1、关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作实施方案一、目的意义深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求，是推进中国式现代化的有力保障。通过学习教育，引导党员、干部提高政治站位，增强落实中央八项规定精神的自觉性和坚定性，推动党的作风持续向好，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。二、工作目标通过学习教育，引导党员、干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神，推动党的作风持续向好，推动党中央各项决策部署落到实处，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。三主要任务(一)认真学习研讨1 .坚持领导干部带头学。
2、校领导及各级领导干部要以身作则，带头学习中央八项规定及其实施细则精神等重要内容,发挥示范引领作用。领导干部要积极参与分管/联系单位的学习研讨活动，带动分管部门深入学习，确保学习活动扎实开展。定期组织领导干部开展学习心得交流会，分享学习体会，相互启发，共同提高，营造良好的学习氛围。2 .组织广大党员深入学。全体党员要深入学习规定内容，深刻理解中央八项规定精神的内涵和要求，增强贯彻落实的自觉性。各党支部要通过“三会一课”、主题党日、专题讲座等多种形式，组织党员开展系统学习，确保学习覆盖到每一位党员。利用线上学习平台，推送学习资料，开展网络学习和讨论，拓宽学习渠道，提高学习效率。3 .分类抓好以训助
3、学。针对不同群体党员的特点和需求,开展分类培训，提高学习的针对性和实效性。对教师党员，结合新时代高校教师职业行为十项准则，加强师德师风建设培训，引导其坚守教育初心，践行教书育人使命。对学生党员，结合“请党放心、强国有我”的报国志向，开展理想信念教育和党性修养培训I,引导其树立正确的世界观、人生观、价值观。对离退休党员，结合中华传统文化和老一辈革命家精神，开展传承红色基因教育，引导其保持政治本色，发挥余热。在校院两级党校培训中，增加党的作风建设教学内容，强化对党员干部的作风纪律教育，使其明确行为规范。（二）深入查摆问题L全面查摆具体问题。对照标准找差距：组织党员干部对照中央八项规定及其实施细则精
4、神，结合自身工作实际，逐条逐项进行自查，重点查找在贯彻落实中央八项规定精神过程中存在的具体问题和不足之处。多途径征求意见：通过设置意见箱、召开座谈会、开展网络征询、发放调查问卷等方式，广泛征求师生员工、服务对象以及社会各界对学校贯彻落实中央八项规定精神的意见和建议，切实找准存在的突出问题。梳理问题清单：对查摆出的问题进行系统梳理和分类汇总，形成详细的问题清单，明确问题的表现形式、具体事例以及涉及的责任部门和责任人，为后续的整改落实提供清晰的依据。2.扎实开展警示教育。案例通报学习：收集整理违反中央八项规定精神的典型案例，通过文件通报、内部刊物等形式，组织党员干部深入学习，深刻剖析案例中的违纪违
5、规行为及其产生的原因、危害和后果，做到引以为戒。观看警示教育片：安排专门时间，组织党员干部观看警示教育片，通过直观的画面和真实的案例讲述，让党员干部受到警示和教育，增强对廉洁自律重要性的认识。参观廉政教育基地：有计划地组织党员干部到廉政教育基地参观学习，通过参观展览、听取讲解、互动体验等方式，使党员干部亲身感受党风廉政建设和反腐败斗争的成果，筑牢拒腐防变的思想防线。开展廉政专题讲座：邀请纪检监察部门的专家或领导，为党员干部举办廉政专题讲座，深入解读党纪国法和中央八项规定精神，讲解违规违纪行为的界定和处理办法，提高党员干部的纪律意识和规矩意识。（三）突出集中整治1 .聚焦重点集中整治。梳理问题清
6、单：对查摆出的问题进行系统梳理，聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等突出问题，以及师生反映强烈、影响学校发展的关键问题，确定集中整治的重点领域和关键环节。制定整治方案：针对每个重点问题，制定具体的整治方案，明确整治目标、责任部门、责任人以及整治时限，确保整治工作有章可循、有序推进。分类施策整治：根据问题的性质和特点，采取相应的整治措施。对于制度缺失或不完善的问题，建立健全相关制度；对于执行不力的问题，加强监督检查和问责力度；对于涉及人员违规违纪的问题，依法依规严肃处理。2 .动真碰硬立查立改。建立整改台账：对查摆出的问题和集中整治的重点问题，建立详细的整改台账，逐一明确整改措施、责任人
7、和整改时限，实行销号管理，确保问题整改件件有着落、事事有回音。即知即改：对于能够立即整改的问题，要立查立改、即知即改，迅速采取有效措施加以解决，以实际行动取信于师生。限时整改：对于需要一定时间解决的问题，要制定详细的整改计划，明确每个阶段的任务和要求，确保在规定时限内取得实质性进展。强化监督检查：纪检监察部门要加强对整改情况的监督检查，定期对整改台账进行盘点，对整改不力、敷衍塞责的部门和个人进行通报批评，并追究相关责任。3 .严肃认真开好民主生活会和组织生活会。会前准备:领导班子和党员干部要围绕贯彻落实中央八项规定精神，深入查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深刻剖析问题根源，明确整改方向和
8、措施。同时，广泛征求师生员工的意见建议，为开好会议奠定基础。开展批评与自我批评：在民主生活会和组织生活会上，领导班子和党员干部要以刀刃向内的勇气，严肃认真开展批评与自我批评。自我批评要直面问题，不避重就轻；相互批评要出于公心，直截了当，达到红脸出汗、增进团结、促进工作的目的。会后整改落实：针对民主生活会和组织生活会上查摆出的问题，进一步完善整改台账，细化整改措施，确保问题整改落到实处。同时，将整改情况在一定范围内进行通报，接受师生员工的监督。（四）搞好开门教育1 .广泛征求群众意见。拓宽渠道听民意：通过线上线下相结合的方式，利用校园网、微信公众号等平台发布征求意见公告，同时在校园内设置专门的意
9、见箱，广泛征求师生员工对学校贯彻落实中央八项规定精神的意见和建议。组织专门的调研团队，深入教学一线、学生宿舍、食堂餐厅等场所，与师生面对面交流，了解他们对学校作风建设的诉求和期望。分类整理聚焦点：对收集到的意见和建议进行分类整理，重点关注涉及形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的问题，以及师生反映强烈的热点难点问题，形成详细的问题清单，为整改提供精准靶向。及时反馈促互动：对师生提出的意见和建议，及时进行梳理和分析，能够立即答复的当场给予明确回应，对于需要进一步研究解决的问题,向师生做好解释说明，并在后续整改过程中及时反馈进展情况，形成良好的互动氛围。2 .深入基层解决难题。领导干部带头
10、调研：校领导和中层干部深入基层联系点，围绕学校中心工作和师生关心的热点难点问题，开展专题调研。每人确定1-2个调研课题,制定调研计划，通过实地走访、召开座谈会、个别访谈等方式，深入了解实际情况，找准问题症结。建立问题台账促整改：对调研中发现的问题和基层提出的困难，建立详细的问题台账，明确问题描述、涉及部门、责任人、解决措施和完成时限等信息。实行销号管理，确保每个问题都能得到妥善解决。协同合作解难题：对于涉及多个部门的复杂问题，由学校办公室牵头，组织相关部门召开协调会议，共同研究解决方案，形成工作合力。定期对问题解决情况进行跟踪问效,确保问题不解决不放手、整改不到位不罢休。3 .立足岗位争作贡献
11、开展岗位建功活动。在全体党员中开展“立足岗位作贡献”主题活动，鼓励党员结合自身岗位特点，制定岗位建功计划，明确工作目标和具体措施。通过设立党员示范岗、党员责任区等方式，引导党员在教学、科研、管理、服务等岗位上发挥先锋模范作用。强化服务意识：组织党员干部开展服务理念教育，通过专题培训、案例分享等活动，强化服务意识，提升服务质量。在后勤保障、行政管理等服务窗口单位，开展“微笑服务”“一站式服务”等活动，为师生提供更加便捷、高效的服务。搭建实践平台：搭建党员志愿服务、社会实践等平台，组织党员参与校园文化建设、社区服务、扶贫帮困等志愿服务活动，增强党员的社会责任感和奉献精神。定期对党员参与活动情况进
12、行考核评价，将评价结果作为评先评优的重要依据。（五）加强组织领导1 .压实工作责任。明确责任主体：各级党组织是学习教育的责任主体，党组织主要负责同志要亲自抓、负总责，明确分管领导和具体责任人，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。强化责任担当：各部门、各单位要按照学校统一部署，结合自身实际，制定具体的工作计划，将学习教育任务细化分解到岗、责任到人，确保各项工作有序推进。加强督查考核：建立健全学习教育督查机制，定期对各部门、各单位的学习教育开展情况进行检查和通报。将学习教育成效纳入年度考核体系，作为评价领导班子和领导干部工作业绩的重要依据。2 .注重统筹兼顾。融入中心工作：把学习教育与学校的教学
13、科研、管理等中心工作紧密结合起来，与学校巡视整改、本科教育教学审核评估整改、“十五五”规划编制等重点任务统筹安排，做到两不误、两促进。强化协同配合:各部门、各单位要加强沟通协调，形成工作合力。牵头部门要发挥好统筹协调作用，定期召开工作协调会，及时解决学习教育中遇到的问题；配合部门要积极主动，认真完成各项任务。合理安排进度：科学制定学习教育的时间表和路线图,确保各阶段任务有序衔接、稳步推进。在集中学习教育的基础上，注重建立长效机制，推动学习教育常态化、制度化。3 .做好宣传引导。营造浓厚氛围：充分利用校园网、微信公众号、校报、宣传栏等多种渠道，广泛宣传学习教育的目的意义、目标任务和进展成效，营
14、造浓厚的学习教育氛围。创新宣传形式：采用师生喜闻乐见的形式，如微视频、微动漫等新媒体产品，增强宣传的吸引力和感染力。及时总结推广学习教育中的好经验、好做法，发挥典型的示范引领作用。加强舆论监督：对学习教育中发现的突出问题和整改落实情况进行公开曝光，形成舆论压力，促进问题的有效解决。同时，积极回应师生关切，正确引导舆论导向。四、实施步骤1 .动员部署阶段：各级党组织制定具体实施方案，明确目标任务、责任分工和时间节点，召开动员大会进行部署安排。2 .学习教育阶段：按照方案要求，组织党员干部开展集中学习、专题研讨等活动，确保学深悟透。3 .问题查摆阶段*通过多种途径查找问题，形成问题清单，明确整改方
15、向。4 .集中整治阶段：针对问题清单，集中力量进行整治,确保取得实效。5 .总结提升阶段：对学习教育工作进行全面总结，巩固成果，形成长效机制。五、工作要求1 .加强组织领导：各级党委（党组）要对本地区本部门本单位学习教育负总责，主要负责同志要担负起第一责任人责任。2 .压实工作责任：明确各级党组织和党员干部的责任,确保任务分解到位、责任落实到位。3 .注重分类指导：根据不同层级、不同领域、不同对象的特点，有针对性地开展学习教育。4 .力戒形式主义：坚决摒弃应付思想、过关心态，不搞层层加码，确保学习教育健康有序、稳步高效开展。5 .加强宣传引导：通过多种渠道，广泛宣传学习教育的重要意义和进展成效
16、营造良好氛围。关于印发开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知为巩固深化主题教育和党纪学习教育成果，纵深推进全面从严治党，密切党群干群关系，持之以恒正风肃纪，持续巩固党的执政基础，凝聚起建设中国式现代化的磅礴力量，根据行业上级党委工作指示精神，现将开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育相关工作要求通知如下：一指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大、二十届二中、三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持以严的基调、严的措施、严的氛围，持续深入落实中央八项规定精神，驰而不息纠”四风”树新风，推动党的作风
17、持续向好，推动党中央各项决策部署落到实处，为单位提供坚强作风保障。三活动目标（一）转变作风通过深入学习和实践，使全体党员干部对中央八项规定精神的认识更加深刻，切实转变工作作风，提高工作效率和服务质量。坚决杜绝形式主义、官僚主义，减少不必要的会议、文件，简化办事流程，增强为群众办实事的能力。（二）建章立制建立健全长效机制，完善相关制度规定，堵塞管理漏洞，确保中央八项规定精神在本单位/地区得到全面、深入、持久的贯彻执行。形成一套科学规范、行之有效的作风建设制度体系，实现用制度管人、管事。（三）常态监督加强对贯彻落实中央八项规定精神情况的监督检查，形成常态化监督机制，及时发现和纠正存在的问题，严肃查
18、处违规违纪行为，形成有力震慑。强化内部监督和群众监督，拓宽监督渠道，形成监督合力。四活动时间与范围（一）时间：自2025年3月-2025年7月；（二）范围：本单位全体党员干部，涵盖各级领导干部和普通工作人员；如有下属单位，应将下属单位一并纳入活动范围。五活动内容（一）聚焦党的作风建设，自觉提高政治站位1 .开展专题学习研讨组织全体党员干部集中学习中央八项规定及其实施细则精神，学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，深刻领会精神实质和丰富内涵。通过研读原文、专家解读、交流讨论等形式，确保学习入脑入心。以党支部为单位，开展不少于Del次的专题学习研讨活动。要求党员干部结合自身工作实际，撰写学习心得
19、在支部会议上进行交流分享，深化对中央八项规定精神的理解和认识。2 .举办廉政教育活动邀请纪检监察部门领导或专家学者举办廉政教育讲座,剖析违反中央八项规定精神的典型案例，深入分析违纪违法的原因和危害，增强党员干部的廉洁自律意识和纪律规矩意识。组织党员干部观看廉政教育警示片，参观廉政教育基地，通过实地参观、现场讲解等方式，让党员干部在直观感受中接受廉政教育，筑牢拒腐防变的思想防线。（二）持之以恒正风肃纪，锲而不舍纠治“四风”1 .全面自查各部门、各单位对照中央八项规定精神及其实施细则，围绕违规公款吃喝、违规发放津补贴、违规使用公车、违规收送礼品礼金、大办婚丧喜庆事宜等突出问题，以及形式主义、官僚
20、主义的新表现，开展全面自查自纠。制定详细的自查清单，明确自查内容、标准和要求，确保自查工作不走过场、不留死角。自查过程中，要认真查阅财务账目、会议记录、工作文件等资料，全面梳理存在的问题。2 .个人自查与承诺全体党员干部结合自身工作和生活实际，认真开展个人自查，查找自身在遵守中央八项规定精神方面存在的问题和不足。填写个人自查报告，如实报告个人自查情况。组织党员干部签订遵守中央八项规定精神承诺书，作出公开承诺，自觉接受组织和群众的监督。承诺书内容应包括严格遵守廉洁自律各项规定，坚决抵制“四风”，积极践行中央八项规定精神等。（三）持续深化作风建设，健全完善长效机制1 .完善制度体系对现有与作风建设
21、相关的制度进行全面梳理，根据中央八项规定精神和上级有关要求，结合本单位实际情况，修订完善公务接待、公务用车、差旅费管理、会议管理、办公用房管理等制度。明确各项制度的适用范围、标准、审批流程和监督检查机制，确保制度的科学性、合理性和可操作性。建立制度执行情况反馈机制，及时收集制度执行过程中存在的问题，对制度进行动态调整和完善。2 .强化制度执行加强对制度的宣传培训，组织全体党员干部学习新修订的制度规定，使大家熟悉制度内容，掌握制度要求，自觉遵守制度。严格执行各项制度，加强对制度执行情况的监督检查,对违反制度的行为，要严肃查处，绝不姑息迁就。建立制度执行情况通报制度，定期对各部门、各单位制度执行情
22、况进行通报，对执行制度好的单位和个人进行表扬，对执行不力的进行批评。（四）扎实开展监督检查，强化问题整改落实1 .内部监督检查成立由纪检监察部门牵头，财务、审计等相关部门参与的监督检查组，定期对各部门、各单位贯彻落实中央八项规定精神情况进行监督检查。检查内容包括制度执行情况、自查自纠情况、问题整改情况等。监督检查组采取定期检查与不定期抽查相结合、明察与暗访相结合的方式，加大监督检查力度。对检查中发现的问题，要及时下达整改通知书，要求相关部门和单位限期整改，并跟踪整改落实情况。对整改不到位的，要严肃问责。2 .群众监督与举报拓宽群众监督渠道，设立举报电话、举报邮箱，在单位显著位置公开举报方式，鼓
23、励群众对违反中央八项规定精神的行为进行监督举报。对群众举报的问题，要及时受理、认真核实，并将处理结果向举报人反馈。建立群众监督反馈机制，定期对群众举报和监督情况进行分析总结，针对群众反映强烈的问题，及时开展专项整治，切实维护群众利益。（五）着眼巩固经验成果，有效提升治理效能1 .开展专项整治行动针对自查自纠和监督检查中发现的突出问题，以及群众反映强烈的热点难点问题，开展专项整治行动。如开展违规吃喝专项整治、形式主义官僚主义专项整治等。制定专项整治工作方案，明确整治目标、任务、措施和时间节点，确保专项整治工作取得实效。对专项整治中发现的违规违纪行为，要依法依规严肃处理，并及时通报典型案例，形成有
24、力震慑。2 .树立先进典型与作风建设长效机制注重发现和培育在贯彻落实中央八项规定精神、转变作风方面表现突出的先进典型，通过宣传报道、表彰奖励等方式，发挥先进典型的示范引领作用，营造学先进、赶先进的良好氛围。建立作风建设长效机制，将贯彻落实中央八项规定精神纳入单位年度工作目标考核体系，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。定期对作风建设情况进行总结评估，不断改进工作方法，持续提升作风建设水平。六活动步骤（一）动员部署阶段（3月17日-3月22日）1 .召开动员大会，传达学习中央和上级关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的相关文件和会议精神，部署本单位活动方案。2 .成立活动领导小组及办公室，
25、明确职责分工，确保活动有序推进。3 .利用单位内部网站、宣传栏、等渠道，广泛宣传活动的目的、意义和主要内容，营造浓厚的活动氛围。（二）学习教育与自查自纠阶段（3月24日-5月10日）1 .各部门、各单位按照活动方案要求，组织开展专题学习研讨和廉政教育活动，确保学习教育全覆盖。2 .全面开展自查自纠工作，各部门、各单位和党员干部个人认真填写自查报告，梳理存在的问题，建立问题台账。3 .活动领导小组办公室对各部门、各单位自查自纠情况进行初步检查，对发现的问题及时督促整改。（三）制度建设与监督检查阶段（5月13日-6月13日）1 .对现有制度进行全面梳理和修订完善，建立健全作风建设制度体系。2 .监
26、督检查组开展定期和不定期监督检查，对各部门、各单位制度执行情况进行检查评估，及时发现和纠正存在的问题。3 .畅通群众监督渠道，认真受理群众举报，对举报问题进行调查核实和处理。（四）整改提升与总结巩固阶段（6月16日-7月11日）1 .针对自查自纠和监督检查中发现的问题，各部门、各单位制定整改措施，明确整改责任和时间节点，认真进行整改落实。2 .开展专项整治行动，对突出问题进行集中整治，严肃查处违规违纪行为，通报典型案例。3 .总结活动开展情况，提炼好的经验做法，建立长效机制。召开总结大会，对活动进行全面总结，对表现突出的部门和个人进行表彰奖励。七活动要求（一）加强组织领导成立以单位主要领导为组
27、长的深入贯彻中央八项规定精神活动领导小组，负责活动的组织领导和统筹协调。领导小组下设办公室，负责活动的日常工作。各部门、各单位要成立相应的工作机构，明确专人负责，确保活动各项任务落到实处。（二）强化责任落实各部门、各单位主要负责人要切实履行第一责任人职责,对本部门、本单位活动开展负总责。要按照活动方案要求，精心组织，周密安排，确保活动取得实效。党员领导干部要以身作则，带头学习、带头自查自纠、带头遵守制度，发挥好示范表率作用。（三）注重统筹协调要把深入贯彻中央八项规定精神活动与单位中心工作、业务工作紧密结合起来，做到两不误、两促进。要合理安排活动时间和任务，确保活动有序推进，以活动促进工作作风转
28、变，以工作成效检验活动成果。（四）严肃工作纪律对活动开展过程中敷衍塞责、走过场、搞形式主义的部门和个人，要进行严肃批评教育，并责令限期整改。对违反中央八项规定精神的行为，要发现一起、查处一起，绝不姑息迁就，确保活动的严肃性和权威性。深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案为认真贯彻部署，全面落实工作安排，推动系统深入贯彻八项规定精神学习教育走深走实，不断加强纪律建设，结合实际制定本方案。一、总体要求与工作目标紧扣全面从严治党战略部署，坚持“学查改”一体推进原则，聚焦“深化理论武装、强化问题整改、完善制度机制”三大任务，教育引导党员干部深刻领悟决定性意义。通过学习教育实现四个目标。一是筑牢作风
29、建设思想根基，全面掌握八项规定精神的政治逻辑和实践要求；二是精准查摆作风领域突出问题，重点整治形式主义、官僚主义新表现;三是推动制度执行刚性落地，形成“不敢腐、不能腐、不想腐”长效机制；四是增强服务群众能力，以优良党风带动社风民风向上向善。二、工作重点（一）理论研学强根基。一是突出学习重点。深入学习论述，重点研读全面从严治党章节、八项规定及实施细则原文，结合摘编等教材，组织专题读书班、理论中心组学习会，开展“作风建设与初心使命”主题研讨，强化理论武装。系统梳理十八大以来作风建设制度成果，汇编规范手册，结合典型案例剖析“四风”问题演变规律，通过“以案说规”微课堂、警示教育基地参观等形式，深化对制
30、度刚性约束的认识。二是丰富学习形式。强化个人自学。党员、干部把八项规定及其实施细则作为自学的重要内容，原原本本学,对照原文反复研读，紧密联系个人思想、工作和生活实际,对照八项规定及其实施细则各项规定检视问题和不足,用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养、强化党员意识的过程。深入集中研讨。组织党员干部参加专题读书班，逐章逐条学习八项规定及其实施细则，开展现场教学研讨，持续提高学习成效。校院两级理论学习中心组结合实际，组织党员领导干部紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行学习研讨，准确掌握主旨要义和规定要求。各级党组织认真落实“
31、第一议题”制度，及时跟进学习文章。（二）警示教育促自律。一是召开警示教育会议。5月底前，组织全体科级以上干部参加警示教育大会，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。6月底前，结合工作实际，运用典型案例，召开警示教育会议，引导党员、干部对照检视、自省自律。二是开展现场警示教育。5月底前，集中组织干部到廉政教育基地开展现场教学。统筹安排党员、干部到警示教育基地开展警示教育，引导党员、干部举一反三、引以为戒。三是深刻剖析典型案例。编印党员干部违纪违法典型案例警示材料，深入剖析严重违纪违法干部的典型案例。各级党组织通过案例，引导党员、干部深刻剖析违纪的主客观因素，清醒认识违纪的沉重代价，全面查找
32、违纪风险点，发挥警示、震慑、教育作用，有效增强防范意识，推动以案促改促治。（三）对照检视找差距。开展“三对照三查摆”活动。对照党章党规查政治立场是否坚定，对照八项规定精神查行为规范是否达标，对照群众期盼查服务效能是否提升。建立“个人自查+交叉互查+上级督查”立体化检视机制，重点排查公务接待超标、调研活动走形式、文山会海反弹等高频问题。针对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部群体，实施“青蓝结对”工程，由作风过硬的老党员开展“一对一”传帮带，通过参与基层调研、信访接待等实践锻炼，强化宗旨意识。（四）整改提升见实效。建立“问题清单一责任清单一成效清单”闭环管理机制，对查摆出的问题实行台账式管理、项目
33、化推进，明确整改时限和责任人，通过党务公开栏、党员大会等渠道公示整改进度，主动接受群众监督。开展“作风建设攻坚月”专项行动，聚焦办公用房超标、违规发放津贴补贴、餐饮浪费等易发问题开展专项整治，对整改不力单位实行“黄牌警告”挂牌督办，对成效突出单位授予“清风示范岗”称号。三、实施步骤（一）动员部署阶段（2025年3月）。召开专题会议传达精神，制定实施方案，组织主题党课，开展“八项规定改变中国”专题展览参观，启动“书记领学、骨干讲学、全员践学”三级联动机制。（二）深化推进阶段（2025年4-6月）。每月设定学习主题（4月“学精神明方向”、5月“查问题补短板”、6月“建机制促长效”），每周开展“三个
34、一”活动（一次集中学习、一次案例研讨、一次实践体验），每半月组织“基层问效”调研，重点检查学习教育与业务工作融合成效。（三）总结提升阶段（2025年7月）。召开专题生活会，开展“作风建设大家评”群众满意度测评，汇编学习教育成果案例集，修订完善公务用车、公务接待等管理制度，形成作风建设长效机制。四、组织保障与工作要求（一）压实主体责任。各级履行第一责任人职责，领导班子成员落实“一岗双责”，建立“主要领导包片、分管领导管线、支部书记抓点”责任体系，将学习教育纳入党建工作考核和领导干部述职评议内容。（二）强化分类指导。机关单位重点整治“指尖上的形式主义”“调研扎堆扰民”等问题；窗口服务单位着力解决“门好进、脸好看、事难办”等顽疾；国有企业严控商务接待标准，防范利益输送风险；基层单位聚焦“小微权力”规范运行，严查吃拿卡要行为。（三）创新教育载体。开设“作风建设云课堂”线上学习平台，开发“八项规定精神应知应会”测试小程序，组织“重走红色廉政之路”现场教学，举办“清风润心”主题演讲比赛，增强学习教育感染力。（四）严格督导检查。成立专项督导组，采取“四不两直”方式开展明察暗访，对搞形式、走过场的单位通报批评，对顶风违纪问题从严查处并公开曝光，推动学习教育走深走实。
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