的党建工作计划和考核机制，确保党建工作任务落到实处；定期召开党建工作专题

24、会议，研究解决党建工作中存在的问题；加强对基层党组织的检查和指导，推动基层党组织建设规范化、制度化。二是强化监督执纪问责。建立健全监督检查机制，加强对学校各项工作的日常监督和专项检查，及时发现和纠正违规违纪行为。严肃查处各类腐败问题，维护党的纪律严肃性。例如，加强纪检监察队伍建设，提高监督执纪能力；充分发挥党内监督、群众监督和舆论监督的作用，形成监督合力；对发现的违规违纪问题，严格按照党纪国法进行处理，做到有案必查、有腐必惩。三是完善选人用人机制。坚持德才兼备、以德为先的用人标准，建立科学合理的选人用人机制。加强对干部的培养、选拔、考核和管理，提高干部队伍的整体素质和能力水平。例如，制定科学的

25、干部选拔任用工作流程和评价标准，全面考察干部的综合素质和潜力；加强对干部的培训和培养，提高干部的业务能力和领导水平；建立干部能上能下的动态管理机制，激励干部担当作为。以上是本人的对照检查，请同志们批评指正。赠篇：50组民主生道会名言金句1、明责任勇担当，强作风重落实，重实效创佳绩。2、以奋斗成就精彩人生，以奋斗点亮青春之光。3、围绕大局“干”，聚焦重点“干”，突出特色“干”，优化服务“干”，提升效能“干”。4、征途漫漫，惟有以咬定青山不放松的执着，以越是艰险越向前的勇毅，方能赢得事业新篇章。5、建立健全预警机制，完善风险防控体系，打造了全方位的问题治理框架。6、在时代的大江大河中，惟有以高瞻远

26、瞩的战略眼光、只争朝夕的奋斗精神，方能立于时代潮头。7、面对机遇，我们谋在先；面对挑战，我们行在前；面对困难，我们干在实处。8、大道至简，实干为要。战略规划的宏伟蓝图，必须在实干中化为生动现实。9、以志为翼，不辜岁月；以践为途，无畏波澜。10、客观检视，我在服务群众时还存在形式主义、官僚主义的问题。IK突破自我，冲破边界；臻于至善，铸就非凡。12、希望同志能够增强工作的计划性，减少临时应付的情况。13、培育良好习惯不可能一日而成，摒弃不良习惯也不可能一挥而就。14、监督下级惧失票，监督同级怕伤和，监督上级忧穿小鞋。监督之难，需勇气与智慧并存。15、产业是发展的基石，项目是发展的动力。16、以劣

27、势为导向来强化优势，运用整合思维来优化资源。17、自信自豪但不自满，争苦争累但不争功。18、道路漫漫，唯有奋进；责任在肩，永远激昂。19、军地一心，其利无比；军地联动，战无不胜。20、在危机中寻觅机遇，在困境中突破重围。21、在事业上力求突破，在改革中展现作为。22、抓发展必须紧抓项目，抓项目就是推动发展。23、始终把服务群众作为工作的出发点和落脚点，推动工作迈上新台阶。24、在新的历史起点上，我们既要有运筹帷幄的战略智慧，更要有真抓实干的坚强决心。25、目标如旗帜，指引方向；如命令，催人奋进；如民心，关乎福祉；如责任，需善始善终；如使命，凝聚力量。26、认真反思，我对年轻同志的培养关心不够，

28、忽视了传帮带责任。27、苗族有句俗语：“登山莫怕路途遥，砍柴莫怕荆棘扎。”28、一份蓝图绘到底，一个目标抓到底。任何战略部署，都需要以钉钉子的精神、抓铁有痕的韧劲推动落实。29、滴滴不绝，是为溪流，滔滔不息，是为奋进30、运用现代化的管理工具来处理实际问题，以开放的工作视野来突破发展局限。31、以战略目标为导向来规划路径，以竞争为导向来驱动变革。32、于细微处察觉风起，于平静中预见浪涌。33、青春在磨砺中绽放，人生在奋斗中升华。34、方向已明确，规划已制定，我们将以“老黄牛”的韧劲落实每处细节。35、不做“敷衍”的“庸员”，不做“拖沓”的“懒员”，不做“违规”的“劣员”。36、摒弃非分之想，于

29、平凡中见真章；树立崇高志向，于勤奋中见成效；立足岗位实际，于责任中见忠诚。37、坚决抵制违规的“防护盾”，强力纠正偏差的“矫正器”。38、利泽不必归我，功绩必定有我39、无数个平凡日子的不懈奋斗，铸就了一个个非凡成就的里程碑。历史从不眷顾彷徨者，机遇总是青睐奋进者。40、向内沉淀、向外绽放、向高攀升41、业绩是最响亮的宣告：市场份额扩大%,技术革新达成项，产品合格率升至%o42、凭才华谱写华章，用勤勉培育硕果；借拼搏达成理想，靠恒心铸就辉煌。43、多在实践中锻炼，常在创业中磨练，敢在斗争中淬炼。44、非奋斗无以成事，无精神无以创新。需备更艰更苦之努力，需续披荆斩棘、勇毅前行之路。45、拧紧勤勉

30、廉洁的“螺丝帽”，拉紧奉公守法的“缰绳”。46、通过智慧管理来推动业务转型升级，运用战略思维来引领行业发展潮流。47、以情抚慰心灵，以义传递正能；以理汇聚力量，以美润泽世界。48、政治立场要与中央保持一致，工作方法要与需求变化同步，思想观念要与形势发展同步，控制手段要与技术创新同步，自身能力要与使命任务相匹配。49、深入查找，我在执行重大决策时还存在犹豫不决、推诿扯皮的问题。50、守好责任田，尽好分内责。【写材料用典】成败何足论,英雄自有真【例文】成败何足论，英雄自有真”。他们之所以成为大智大勇、大忠大义的传奇，是因为他们为主义而来，为信仰而战，为理想献身。”为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”。

31、正因为心中有信仰，他们把忠诚扛在肩上，不避艰险、不惧牺牲，始终以党的意志为意志,以党的使命为使命，成为对敌斗争的利器，建立了彪炳史册的伟大功勋。（中国纪检监察报信仰铸就不朽）【典故】出自清代万邦荣偶感其二，成败何足论，英雄自有真。据迹鼓唇舌，千秋一酸辛。不见屠狗辈，乘时灭强秦。卧龙思复汉，赍志何曾申。【释义】意思是，成功和失败有什么值得评论的呢，英雄自有真诚的本质。【赏析】“天地英雄气，千秋尚凛然。”一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。在中华民族5000多年发展史上，英雄如天上星辰，数不胜数。民族危难之际，人民陷入水深火热之

32、时，总有人挺身而出，舍生忘死，舍身取义，支撑着中华民族历经磨难却始终巍然屹立。特别是在中华民族受尽欺凌的近代，无数民族英雄奋起抵御外侮、救亡图存、保家卫国，谱写了感天动地、气壮山河的壮丽史诗。打开中国共产党厚重的百年史册，李大钊、方志敏、江竹筠、赵一曼、董存瑞等千千万万英烈，坚守信仰，视死如归，为真理斗争，为民族牺牲，他们的事迹荡气回肠，他们的精神激励后人。他们用鲜血和生命书就的家国情怀和革命英雄主义精神，感天动地、可歌可泣。奋进新征程，广大党员干部要崇尚先进、争当先进，凝心聚力干事创业，真抓实干开创新局，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。【用法】主要适用于动员部署类、作风建设类讲话，侧重强调英

33、雄模范，教育引导党员干部坚定理想信念，向先进看齐、向英雄学习,增强干事创业的内生动力。【写材料用典】此抵有千金,无乃伤清白【例文】古人对清白廉洁的坚持，常带着近乎偏执的执着。唐代白居易任杭州刺史时，生活简朴，为官清廉，卸任时回顾自己这几年的刺史生涯，却因曾在游览天竺山时带回了两块山石而自责不已，写下“此抵有千金，无乃伤清白”的诗句。看似微不足道的小事，在他看来却与贪污腐败无异，背后体现出的是其对公私界限极度严苛的划分。（中国纪检监察报饮马投钱）【典故】出自唐代白居易的三年为刺史二首，三年为刺史，无政在人口。唯向城郡中，题诗十馀首。惭非甘棠咏，岂有思人不。三年为刺史，饮冰复食集。唯向天竺山，取得

34、两片石。此抵有千金，无乃伤清白。【释义】意思是，这两块石头价值千金，但我担心这样会损害我的清白。【赏析】古人讲，“不矜细行，终累大德。”明史记载：曾任广东布政使的刘大夏一次视察官库，发现一笔未上账的银子。库吏曰：“此乃赋税盈余，按例可归您用。”刘大夏沉吟半晌，终于用理智战胜了邪念，自责曰：“时求做好人，遇银何沉吟？”随即命库吏将银记入官账。作为一级官员，守着自己的薪俸过日子，衣食无忧，工作舒心，生活开心，百姓信得过。若是没有节制，私欲膨胀、贪赃枉法，闹得民怨沸腾，难免东窗事发，最终落个身败名裂的下场。延安时期，毛泽东给抗大学员上课，穿的是膝盖上补着两块补丁的军裤;林伯渠在窑洞办公，戴的是断了腿、用胶布粘了又粘的眼镜；彭德怀身上穿的背心，用的是缴获敌人的降落伞制作的。回顾我们党的光辉历程不难发现，正是老一辈革命家带头崇清尚廉、艰苦奋斗，我们党才能取得一个又一个胜利。新时代新征程，广大党员干部要带头树好廉洁自律的好样子，手中常握戒尺，心中常敲警钟，做到防微杜渐，把私心杂念遏于初萌、止于未发，清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。【用法】主要适用于警示教育类、作风建设类讲话，侧重强调廉洁自律，教育引导党员干部坚守道德防线、廉洁底线和法纪红线，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。