《高一物理必修一期中考试试卷分析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一物理必修一期中考试试卷分析.pdf（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、高一物理必修一期中考试试卷分析 全校共有一千多人参加了本次高一物理必修一期中考试校均 34.7 分素质班整体成绩高于重点班重点班高于普通班最高分出 在素质班为 86 分最低分 0 分非缺考各个层次都有其中包括素质 班。 总体评价 20112012 学年第一学期期中物理试卷总体偏难 平均分很低中等生以下学生成绩差别不大优等生成绩梯度还可 以。本次物理试题要求的理性思维较强但学生的物理基础不够扎 实主要体现以下几个方面1、基础概念掌握不到位例如速度、加 速度等。2、vt 图、xt 图的斜率、截距、交点、面积意义的理解 没有得到充分重视。3、基本模型运用不能有效扩展。例如从匀 变速直线运动到自由落体
2、运动分析步骤紊乱分析目标不明。4、 纸带研究加速度实验模型的数据处理题屡考屡错对实验题数据 处理方法不够熟悉。5、数学运算能力较差尤其三角函数解方程 通常出错步骤书写格式也不规范。学生答题中存在的具体问题 一、选择题第 1 题 主要针对物理学史的考查许多学生平时不积 累导致误选。 第 2 题到第 7 题 考查了物体可以当作质点的条件 时刻和时间间隔路程和位移的区别速度和加速度本来这些是基 础题目大学生概念学习的不透彻得分率反而很低。第 8 题和第 9 题对 vt 图象、xt 图象的考查许多同学不懂图象含义正确率相对 较低。 第 10 题考查刹车问题许多同学做错是由于不判断刹车真 正用时机械式代
3、公式计算出错。二、填空题2 11、本题是分析 第几秒内发生的位移题存在的问题主要有对时刻理解不到位不 能正确区分第几秒内和几秒内。建议加强基本概念的教学加强 表述题的训练12、本题是一条公式题存在的问题主要有不能理 解公式中每个字母的物理意义。建议加强公式中各个字母物理 意义的理解。13、本题是图象题存在的问题主要有对图象理解 掌握不到位不能挖掘图象中的隐含条件。建议加强图象题解题 方法的指导加强课后训练。14、本题是一条纸带的处理问题存 在的问题主要有不会计算纸带的加速度不会计算第一个计数点 的速度数学运算不准确不会保留最后结果的有效数字的位数。 建议加强纸带处理问题的教学和训练提高学生的计
4、算能力教会 学生保留计算结果的有效数字的位数。三、计算题第 15 题本 题是一条基本的平均速度问题共9 分。 存在的问题主要有不直 接运用基本公式求解而是瞎套公式和推论很多学生将整体当作 匀变速直线运动处理。建议 1 注重基本知识、基本技能的教学 加强基础题过关性训练确保基础题的得分率。2 强调公式推论运 用的前提条件。 第 16 题占分 9 分均分 5 分优秀率 10 及格率 70。 考查内容速度和位移能力要求相对低一些。建议加强学生运算 能力的训练。 第 17 题本题通过追及问题考查位移和速度要求能 对物体的运动进行一定的分析运用运动学基本规律解题。总分 12 分均分 3 分。主要存在问题
5、1 追及临界速度问题搞不清。2 计 算能力差。 3 学生基础太差缺乏物理思维解题不规范。如同一符 号反复表示物理量不作区分。单位不书写或书写错误。3 建议 学生用物理知识解决实际问题时能力上比较薄弱要使学生养成 分析解决实际问题的习惯。第 18 题考查自由落体运动题中要求 用 3 中方法作答一共15 分。对于学生一种方法解决已是难事况 且用 3 种方法必须涉及匀变速直线运动的规律推论学生失分严 重。 建议强化学生分析问题的能力看透题目本质加强对物理规 律推论等的应用教学。 高一物理必修一期中考试试题试卷分析 一、试题分析 1、试题结构 选择题 10 个，每个 4 分，共 40 分； 填空题 1
6、2 空，每空 2 分，共 24 分； 三个计算题： 16 题 10 分（考察公式 x= aT 2）；17 题 12 分（考 察运用图像来解决运动学问题）；18 题 14 分（考察自由落体运 动） 2、考试内容：本次考试主要考查本学期学习的运动的描述、匀 变速直线运动的研究共两章知识。涉及的知识并不多，有质点， 参考系，时间和时刻，位移和路程，平均速度，打点计时器的简 单知识，运动的图象，匀变速直线运动的规律（包括自由落体运 动）等。题量适中，试题充分考虑了不同层次班级、不同学生的 实际情况，绝大多数学生能够基本完成，特别难的题基本没有， 本试卷特别注重对基本概念的考查和运用。 2、能力要求：
7、能力方面主要考查学生的审题、分析物理过程、 建立物理模型、运用运动图像、正确列方程式、应用简单的数学 知识解决物理问题。 二、 试卷分析 1、答卷中存在的主要问题： 审题和分析能力差：审题不细致，不准确，不全面，不按要求 答；不会通过分析题目信息抓出问题的关键。 理解能力差：对概念的理解肤浅，答题时平着感觉答。有些概 念性的问题极易混淆，如时间和时刻，路程和位移，平均速度 和瞬时速度等。 实验数据处理能力差。 数理结合意识差： 不会用数学知识处理物理问题，简单运算失 误太多。 表达能力差：作图不严格，计算题不规范，逻辑性差。 2. 试卷中的具体问题： 本卷第 1 至第 4 小题，分别考察对基本
8、概念质点、矢量、路程 和位移、瞬时速度和平均速度的理解，这部分题学生失分较少， 存在的主要问题是可能由于学习时间过久，并且可能并没有能够 及时复习，所以容易把一些相似的问题混淆，造成一些错误。 第 5 题考察匀速直线运动的图像，还是比较容易的， 准确率也 比较高。当同样是图像问题，第10 题要求学生根据龟兔赛跑的 实际问题来画出位移时间图像，比第5 题的难度更上一个层次， 所以这个问题准确率较低，这个问题其实并不难， 但是这反映出 来了学生的审题能力、理解能力、分析能力等方面出现的问题。 第 6 题，求百米赛跑平均速度的问题，这是一种类型题，可以 跟学生多次强调， 让学生好好记住， 争取出项这
9、类题的时候不再 出现错误。 第 7 题是概念性问题，但是学生做的还是不太好，理解分析、 区分问题要好好加强， 同时要督促学生多多看书， 不要好高骛远， 掌握好基础才是王道、 第 8 题，是考察 x=（4t+2t 2）m和公式 一一对应得出 和 的大 小的问题，这种题型也会经常出现，准确率较高。 第 9 题考察初速度为0 的匀变速直线运动的运动学规律，需要 学生理解记忆， 但是仍然出现和其他规律混淆，没看清楚题的情 况，丢分实在可惜。 填空的第 11、12 题主要是记忆性的知识，完成情况不错，但 是仍有一部分人对最基本的东西掌握不好。 第 13 题主要考察学生利用图像求加速度、速度、位移的能力， 问题主要出现在，利用面积求位移时，忘记位移是矢量，造成此 题最后一空的很多错误。 利用打点计时器研究物体运动这类题是物理必修一中必然会 考察到的实验题， 主要会让学生求时间间隔、瞬时速度以及加速 度等，学生掌握方法后经常会出现的问题是，由于此类题的数字 比较复杂，所以会出现计算性错误，还有些同学审题不清，看错 数据，忘保留正确的有效数字。 15 题考察对基本公式的运用，完成情况较好。 ? 16 到 18 题是计算题，做题格式规范有很大的问题，同时大题 部分掌握的不好。