山东职业学院单招语文模拟试题文库题库范文.pdf

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1、语文模拟试题及答案解析 一、积累与运用(17 分) 1. 选出注音有错误的一项( )(3 分) A要塞( s i )歼(ji n)灭绥(su)靖锐不可当( d ng) B寒噤( j n)蹿( cu n)跳震悚( s ng)杯盘狼藉( j ) C蹒跚( sh n)尴尬( g)伛(y)身呆滞( zh)笨拙 D愧怍( zu)轩榭( xu n)伧俗( c ng)销声匿( n)迹 2. 下列词语书写完全正确的一项是( )(3 分) A雾凇沆砀僦凭看幕五彩斑斓唠唠叨叨 B充耳不闻在劫难逃无动于衷清荣竣茂 C天衣无缝相安无事风雪载途因地制宜 D衰草连天世外桃园巧妙绝伦惟妙惟肖 3. 根据句意,下列加点词语可

2、以用括号中的词语替换的是()(3 分) A舍前有两棵梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下,地上阴影斑驳 (斑斓), 此时尤为幽绝。 B:奶粉含有有毒物质被揭发后,政府急谋对策,遏止 (遏制)相关制品流入市面。 C:北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹 (杳无音信)了。 D:人要变成野兽,比变成圣徒要容易千万倍。自古以来,变成野兽的人多如牛毛,但 变成圣徒的人却寥寥无几 (寥若晨星) 4. 明代才子徐文长外出访友,在友人家居住多日,毫无辞归之意。友人在客厅写了个 纸条“下雨天留客天留我不留”,意思是:下雨,天留客。天留,我不留。明知是逐 客令,但徐文长却把纸条高声念了一遍,友人听后哭笑不

3、得,只好又留他多住几日。 请用恰当的标点符号把徐文长的意思表现出来。(2 分) 下雨天留客天留我不留 5填空。( 6 分) (1)“,。”是苏轼记承天寺夜游一 文中写月光的高度传神之笔,句中没写一个“月”字,却无处不见皎洁的月光。 (2)渡荆门送别的颔 联:,。 (3),甲光向日金鳞开。 (4)使至塞上中的名句是:_, _。 (5)崔颢的黄鹤楼中包含诗人对于岁月流逝,世事沧桑的无限感慨的句子是: _,_。 (6)古诗文中有许多富有哲理的名句。请写出连续两句: _,_。 二、文言文阅读(26 分) ( 一)望岳杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌

4、绝顶,一览众山小 6请鉴赏诗作中“割”字的好处 (2分) 7诗作中最后两句抒发了作者怎样的情感? (2 分) (二)三峡(郦道元)(10 分) K 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不 见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百 里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻 茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔 者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 8解释下列句子中加点的词。(2 分) (1)良 多趣味 _

5、 (2)林寒涧肃 _ (3)属 引凄异 _ (4)虽乘奔御风,不以疾 也 _ _ 9翻译下面文言语句。(2 分) 绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。 译文: _ 10填空:文中用“_”描绘了山形的挺拔险 峻,用“ _”写尽了深秋的凄婉幽美。(2 分) 11昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无数中外游 客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡 的风景特点和时代变化。(4 分) 导游词: _ _ _ (三)阅读下面的文言文选段,完成后面的题。(12 分) 甲 既克,公问其故。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 乙 于是入朝见威王,曰:“臣诚知

6、不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客 欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之 臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”(选自邹忌 讽齐王纳谏) 12解释下面句子中加点的词语。(2分) (1)彼竭我盈 ()(2)望其旗靡 () (3)臣之妻私 臣()(4)今齐地方 千里() 13把下面的句子翻译为现代汉语。(4 分) (1)一鼓作气,再而衰,三而竭 (2)四境之内莫不有求于王 14 甲 乙 两文中都有结论性的话。 甲 文中结论性的话是“”和 “”; 乙 文中邹忌在劝说齐威王时,运用的方法得出的结论性的 话是“”。 (2 分) 15根据

7、甲 乙 两文的内容,回答下面的问题。 (1) 甲 文中曹刿的智慧表现在哪些方面?(2 分) (2) 乙 文中邹忌成功地说服了齐王,他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启 示?( 2 分) 三、现代文阅读 (29 分) (一)阿长与山海经(6 分) 大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来 没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着 新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿 的三哼经,我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来

8、;赶紧去接过来,打开纸包,是四本 小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。 又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有 伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 16、根据选文内容概括概括出“我”的心理变化的过程。(2分) 轻视 17、文中划线的句子运用了比喻的修辞手法,有什么表达表达效果?(2分) 18、“我”为什么把阿长送的山海经看作“最为心爱的宝书”(2 分) (二)老家的树(13 分) 不用说,在风雪的旷野里,所有的树都失去了颜色;只有松柏,才能挺立在严寒 中,擎起一树清郁的墨绿。可是,小时候,只记

9、得松柏总是种在一些大户祖茔的墓地 上,每回经过,就觉得雪地里的黑松林,特别神秘,特别恐怖,黑黝黝里面藏着些什 么,心里认定那些松柏不是属于我们的。读书之后,书中有数不尽的松柏颂歌;不管 书上怎么说,我还是喜欢活在我们生活中的那些树。我喜欢:柳的娇柔、榆的粗犷、 白杨的潇洒,我喜欢槐、椿以及各种常见的树木,我还是不喜欢松柏,总觉得松柏不 是我们的。直到我走出了家园,跋涉过千山万水,看遥了人世的冷暖沧桑,渐渐地, 我才懂得,松柏,是多么可傲的树! 松柏,挺立在山峦最高处,与白云絮语,与天风唱和,在苍茫的天地之间,树产 出一种生命的风范来。它站在高处,超脱于红尘之外,让群树仰望,仰望而无法企 及。松

10、柏,虽然享有无数的赞颂,却也承担着千古的寂寞啊!在红尘之中,那些不甘 寂寞的人,却想借着松柏的风采,让自己伟大起来,崇高起来,这是何等的自私和愚 昧啊!因此,一想到老家的原野上的那些松柏被种在坟地里,我就为它们感到屈辱与 难堪。可是,我也更懂得:为何在大风雪的旷野中,松柏要傲然挺立,擎着一树墨绿 抗拒严冬的淫威了。是的,冬天的淫威,可以让柔弱的暂时低头,却永远征服不了顽 强的生命。 想念北方,想念老家的那些树木,当然,我更想念老家的人,想起那劳苦而沉默的 人们,许多熟悉的面孔,就浮现在我眼前!那与我血肉相连的亲人,您们可好?三十 多年的岁月,三十多年的动乱,可曾把您们摧折?知道吗?今天对你们,

11、我是如何地 想念! (选自台湾作家郭枫的老家的树) 注释祖茔( y ng ) : 祖坟 19、作者对松柏的认识和态度经历了怎样的变化过程?这一变化的原因是什么?( 3 分) 20 、第段写“在风雪的旷野里,所有的树都失去了颜色”的作用是什么? ( 2 分) 21、文中“生命的风范”的内涵是什么?请结合第段文意从三个方面概括。(4 分) 22、结合全文的主题来看,本文中的“严寒”和“松柏”各象征什么?(4 分) (三)酸碱食品与健康(10 分) 如果测定人体的血液,就会发现它永远是中性偏一点碱。可是人类每天吃的食 品以酸味为多,碱味食品却几乎没有,为什么人体环境反而是偏碱的呢? 柠檬等水果虽然有

12、非常强的酸味,但是它们的酸味来自于柠檬酸。柠檬酸在人体 内可以分解成为二氧化碳和水,其中的二氧化碳是酸性的,但它通过呼吸作用被送出 体外,实际上并不会明显增加人体的酸度。同时,柠檬等水果富含钾、镁等金属元 素,这些元素属于“成碱元素”,它们经人体代谢后,可以让身体偏向碱性。所以, 酸味极强的柠檬实际上却是一种典型的“碱性食品”。 如果分析肉类在人体内的代谢,就会发现它与柠檬的情况正好相反。肉类富含磷、 硫等非金属元素。这些元素属于“成酸元素”,它们经人体代谢后形成酸根离子,从 而让身体偏向酸性。所以,肉类都是“酸性食品”,尽管它们吃起来一点酸味也没 有。 总的来说,鱼、肉、蛋、海鲜、精米白面以

13、及碳酸饮料都是酸性食品,而蔬菜、水 果、海藻、薯类、豆类以及茶叶都属于碱性食品。 在正常 情况下,人体有能力来维持自身的酸碱平衡。体液中的碳酸盐系统具有强大 的缓冲能力,蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力,肾可以调节离子的排出比例,肺 也可以调节二氧化碳的呼出量。此外,人体还有一个巨大的碱性元素备用库那便 是骨骼。如果成酸元素过多,难以靠缓冲机制来调整,身体就会从骨骼中动用钙、镁 等成碱元素来中和酸性元素,维持体液正常的酸碱度。 然而,人体的调节机制虽然精密而有效,却总有一个能力的限度。如果成酸元素过 多,超出了人体调节的能力限度,就容易引起人体生理上的酸碱平衡失调。 常见的酸碱平衡失调问题是酸

14、性食品摄取过多。长期如此,便会过多消耗骨骼中的 钙库存,引起钙的加速流失,容易发生骨质疏松、龋齿和近视。如果长期处于酸碱食 物失调的状况,形成“酸性体质”,还会使人类抵抗力降低,导致多种疾病的发生。 23、用一句话概括:本文告诉了我们酸碱食品与健康有什么关系?(2 分) 24、阅读文章段,给“碱性食品”或“酸性食品”下一个定义。(3分) 25、下列句中加点的词能否删去?为什么?(选一词作答即可)(2 分) 在正常 情况下,人体有能力来维持自身的酸碱平衡。体液中的碳酸盐系统具有强大的 缓冲能力,蛋白质等分子也有一定 酸碱调节能力。 26、阅读下列材料,结合课文,给现代人在饮食习惯方面提一些良好的

15、建议。(注意 说明理由,不超过50 字)( 3 分) 近年来,一些健康的饮食传统被抛弃:人们不喝茶水,而是改喝可乐;不吃薯类和 豆类,却总是吃精米和白面;很少吃绿叶蔬菜,却吃很多的鱼肉海鲜。 答案 1B 2 C 3 D 4 、下雨天,留客天。留我不?留! (1)庭下如积水空明,水中藻荇交横。略黑云压城城欲摧大漠孤烟直,长河落 日圆。昔人已乘黄鹤去,此时空余黄鹤楼。如:山重水复疑无路,柳暗花明又一 村。 6、一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然 景观,突出了泰山遮天蔽日的形象。7、写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视 一切的雄心和气概。 8(1)真(或:实在)

16、(2)寂静(3)连接(4)快 9在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲 荡。 10重岩叠嶂,隐天蔽日林寒涧肃,常有高猿长啸 11示例:各位旅客,欢迎你们来三峡观光。七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽,四 季美景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水 涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转。走进三峡人家,品尝金黄蜜桔;登上三峡大 坝,感受磅礴气势。多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地。 答案: 12( 1)“充满”或“士气正旺盛”(2)倒下(3)偏爱(4)“方 圆”或“纵横” 13 ( 1)第 一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓勇气衰

17、退,第三 次击鼓勇气已经消失了。(2)全国的老百姓没有不有求于您(大王)的。 14故克之故逐之设喻(类比)王之蔽甚矣 15 参考答案:( 1)智慧表现 在:能够针对敌我双方的实际,选择恰当的反击时机和追击的时机,显示了他卓越的 军事才能。(2)说话要注意对象,要讲究方式方法。 16、震悚产生新的敬意 17 极言心情之惊喜,感动之强烈;生动形象,凝练传神 18山海经是“我“渴慕已久,念念不忘的书,它承载着阿长对”我“的关爱和” 我“对阿长的敬意。 19、( 3 分)小时候认为松柏不属于自己;读书之后还是认为它不属子自己,不 喜欢它;后来认为它是很可傲的树。(每阶段1 分,共 2 分,答“由不喜欢

18、到喜欢 (崇敬,赞美)”也可给2 分。) 因为知识和阅历逐渐丰富,看遍了人世的 冷暖沧桑。( 1 分,答出“看遍了人世的冷暖沧桑”即可) 20、( 2 分)反衬松柏的不畏严寒(或“与松柏的不畏严寒形成对比”)(只答“反 衬”或“对比”给1 分) 21、( 4 分) 超脱尘俗的崇高甘受寂宽的淡定抗拒苦难的顽强(或“超脱红 尘之外、能够承受寂寞、顽强)(答对一点得2 分,答对两点得3 分,答对三点得4 分。) 22、( 4 分)“严寒”象征“严酷的社会环境”(或“老家三十多年的动乱”) ( 2 分) “松柏”象征“老家劳苦、沉默而坚强的人们”(或“坚强的愈志”,或“顽强的生 命” ) ( 2 分) 23. 酸碱平衡失调易使人形成酸性体质,抵抗力降低,发生多种疾病。24. 酸性食品 是一种富含磷、硫等成酸元素,经人体代谢后形成酸根离子,从而让身体偏向酸性的 食品。 25. 不能。因为“正常”二字排除了人体可能因外在因素维持酸碱平衡的特殊 情况或“一定”说明蛋白质等分子的调节能力是有限的,体现了语言的准确性。 26. 建议:少喝碳酸饮料,避免过多消耗钙库存,引发钙的加速流失。多吃杂 粮、蔬菜、水果等,可避免或酸元素过多,而形成酸性体质。

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