2019-2020学年高中生物苏教版必修三随堂训练:第2章 第3节 动物生命活动的调节 Word版含答案.doc

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1、第3节 动物生命活动的调节1、在草鱼的人工育苗过程中,常给雌、雄亲鱼注射垂体研磨液,以促进亲鱼的卵子和精子成熟和排出,这一过程起作用的激素是( )A.胰岛素B.生长激素C.抗利尿激素D.促性腺激素2、当一只蜜蜂刺入“敌人”体内时,就会把具有倒刺的毒针以及毒腺、杜氏腺留在 受害者的体内,而整刺同时放出由螯针囊衬里分泌细胞产生的的醋酸异戊酯,这种具有髙度挥发性的物质能把其他蜜蜂吸引过来,并引导它们继续向敌人发动攻击。这里的“醋酸异戊醋”属于()。A.性外激素B.追踪外激素C.聚集外激素D.告警外激素3、一窝白蚁共用一个“大脑”,这句话形象地说明哪类昆虫激素的作用()。A.脑激素B.内激素C.外激素

2、D.性外激素4、某蔬菜种植区的菜经常遭到菜青虫的严重危害,如果用人工的方法防治,最好选用()A.农药B.性引诱剂C.保幼激素D.蜕皮激素5、手术破坏昆虫的神经分泌细胞,该昆虫的生长发育停滞。这可说明()A.昆虫体内没有脑激素B.昆虫体内没有蜕皮激素C.昆虫体内没有保幼激素D.昆虫体内蜕皮激素和保幼激素的分泌是受脑激素控制的6、家蚕最后一次蜕皮后变为蛹,而不是继续发育成一只更大的幼虫,其原因是() A保幼激素释放量没变,蜕皮激素释放量增加B保幼激素释放量没变,蜕皮激素释放量减少C蜕皮激素释放量没变,保幼激素释放量减少D蜕皮激素释放量没变,保幼激素释放量增加7、下列有关昆虫激素的叙述错误的是( )

3、A.昆虫激素是由昆虫内分泌器官或某些细胞分泌的B.昆虫激素只能在体内起作用C.昆虫激素可以调节昆虫的觅食、交配、生长等D.昆虫激素并不都是信息激素8、养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间,以提高产蛋率。下列分析不正确的是( )A.鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关B.受到延长光照刺激时可直接通过体液调节提高产蛋率C.鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用D.鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响9、下列关于激素在生产上的应用的叙述中,正确的是( )喷洒保幼激素以减轻松毛虫对松林的危害使用催情激素以提高鱼类的受精率用蜕皮激素类似物喷洒蚕体可增加产丝量用性引诱剂可以诱杀害虫大量使用

4、“瘦肉精”词喂猪以提高猪肉品质A.B.C.D.10、下列是有关动物激素在实践中的应用,则有关说法错误的是( )A.常通过注射胰岛素来治疗糖尿病B.治疗呆小症应注射甲状腺激素C.阉割猪等动物可以提高产量D.使用性激素可以提高鱼的受精率11、下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述,正确的是( )A.饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙B.激素与靶细胞结合并发挥作用后可以继续使用C.甲状腺激素分泌不足的哺乳动物,其耗氧量会增加D.长期服用性激素以提高成绩的运动员,其体内的促性腺激素水平较正常人高一些12、语言是人类交流的手段,昆虫之间也存在着可用于交流的“信息”,使昆虫表现出复杂的行为

5、。昆虫的求偶就是通过某种信息长距离传递实现的,如灯蛾的雌虫能吸引11km外的雄蛾,天蚕蛾的雌虫腹部或停息过新羽化的雌虫的物体,都能吸引雄虫。为了探索昆虫求偶的秘密,进行如下实验: 实验一:将某昆虫未交配的雌虫放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,发现捕捉到许多同种雄虫。 实验二:将未交配的雌虫先放到封闭的玻璃管中,再将放有雌虫的玻璃管放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间。一夜后,未发现捕捉到雄虫。实验三:将未交配的雌虫腹部用小刀割下,再放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,未发现捕捉到雄虫。实验四:将未交配的雌虫放在诱捕器中,在诱捕器的周围浇一桶汽油,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,发现捕捉到

6、许多同种雄虫。根据上述实验,回答下列问题:1.实验一中,放在诱捕器中的雌虫能够吸引雄虫,这是由于昆虫具有_性。2.实验一与实验二比较说明_。3.实验一与实验三比较说明_。4.实验四汽油的作用是_,但仍能捕捉到雄性昆虫,这说明_。5.这个实验使人们受到启发,可能通过这种物质来控制和诱杀害虫,请指出一种可能的做法:_。 答案以及解析1答案及解析:答案:D解析:在草鱼的人工育苗过程中,常给雌、雄亲鱼注射垂体研磨液, 里面的促性腺激素能促进性腺分泌性激素,以促进亲鱼的卵 子和精子成熟和排出。 2答案及解析:答案:D解析:当昆虫受到侵袭时,分泌告警外激素,用来向同巢个体报警。 题目中提到“这种具有高度挥

7、发性的物质能把其他蜜蜂吸引 过来,并引导它们继续向敌人发动攻击”应该属于告警外激素。 3答案及解析:答案:C解析:外激素作为信号来影响和控制着同种昆虫个体间的反应。 4答案及解析:答案:D解析:大多数昆虫的幼虫以植物的根、茎、叶为食,危害农作物的生 长、发育。选用保幼激素会使幼虫期延长,给农作物带来严 重的危害。用昆虫的性外激素制成的性引诱剂只能对成虫 个体起作用,而对幼虫不起作用。用农药防治害虫会带来环 境污染。最好的防治方法是用蜕皮激素类似物喷洒在植物 的茎叶上,使害虫提前变态,生殖器官发育不良,繁殖能力下 降,从而减少对蔬菜的危害。 5答案及解析:答案:D解析:脑激素是昆虫脑神经分泌细胞

8、分泌的激素,手术破坏昆虫的 神经分泌细胞,该昆虫的生长发育停滞,说明脑激素可以控 制蜆皮激素、保幼激素的分泌,进而影响昆虫的生长发育。 6答案及解析:答案:C解析:在昆虫体内保幼激素和蜕皮激素是互相拮抗的,通过二者的 比例变化来调节昆虫的个体发育。保幼激素相对增加时,抑 制个体发育;蛻皮激素相对增加时,可以促进个体发育。所 以选项A、B、D均是错项。 7答案及解析:答案:B解析:昆虫激素是由昆虫的内分泌器官或某些细胞分泌到体液中或体外,对其他器官或同种其他个体具有特殊作用的化学物质。昆虫激素可分为内激素和外激素两种,其中外激素又称为信息激素。 8答案及解析:答案:B解析:雌激素可促进卵泡的成熟

9、和排卵,A正确;受到延长光照剌激时通过神经调节(促进卵巢的发育和雌激素的合成)和体液调节共同作用提高产蛋率,B错误;鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用,其中前者占主导地位,C正确; 动物的行为是遗传因素(内因)和环境因素(外因)共同作用的结果,D正确。 9答案及解析:答案:D解析:松毛虫是幼虫,以松叶为食,而成虫不食用松叶等,故要减小危害,可利用蜕皮激索使其尽快发育成成虫,错误;鱼类催情激素可诱发鱼类的发情和产卵,提高鱼类的受精率,正确;利用人工合成的保幼激素处理家蚕,可延长其幼虫期.提高蚕丝的产域,错误;用昆虫的性外激素做成的性引诱剂,可以用来防治有害昆虫,正确;我国法律规定禁止在动物

10、饲料和饮水中使用“瘦肉精”,错误。 10答案及解析:答案:D解析:胰岛素本质是蛋白质,常通过注射胰岛素来治疗糖尿病。使用促性腺激素可提高鱼的受精率。 11答案及解析:答案:A解析:甲状腺激素具有促进动物生长发育的功能,饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙,A正确; 甲状腺激素能促进新陈代谢,甲状腺激素分泌不足的哺乳动物, 代谢降低、耗氧量减少,B错误;服用性激素以提高成绩的运动员,其体内的促性腺激素含量会因为负反馈调节而较正常人低一些,C错误;激素与耙细胞结合并发挥作用后被相关酶分解失去活性,D错误。 12答案及解析:答案:1.趋(化); 2.昆虫间进行交流的信息是一种挥发性的化学物质3.这种物质是由昆虫的腹部分泌的; 4.干扰雌雄虫之间的信息激素的交流; 这种信息激素具有较强的专一性5.将这种物质提取出来,制成诱芯,置于诱捕器中,用于诱杀昆虫 (或将这种物质提取出来,制成溶液,于田间喷洒,干扰雌雄虫之间的正常交尾,从而达到控制害虫种群数量的目的。其他情况,只要答案合理即可)解析:实验一说明雌虫能够吸引同种雄虫,它们之间存在某种信息传递:实验二说明雌虫和雄虫之间存在的信息传递被封闭的玻璃管隔开了。实验一、三说明能够在雌虫和雄虫之间起着信息传递作用的物质是由雌虫腹部产生的。实验四说明雌虫和雄虫之间有着某种信息传递作用,且具有很强的专一性。

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