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1、第 1 页 xx 中学教育目标管理评估汇报材料 特征码 FQtDcWiWfehtCZrDQOsM xx 中学教育目标管理评估汇报材料 xx 镇第一初级中学创办于 1982 年，是一所全日制寄宿制农村 中学，学校占地面积约 2.62 万平方米，建筑面积 1.3 万多平方 米。现有教职员员工 90 余人，其中专任教师 70 人，目前有六、 七、八、九四个年级共 16 个教学班，在籍学生 815 人 。 过去的一年里，我校以深化教育教学改革为核心,以师生 发展为根本,立足于学校发展，积极建设进取、和谐、特色的校 园文化，促进办学水平的不断提高，努力建设一支业务素质、 思想素质、理论素质、作风过硬，凝
2、聚力强的管理干部队伍； 一支责任心强，业务能力高的教职工队伍；一支关爱学生，适 应学生生理心理健康发展需要的现代班主任队伍；一个有良好 的学风，而且学会生存、学会生活、学会求知、学会合作、有 责任、讲诚信的学生群体；一种健康向上，文明活泼的校园文 化氛围；一个具备一定素质、和谐上进的师生群体。学校先后 被评为“初中教育教学质量先进学校” 、 “基本无辍学校” 、 “教 第 2 页 科研先进学校” 。20XX 年的中考，我校又书写了新的一页，230 名学生参考，有 42 人考取重点高中。现将自查自评的情况汇报 如下： 一、强化学校管理 规范办学行为 1、重视思想建设，强化责任意识。我们坚持一月两
3、次校委 会议事制度和每半年一次民主生活会制度。在这些会议上，学 校主要领导都能从学校发展的大局出发，畅所欲言，说看法、 谈体会、出点子，工作上分，目标上和，团结协作，创造性开 展工作，都能做到工作中日有计划，周有安排，月有反思。对 学校负责、对教师负责，对学生负责，对自己分管的工作争创 一流。 2、构建“学习型班子” 。每学期要求校委会成员每学年都 要读一部教育教学论著，不断提高学校管理水平。我们把加强 学习作为提高自身素质的重要措施，既提高了领导的政治素养， 又提高了干事创业的能力。特别是在学习实践活动过程中，我 们提出了三个学会：学会反思、学会包容、学会沉默；三个带 头：做奉献的带头人、做
4、干实事的带头人、做维护大局的带头 人。 第 3 页 3、创建“业务性班子” 。学校主要领导都能够集中精力， 深入教学第一线，坚持带主课。校长陈复祥，副校长王华祥、 丁继伟等，都担任中考主要学科课，10 个校委会成员中，有 8 人教九年级。我们还实行了校委会成员分级包班蹲点制度，体 察一线教师思想动态，了解师生的学习、工作以及生活情况， 为学校的决策提供真实的第一手材料。 4、以人为本 科学管理。着眼于学校、教师、学生的发展， 我们努力完善管理体制。实施科学管理是学校加强内涵建设一 个重要环节，因此，我们坚持以人为本 科学管理的原则：严 格规范办学行为；严格贯彻党的教育方针；严格课程管理，开 满
5、学科、开足课时；严格规范教师的教学行为，努力打造高效 课堂，坚决杜绝教师“三乱”现象发生，并且层层签定责任状。 5、完善各种管理制度与职责，制定切实可行的适应教师绩 效工资改革的奖励办法，本着充分调动大多数教师工作积极性 的原则，真正体现多劳多酬，将制度的实施与人性化管理更好 的结合起来，使各项工作形成制度化。各种考核制度、细责出 台以来运行效果良好。 6、注重细化管理过程，规范管理行为，切实做到人人参 第 4 页 与管理，处处有管理，事事见管理，逐步形成严、细、实的的 管理作风。 二、突出教学中心 强化质量意识 “教学为中心，质量是生命”这是我校工作重中之重，提 高教学质量必须以教师队伍建设
6、和课堂改革为基础，以学生为 中心，以加强管理为关键，创造人人重视质量、人人关心质量 的氛围，确保教学质量的提高。 1 、加强教学管理，提高课堂教学效益。 提高教学质量， 关键在于提高课堂教学效果。为了加强课堂教学工作，我校制 定并实施|“教学常规考核细则” 。目的是加强教学过程的管理， 促使全体教师在平时工作中把教学各个环节落实到实处，大面 积提高教育教学质量。根据学校考核领导小组的要求，针对我 校教学管理系列考核的实际，考核结果纳入对教师的年度考核、 学年度考核中：落实随堂听课制度。本学期教务主任及其他领 导要继续深入课堂，不定期随机性抽查听课（“推门”课） ，鼓 励全体教师多听课、多评课、
7、多参与课堂教学过程、多探讨课 堂教学问题。深化教学督导的力度，向管理要效益。 2 、坚持以教学为中心，提高教育质量为教学工作兴奋 第 5 页 点做好校本研修工作。一年来学校领导深入教研一线，坚持听 课评课，积极参与和指导教学工作，形成由校长领导 教 务处管理 教研组落实的教研管理网络。学校成立了以校 长任组长，主管领导任副组长，教务主任及各教研组长为成员 的校本教研领导小组，明确了校长是校本教研第一责任人。我 制定了校本教研制度 、 教师校本教研评价制度 、 教师业 务学习管理制度 、等制度，使校本教研工作日趋规范化。加强 课程管理，充分发挥校本教研的特色育人功能和在学校特色建 设中的作用；使
8、学生、教师互动、全面和谐发展。 3、认真开展“四要”活动。我们认真落实“四要”活动， 力求形成“班级有特色；学生有特长”的新局面。不断总结、 创新我校的阳光体育活动，使学生们身体和精神面貌在活动中 受到了锻炼和提高。促进学生了体质、人格及艺术修养的提高。 成立合唱团、舞蹈队、绘画班等各种各样的兴趣小组；开展丰 富多彩的课外活动，培养学生的素质。 4、扎实作好教学常规的检查与落实，加强教学质量的评 价。开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监 督工作，学期末、抓好各项工作的总结和评比：备课、作业实 行月查制度，每学期将至少进行三次教学常规大检查，并且不 定期进行随机性抽查。要求所有备查
9、材料书写工整，项目齐全。 第 6 页 提倡个性教案。全体教师在备课时不仅要备“教法” ，更要备学 生的“学法” ，在实施教学的过程中，不仅要传授知识，更要注 重学生学习能力的培养，把学生的学习过程变为学生主动探究 的过程，充分发挥学生在学习中的主体性和主动性。 5、积极推进新课改。我们努力探索一条符合我校实际的 新课改之路。学校成立了以校长任组长的课改领导小组，制定 了xx 一中新课改实施方案 ，组织教师多次收看了杜郎口课 堂教学改革视频，召开了动员会，并让学科带头人上好示范课， 骨干教师上好观摩课，其他教师上好研究课。 三、着眼学校长远 改善办学条件 前些年，由于受到种种因素的限制，我校的办
10、学条件仅仅 只能基本满足教育教学的需要，离社会、家长和学生的满意还 有一定的距离。因此，我们着眼于长远，努力改善办学条件， 打造绿化、美化、优化的平安校园。 过去的一年里，我们装修了 8 个办公室，为每个办公室安 装了空调，配备了饮水机，重新装备了符合标准的理化生实验 室，硬化学生活动场地 500 余平方米，添置了高规格的乒乓球 台 4 张，给每个教室安上了铝合金窗户，翻修了教学楼顶的防 第 7 页 渗层，整修了学生公寓等，这些举措，有效地改变了校容校貌， 给人耳目一新的感觉。 四、注重德育过程 增强育人效果 注重抓好德育序列主题教育，月有主线，周有侧重点。 并根据各年级学生的特点制定了各年级
11、学生的德育工作重点， 七年级规范行为习惯为重点，八年级以自、律、感恩为侧重点， 九年级以法律、审美、理想信念为侧重点。还通过组织各种形 式的活动对学生进行德育教育。学校通过升旗仪式、国旗下讲 话，重大节假日对学生进行进行爱国主义、集体主义、理想信 念教育。班主任通过主题班会对学生进行思想教育，还定期与 问题学生谈心，走进学生心灵，倡导“润物细无声”的教育方 式，实现心与心的沟通，使学生的心理潜能得到最大程度的整 合，人格与个性日趋完美。与派出所结成对子，聘请法制副校 长，对学生进行法制教育，努力构建学校、家庭、社会共同参 与的德育工作网络，共同创设良好的德育环境。 五、推行校务公开 搞好廉政建
12、设 我们全面推进校务公开，积极探索规范校务公开工作的程序和 方法，着力提高校务公开工作的真实性和有效性。充分调动广 第 8 页 大教职工参与学校民主管理的积极性，增强了其参与学校改革 的意识，深化了学校民主政治建设，推动了学校依法治校、依 法行政和党风廉政建设，促进了学校各项事业的健康发展，为 构建和谐校园发挥了积极作用。 学校成立了大宗物品采购小组和验收小组，实行采购工作与验 收工作相分离。为切实加强基建修缮工程质量管理，学校成立 了工程质量管理监督组，同时健全了相关的管理制度，进一步 规范了各项工作程序。在推行校务公开的过程中，学校首先要 求与学校教育管理、改革密切相关和涉及教职工、学生切
13、身利 益的事项，全部予以公开。把群众最关心，反映最强烈，社会 最敏感，容易引发矛盾和滋生腐败的内容作为公开的重点。一 年来，学校向教职工公开了教师聘用及职称评聘过程及结果、 各类评优选先情况；公开了学校事业经费预、决算、财务支出， 公开了困难学生生活补助；公开了基建修缮工程和大宗物资采 购实行招投标等事项。凡事关学校钱和物的大事，我们都坚持 在校务公开栏上公示，通过实施校务公开，为全校师生员工提 供一个知情、监督、参与的平台，有力地促进了反腐倡廉建设。 六、绷紧安全琴弦 打造平安校园 第 9 页 学校把安全工作始终做为头等大事来抓，有针对性的制 定安全工作计划，认真组织防火、防震、防洪水等灾害
14、的安全 演练工作。与学生签定安全责任状。按教育局和上级主管部门 的要求，每学期都组织相关人员对校园安全隐患进行排查，对 发现的问题及时进行整改；做好学生的安全与法制教育工作， 与派出所等有关部门密切配合，加大整改力度，治理校园周边 环境，邀请法制副校长对全校学生进行法制安全讲座；落实保 卫与门卫责任制，其中保卫要摸清学校安全工作的隐患底数， 对学生中存在的重大安全隐患要做到心中有数，及时发现，及 时处理。门卫认真负责做好本职工作，外来人员进校要做好登 记，学生外出要收好班主任出具的假条；，根据教育局的相关 要求，落实好学校值班陪寝制度。一年来，学校没有出现一起 大的安全事故。 七、目前存在主要
15、问题 1、 学校的发展还不适应家长的需要及社会的期望。主 要表现在学校特色创建等方面有待强化，学生个性的发展和整 体教育质量的提高有待努力。 2、教师人员的老化和自身素质在一定程度上影响新课改 的深入实施。 第 10 页 八、改进措施 1、进一步加强教师队伍建设，提高教师自身素质。 2、进一步加强教育教学管理，提高教师课堂教学水平， 重点是把握课程改革这一主题，转变教育教学观念，努力打造 高效课堂，增强科研意识，加大教科研力度，向科研与课堂要 质量、要成效，切实提高教学质量。 3、进一步树立服务意识，继续改善办学条件与环境，为 学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。 4、抓好学生思想道德建设和良好习惯养成。 在上级领导的关怀和全体师生的努力下，我校取得了一 些成绩，但离人民满意的教育和人民满意的学校，还有不小的 差距，以后的工作仍十分艰巨。我们将以此次督导评估为契机， 认真查找问题，进一步加大工作力度，切实解决存在的问题， 实现了学校稳定、和谐、可持续发展。 第 11 页