2019届高考语文二轮专题复习专题十四实用类文本阅读非连续性文本.pdf

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1、1 。 。 。 内部文件，版权追溯 内部文件，版权追溯 内部文件，版权追溯 专题十四实用类文本阅读非连续性文本 挖命题 【考情探究】 考点内容要求考题示例预测热度 理解文中重要概念的含义 “重要概念”是指准确把握文意时必 须理解的概念, 其含义是指文本中的 特定含义 B级2018 课标全国 ,8 理解文中重要句子的含意 “重要句子”指的是内涵较为丰富或 在文中起重要作用的句子, 其含意也 是指文本中的特定含意 B级2018 课标全国 ,8 筛选并整合文中信息 侧重从作品具体内容角度作分析综 合, 要求能搜寻、 辨别、提取文中的有 关信息 , 并对这些信息进行整合 C级2018 课标全国 ,7

2、分析语言特色, 把握文章结 构, 概括中心意思 侧重从作品篇章角度作分析综合, 要 求能够分析文本的语言特色, 理清行 文的思路 , 把握文章的结构及特点, 概 括文段的大意和文章的中心意思 C级2017 课标全国 ,7 分析文本的文体特征和主要 表现手法 侧重从文体角度作分析综合, 要求能 够分析作品的体裁特点和构成要素, 分析文本主要的表现手法及表达效果 等 C级 评价文本的主要观点和基本 倾向 侧重从文本的思想观点角度作评价, 要求能评价作者所持的态度和主要观 D级2017 课标全国 ,9 2 点, 评价作者在行文中反映出来的人 生观、世界观和价值观 评价文本产生的社会价值和 影响 侧重

3、从作品的价值和影响的角度作评 价,要求评价作品的主题和价值取向, 评价作品产生的社会影响 D级 对文本的某种特色作深度的 思考和判断 侧重对作品的材料选择、意旨提炼、 构思谋篇、遣词造句、表达技巧和对 图表分析等具有特色的方面作出判断 D级 从不同角度和层面发掘文本 反映的人生价值和时代精神 侧重从不同的角度和层面解读作品, 并且要能从人生价值和时代精神两个 方面解读出文本的价值 F 级 2016 课标全国 ,12(4) 探讨作者的写作背景和写作 意图 依据对作品内容和意义的理解, 探讨 作者写作的时代背景、文化背景和写 作的动机、意图 F 级 探究文本中的某些问题, 提出 自己的见解 对作品

4、内容方面和形式方面的某些问 题加以辨析 , 提出自己的看法, 并说明 理由。要在创造性、思辨性、批判性 阅读的基础上发表自己的见解, 要能 言之成理 , 自圆其说 F 级 2016 课标全国 ,12(4) 分析解读 2018 年、 2017 年高考语文三套课标全国卷的实用类文本阅读, 都是非连续性文本, 由于 文本内容对命题的限制, 实用类文本阅读题的考查难度降低, 评价、探究类试题减少, 理解、 分析、概括三种基础性的阅读能力成为考查重点。具体特点如下: 选文内容涉及新近发生 的新闻事件 , 包括与人们生活相关的社会热点问题; 或者围绕一个事件, 增加信息量 , 引入同 类或同一事件的不同情

5、景或不同观点等。选文形式多为非连续性文本, 淡化传统的“新 闻”文体形式 , 而多以“纪实性新闻”“发展报告”“评述性新闻”“图表性新闻”等形式 出现。考查点有筛选整合信息( 包括图表信息) 、归纳内容要点、把握作者观点等,强化材 料之间的对比阅读。 3 【真题典例】 (2017 课标全国 ,7 9)阅读下面的文字, 回答问题。 (12 分) 材料一随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提 高, 生活垃圾的总量也在不断加大。部分城市在市郊露天堆放垃圾, 对大气、 土壤、 水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合 填埋或焚烧 , 产生有毒物质 , 威胁着居民健康。 这种现象正在向农村 地

6、区蔓延。 垃圾分类作为垃圾处理的前端环节, 其作用早已得到世界的公认, 分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染、节约垃圾无害 化处理费用 , 更能使资源得到重复利用。有人将垃圾称为“放错了 地方的资源” , 据保守估计, 我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值 在 300 亿元左右。 但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进。相关 调查显示 , 约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没 有效果。 ( 摘编自垃圾变资源! 这不是魔法 , 而是垃圾 分类 ,2017 年 4 月 5 日新华网 ) 材料二笔者所在的小区, 居民楼前三个垃圾桶分别标示出应 放置可回收物、 其他垃圾和餐厨垃圾。可是大

7、多数居民还是把垃圾 混杂在一起 , 一扔了之。 问及原因时 , 有人说 : “我辛辛苦苦分了类, 环卫车辆却混在一起运走了, 分类还有什么意义 ?” 这种现象可以说屡见不鲜。垃圾分类处理是个复杂的系统工程, 包 括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理, 各个环节必须配套 随文助读 1. 看标题 , 抓要素 , 整体把握材料内容 标题是文章的眼睛, 抓住标题也就抓住 了文本的主要内容。这两个标题幽默风 趣而不失严谨 , 为阅读全文明确了方向。 材料一的标题“垃圾变资源! 这不是魔 法, 而是垃圾分类”直接体现了三个要 素垃圾、资源、垃圾分类, 重点内容 是垃圾分类。 材料二的标题“垃圾分类应自

8、扫门前 雪”化用了俗语“自扫门前雪”( 各自 干好分内的事), 同样直接体现了两个要 素垃圾分类、 各负其责 , 重点内容是 各负其责。 2. 辨方式 , 理脉络 , 准确划分结构层次 这两则材料都是具有评论性质的新闻, 采用了记叙、描写、议论等表达方式。 要想深入理解材料内容, 就必须理清思 路脉络 , 划分结构层次。 材料一可分为两层: 第一层是文字, 介绍 我国生活垃圾处理及垃圾分类的现状; 第二层是图表, 该图表用数字说明了我 国民众对垃圾分类的认知与实践情况。 材料二可分为三层: 第一层是首段, 叙述 居民垃圾分类积极性不高的真实事例; 4 衔接 , 才能高效运行。 分类投放是居民的

9、责任, 分类收集、 分类运输、 分类处理是政府的责任。分类投放的参与率和准确率较低, 会影响 垃圾分类制度的实施效果; 而分类的目标和途径不十分清晰, 后端 分类处理不到位、不完善, 又影响前端居民分类的积极性。 第二层是二、 三两段 , 介绍垃圾分类处理 工程该怎么做; 第三层是尾段, 写垃圾分 类前景可期。 3. 筛信息 , 概中心 , 评价主要观点倾向 阅读实用类文本, 应注意真实性和实用 性, 筛选整合出重要段落的关键信息, 并 对有关语句做标记( 画线、画圈等 ), 准确 概括中心 , 为评价文本观点做准备。 前不久 , 国务院办公厅转发国家发改 委、住建部生活垃圾分类制度实施方 案

10、 , 给出了我国推进垃圾分类的总体路 线图。 但是 , 这一方案即便再科学合理, 如 果缺乏全民动员、全民参与, 也难以由蓝 图变为现实。我们应当认识到, 生活垃圾 虽然有资源属性, 但污染属性更不可忽 视。不按要求扔垃圾, 并不只是“把资源 放错了地方”而已, 实际上 , 那就是随意 丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类 是我们作为“污染者”的基本责任, 责无 旁贷。当然 , 各地政府同样不能以“居民 没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观 望 , 应当落实政府主体责任, 坚持政府主 导, 根据本地特点 , 做好分类收集、 分类运 输、分类处理设施体系建设, 同时制定完 善的惩罚和奖励的政策措

11、施。 材料一首段关键信息是垃圾对环境造成污染, “威胁着居民 健康”。第二段关键信息是垃圾分类“能使资源得到重复利 用”, “我国的垃圾分类工作一直难以有效推进”。综上可概括出 材料一的中心 : 垃圾分类好处多, 但推进困难。 材料二的重要信息集中在第二、三段。第二段关键信息是“垃圾 分类处理是个复杂的系统工程”“分类投放是居民的责任, 分类 收集、分类运输、分类处理是政府的责任”。第三段关键信息是 “垃圾分类是我们作为污染者的基本责任”“应当落实政府 主体责任”“制定完善的惩罚和奖励的政策措施”。综上可概括 出材料二的中心: 垃圾分类 , 所有人责无旁贷, 政府要起主导作用。 4. 细比较

12、, 辨异同 , 多元深入探究鉴赏 在今天这个大数据时代, 阅读新闻、报告类文本, 要加强对比较分 析能力的培养。要从材料来源、主要内容、中心观点、数据图表 等多角度比较分析, 辨明异同 , 深入探究。 材料一和材料二在内容上的相同之处是: 都在探讨垃圾分类, 都承 认随意丢弃生活垃圾会污染环境。不同之处是 : 材料一侧重介绍垃 圾分类的现状, 材料二侧重分析原因, 并提出行之有效的对策; 材 5 随着生态文明建设的持续推进、国民素质 的提升和垃圾处理设施的进步, 普遍推行 垃圾分类制度的条件已经成熟。重要的 是, 居民和政府快把自家的“门前雪”打 扫干净吧! 各负其责, 各尽其力, 形成合 力

13、, 减量化、资源化、无害化的目标一定 能够实现 , 垃圾分类前景可期。 ( 摘编自刘毅垃圾分类应自扫门前雪, 2017 年 5 月 6 日人民日报) 料一作者态度悲观, 材料二作者态度乐观。 另外 , 对材料一的图表数据, 要从认知与实践两个角度来仔细比 较, 总结人们在认知与实践方面的异同。 1. 下列关于民众对垃圾分类认知与 实践相关情况的理解, 不正确的一项是(3 分)( ) A.大多数民众都知道垃圾分类的概念, 而 50.9%的民众“仅了解常见的可回收/ 不 可回收垃圾”。 B. 民众对垃圾分类的认知程度与实践情 况大致吻合 , 基本不了解和从未进行分类 的都是少数。 C.有些居民不是

14、缺乏垃圾分类意识, 而是 后端分类处理不到位、不完善, 挫伤了他 们分类的积极性。 D.居民分类投放的参与率和准确率较低, 是我国以往垃圾分类工作难以有效推进 的主要原因。 答案D 解析据材料二第二段尾句可知, 我国垃 圾分类工作推进困难, 既有前期居民参与 率低等原因 , 也有后期政府分类处理不到 位等原因 , 作者并未说孰轻孰重, 但选项 核心考点 : 筛选并整合文中信息。 审题关键 : 选出不正确的一项。 解题方法 :1. 浏览全文 , 在原文中找到相应语句并标注出来;2. 把 选项和原句逐一进行比对, 不一致的即可判定错误。 A.材料一的图表。 B.材料一的图表。 C.材料二首段: 可

15、是大多数居民还是把垃圾混杂在一起, 一扔了 之。 问及原因时 , 有人说 : “我辛辛苦苦分了类, 环卫车辆却混在一 起运走了 , 分类还有什么意义 ?” D.材料二第二段:分类投放的参与率和准确率较低, 会影响垃圾分 类制度的实施效果; 而分类的目标和途径不十分清晰, 后端分类处 理不到位、不完善, 又影响前端居民分类的积极性。 易错警示 :1. 忽视语段内容内在的层次性和逻辑性;2. 没有借助结 构信息进行判断;3. 忽视各选项所对应的材料的内容。 命题规律 :1. 文章为非连续性阅读材料;2. 是人物传记和典型新闻 材料之外的新型考查形式。 能力要求 :1. 快速阅读的能力;2. 筛选信

16、息的能力;3. 细读语段的 能力。 命题技巧 : 文章为内容相关联的两则新闻材料, 以筛选并整合文中 信息这一考点为核心, 设置一个错误选项。 6 却错误地将前者表述为主要原因。 2. 下列对材料相关内容的分析和评价, 正 确的两项是 (5 分)( ) A. 材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧 迫性 , 并对民众的认知与实践情况作了统 计; 材料二分析了垃圾分类难以有效推进 的原因并提出破解之道。 B. 居民对垃圾分类的认知与实践制约着 垃圾分类的实施效果, 新闻媒体的宣传报 道 , 有助于形成舆论氛围, 增强居民分类 投放、分类收集的意识。 核心考点 : 概括中心意思 , 评价文本的主要观点和

17、基本倾向。 审题关键 : 选出正确的两项。 解题方法 :1. 浏览全文 , 在原文中找准相应语句并标注出来;2. 把 选项和原句逐一进行比对, 不一致的即可判定错误。 A.全文。 B.材料一的图表。 C.生活垃圾既有资源属性, 可以回收再利用, 但 也有污染属性, 会对环境造成污染, 所谓垃圾是 “放错了地方的资源”这类说法并不准确。 D.针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类 工作拖延、 观望的情况 ,生活垃圾分类制度实 施方案 制定了完善的惩罚和奖励的政策措施。 E.生活垃圾分类制度实施方案的发布 , 明确 了我国推进垃圾分类工作的总体规划, 具有重 要的新闻价值,受到主流媒体的关注。 答

18、案AE 解析B. 从材料一的图表来看, 大部分民众对 垃圾分类有正确的认识, 近四成民众坚持垃圾 分类 , 过半民众有时进行垃圾分类, 这些均是有 助于 ( 有利于 ) 我国垃圾分类的; 客观地讲 , 民众 C. 材料一第二段: 有人将垃圾称为“放错了地方的资源”。 材料二第三段: 生活垃圾虽然有资源属性, 但污染属性更不 可忽视。不按要求扔垃圾, 并不只是“把资源放错了地方” 而已 ,实际上 , 那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。 D. 材料二第三段 : 国务院办公厅转发国家发改委、住建部生 活垃圾分类制度实施方案, 给出了我国推进垃圾分类的总 体路线图各地政府同样不能以“居民没有分类”

19、“缺 乏资金”等理由拖延、观望同时制定完善的惩罚和奖励 的政策措施。 E. 材料二第三段 : 国务院办公厅转发国家发改委、住建部生 活垃圾分类制度实施方案, 给出了我国推进垃圾分类的总 体路线图。 易错警示 :1. 忽视语段内容与选项的细微差别;2. 没有借助 排除法进行判断;3. 误解选项的正确分析与评价。 7 对垃圾分类的认识与实践可能促进, 也可能制 约垃圾分类的实施效果, 但选项却仅用“制 约”一词 , 有失偏颇。 C.“所谓垃圾是放错了 地方的资源这类说法并不准确”错, 混淆了 材料一第二段和材料二第三段的观点, 原文的 表述是“不按要求扔垃圾, 并不只是把资源 放错了地方而已, 实

20、际上 , 那就是随意丢弃污 染物、危害环境的行为”。选项的说法与文意 不符。D.结合材料二第三段后半部分可知, 针对 地方政府的拖延、 观望 , 作者提出建议“应当落 实政府主体责任同时制定完善的惩罚和奖 励的政策措施” , 而有关部门发布的生活垃圾 分类制度实施方案中并没有完善的惩罚和奖 励措施 , 故选项表述不符合文意。 命题规律 :1. 文章为非连续性阅读材料;2. 四选一的单项选 择题 ,或将成为2020 年的热点题型。 能力要求 :1. 快速阅读的能力;2. 筛选信息的能力;3. 使用排 除法的能力。 命题技巧 :1. 文章为内容相关联的两则新闻材料, 以筛选并 整合信息这一考点为核

21、心, 设置三个错误选项;2. 三个错误 选项在命题时可以利用无中生有、过度分析、 强加因果等方 法。 3. 怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类?请 结合材料简要概括。(4 分) 答: 答案从居民来说, 要提高认识 , 掌握分类方 法, 养成良好习惯 ; 从政府来说, 要完善处理 设施 , 建立配套系统, 制定奖惩措施。 解析有效推进我国生活垃圾分类的措施主要 集中在材料二后三段: 第二段指出垃圾分类处 理是个复杂的系统工程, 分类投放是居民的责 任, 分类收集等是政府的责任; 第三段指出政府 在这个工程中占主导地位, 要做好相关设施体 系建设 , 完善奖惩政策措施; 尾段指出居民和政 府要各负

22、其责,各尽其力。 综合以上三方面信息 即可得出答案。 核心考点 : 概括中心意思, 评价文本的主要观点和基本倾 向。 审题关键 : “结合材料简要概括” , 是指依据材料简明扼要 地概括要点。 解题方法 :1. 通读文本 , 标记包含相关信息的重要语句;2. 从 作者的写作背景和写作意图出发, 结合材料提炼观点;3. 观 点必须于文有据, 合情合理 , 要做到客观公正, 不能任意拔高 或贬低。 易错警示 :1. 忽视语段内容, 另起炉灶 , 脱离原文分析;2. 没 有理解到位, 不能概括出有效推进生活垃圾分类的方法;3. 答案烦琐 , 要点不明。 命题规律 : 文章为内容相关联的两则新闻材料,

23、 设置4 分的 问答题。 能力要求 :1. 快速阅读的能力;2. 筛选信息的能力;3. 概括归 纳的能力。 8 命题技巧 :1. 选择合适的非连续性材料;2. 从其相关联的内 容出发设置问题, 答案要让学生能从材料中概括出来。 破考点 【考点集训】 一、 (2018 课标全国 ,7 9) 阅读下面的材料, 完成后面题目。(12 分) 材料一 : 创新是引领发展的第一动力, 知识产权是加快动能转换、结构优化的重要支撑。我国经 济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段, 正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。 要顺利跨越这个关口, 就必须激发出创新这个第一动力, 走创新驱动发展道路; 就必须“倡导

24、 创新文化 , 强化知识产权创造、保护、运用”。我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和 制度供给的双重作用, 通过加强知识产权的创造和运用, 不断为实体经济发展注入新动力; 通 过强化知识产权保护, 推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境。 ( 摘编自社论播撒创新种子, 守护创新中国写在2018 年 全国知识产权宣传周活动启动之际, 中国知识产权报 2018 年 4 月 20 日) 材料二 : 20112016 年遭遇过专利侵权的比例( 单位 :%) ( 摘编自国家知识产权局知识产权发展研究中心 2017 年中国专利调查报告) 材料三 : 继山东理工大学、 同济大学等高校科技成果转化相继取得

25、突破后, 近日 , 中南大学冶金与 环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利,成功转让给一家科技公司, 许可使用费超过1 亿元。双方将共同组建平台公司, 由平台公司具体负责专利的产业化。长 期以来 , 我国高校科研创新工作偏重基础理论研究, 拥有深厚研发创新能力的科研人才未能 9 将智力资源转化成市场价值。根据市场发展趋势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新 思路 , 正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义。2015 年修订的中华人民共和国 促进科技成果转化法打破高校科技成果转化藩篱, 鼓励高校对持有的科研成果采取转让、 许可等方式进行转移转化, 对高校以实践为导向的科

26、技创新产生了巨大的推动作用。 ( 摘编自王康等创新为市场, 转化显效益, 中国知识产权报2017 年 9 月 29 日) 材料四 : 在科技成果转化的实际过程中, 高校普遍遇到了一些障碍。首先 , 科技成果与企业需求脱 钩的矛盾长期存在。大学科研工作与企业技术创新在目标、路径、组织方式、 评价标准及环 境要求等方面存在着很大的差别, 因此高校的成果很难直接转化成适应市场需求的新产品和 新技术。其次 , 成果转化的机制不畅。高校传统体系是为了适应学术研究和人才培养而设计 制订的 , 对于科技成果转化、产学研合作等社会服务方面的需求, 现有体系在机构设置、管理 制度、激励机制等方面匹配性不足。 (

27、 摘编自胡罡等地方研究院: 高校科技成果转化模式新探索) 1. 下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)( ) A.2011 到 2013 年 , 科研单位遭遇侵权的比例由25.3%下降到13.4%, 降幅较为明显, 但 2014 年有微小回升 ,2015 年则回落至8.4%。 B.2015 年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高,总体侵权比例也略有反弹; 而 2016 年各项侵权比例均呈下降态势, 总体遭遇侵权比例为10.7%。 C.2012 至 2016 年间 , 比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这一项, 企业、高校、科研单位以及 总体这四项数据, 均有回升的现象发

28、生。 D.专利侵权总体比例的下降, 一定程度上体现了我国知识产权保护工作所取得的成效, 当然 , 我国专利数量的快速增长也可能在一定程度上拉低专利侵权的比例。 2. 下列对材料相关内容的概括和分析, 正确的一项是 (3 分)( ) A.只有大力倡导创新文化, 提高全社会的创新意识, 增加知识产权的技术供给, 才能够形成全 民尊重知识、诚信守法的社会风尚。 B.根据市场发展趋势判断科技创新方向,充分考虑、 合理安排成果转化中企业方的利益诉求, 这样才能体现出大学科研工作的价值。 C.随着高校的科研团队与企业共同合作的创新路径日益受到重视,一些科技成果正被逐渐转 化为可以实现市场价值的高质量专利。

29、 10 D.高校在科研工作和人才培养的管理制度、评价标准等方面的不足, 导致科研成果无法直接 转化成适应市场需求的新技术和新产品。 3. 促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作?简述各方所起的作用。(6 分) 答: 一、 1. 答案B 2. 答案C 3. 答案相关方 : 高校 ; 企业 ; 政府。 作用: 高校拥有丰富的人才和知识储备, 较强的研究和开发能力,是相关科技成果的创造者 和提供方 ; 企业是科技成果的需求方, 可以提供较为充裕的转化资金; 政府具有较强的组 织调控能力 , 可以创造良好的转化环境, 给科技成果转化提供坚实的政策动力。 二、 (2018 云南师大附中月考,7 9) 阅

30、读下面的文字, 完成 13 题。 (12 分 ) 材料一 : 全国高考报名人数在2008 年达到历史最高峰1 050 万之后急剧下降, 直至 2014 年起开 始止跌趋稳。根据教育部数据,2015 年全国高考报名人数为942 万, 较 2014 年增加 3 万。 全国高考人数的下降, 一个重要原因是适龄人口的下降。根据国家有关部门的人口统计 数据 , 自上世纪80 年代以来 , 全国人口出生率不断下降, 新出生人口逐年减少。 中国的出生人 口在 1990 年达到峰值 , 超过 2 500 万, 此后 , 全国新生婴儿数量下降趋势一直持续到2000 年, 从 2001 年至 2014 年, 新生

31、儿数量进入一个平稳期, 长期徘徊在每年1 600 万左右。 根据适龄 人口统计以及在校生存量分析, 未来一个阶段, 高考报名人数基本探底。截至目前 (5 月 28日), 包括北京、江苏、湖北、浙江在内的22 个省 ( 自治区 ) 公布了 2016 年高考报名人数,13 个省 份今年的高考报名人数均出现不同程度的下降。其中, 北京、辽宁、江苏等省份更是创下近 年来的新低 , 河南、 江西、 新疆等省 ( 自治区 ) 高考报名人数则有不同程度上涨。然而 , 无论高 考报名人数下降还是上涨, 各地高校招生难的问题依然存在, 招生计划无法完成的现象普遍 存在。 根据教育部最新公布的数据,2015 年我

32、国出国留学人数达到了52.37 万, 同比增加6.39 万, 创历史新高。根据美国开放报告数据,2014 2015 年赴美读本科的中国留学生达到 了 124 552 人, 较前一年增长12.7%, 且首次超过同期赴美读研究生的中国留学生数量。据媒 体报道 , 已有包括悉尼大学在内的数十所国外大学承认中国的高考成绩, 考生凭高考成绩即 11 可报考该学校。 伴随着国外高校强有力的竞争,中国高校内外交困,提高自身质量与竞争力已 经刻不容缓。 ( 摘编自中国教育在线2016 年高招调查报告) 材料二 : 近几年 , 国际班和国际学校受到广大学生和家长的热捧。从2015 中国国际学校发展报 告中得知

33、, 中国目前已有597 所国际学校。 公立高中国际班的录取分数线逐年上升, 竞争越 来越激烈 ,有的国际班录取线已超过校本部。 ( 摘编自中国教育在线2016 年基础教育调查报告) 材料三 : 3 月 31 日, 清华大学召开大类培养领导小组会, 并对外宣布 , 从 2017 年起将全面推行大 类招生 , 纳入本科招生的所有专业将整合为16 大类 , 包括数理类、化生类、能源类、计算机 类等 , 学生填报志愿的时候也将会按照专业类来填报。包括北京大学、浙江大学、复旦大学 在内的多所知名高校都在尝试推进大类招生。部分985、211 高校将不得不面临部分专业录 取分数线低于地方普通高校的情况, 而

34、高校中社会认可度不高的专业甚至会无人报考。 ( 摘编自中国教育在线2017 年高招调查报告) 1. 下列对我国学生出国留学相关情况的理解, 不正确的一项是(3 分)( ) A.越来越多的学生在中学阶段就为出国积极准备, 而美国仍旧是最受我国留学生青睐的国家 之一。 B.考生凭高考成绩即可报考部分国外大学, 这是 2015 年我国出国留学人数创历史新高的主 要原因。 C.材料二图表中9 所学校高中国际班的录取分数线连续4 年上升 , 可见北京学生出国留学的 热情。 D.材料二的 9所学校中 , 北京四中国际班录取分数线连续4年最高 , 而人大附中和八一中学则 12 连续 4 年垫底。 2. 下列

35、对材料相关内容的概括和分析, 正确的两项是 (5 分)( ) A.全国高考报名人数与人口出生率紧密相关, 无论报名人数达到峰值、急剧下降或是止跌趋 稳, 都是如此。 B.2016 年各省 ( 自治区 ) 高考报名人数有升有降, 但总体呈现大规模下降趋势, 全国高考报名 人数不容乐观。 C.公立高中国际班的录取分数线逐年上升甚至超过了校本部录取线, 因此受到了广大学生和 家长的热捧。 D.从 2017 年起 , 我国将全面推行大类招生模式, 这势必会让每一个专业都暴露于激烈竞争的 舞台之上。 E.大类招生对同一高校的各专业都提出了更高的要求, 各专业必须加强专业建设、增强吸引 力, 才能获得优质

36、生源。 3. 根据上述材料, 概括说明中国高等学校出现招生难现象的原因。(4 分 ) 答: 二、 1. 答案B 2. 答案AE 3. 答案外部原因 : 出生人口减少 ; 出国留学人数增加 ; 国外高校的有力竞争。 内部原因 :部分专业的社会认可度不高。 炼技法 【方法集训】 一、 (2018 课标全国 ,7 9) 阅读下面的文字, 完成后面题目。(12 分) 材料一 : 日前 , 中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布, “墨子号”量子科学实验卫星提前并 圆满实现全部既定科学目标, 为我国在未来继续引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。 通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百年

37、来, 人们对于通信安 13 全的追求从未停止。然而, 基于计算复杂性的传统加密技术, 在原理上存在着被破译的可能 性。随着数学和计算能力的不断提升, 经典密码被破译的可能性与日俱增。中国科学技术大 学潘建伟教授说 : “通过量子通信可以解决这个问题。把量子物理与信息技术相结合,利用量 子调控技术 , 用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、 传输和操纵 , 从而在确保信息安全、 提高运算速度、提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈。” 量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态。量子密钥分发通过量子态的 传输 , 使遥远两地的用户可以共享无条件安全的密钥, 利用该密钥对信息进行一次一

38、密的严 格加密。 这是目前人类唯一已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式。量子通信 的另一重要内容量子隐形传态, 是利用量子纠缠特性, 将物质的未知量子态精确传送到遥远 地点 , 而不用传送物质本身, 通过隐形传输实现信息传递。 ( 摘编自吴月辉“墨子号”, 抢占量子科技创新制 高点 , 人民日报2017 年 8 月 10 日) 材料二 : 潘建伟的导师安东蔡林格说, 潘建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了领先地 位。量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在全球范围分享量子信息的网络。这将使不 可破解的全球加密通信成为可能, 同时也使我们可以开展一些新的控制远距离量子联系的实 验。

39、目前 , 潘建伟的团队计划发射第二颗卫星, 他们还在中国的天宫二号空间站上进行着一项 太空量子实验。潘建伟说, 未来五年“还会取得很多精彩的成果, 一个新的时代已经到来”。 潘建伟是一个有着无穷热情的乐观主义者。他低调地表达了自己的信心, 称中国政府将 会支持下一个宏伟计划一项投资20 亿美元的量子通信、量子计量和量子计算的五年计 划, 与此形成对照的是欧洲2016 年宣布的旗舰项目, 投资额为12 亿美元。 ( 摘编自伊丽莎白吉布尼一位把量子通信带到太空 又带回地球的物理学家, 自然 2017 年 12 月) 材料三 : 日本读卖新闻5 月 2 日报道 : 中国实验设施瞄准一流( 记者 :

40、莳田一彦、船越翔) 在中国南部广东省东莞市郊外的丘陵地带, 中国刚刚建成了大型实验设施“中国散裂中 子源”。 该实验设施建设费用达到23 亿元人民币 ,3 月正式投入运行。中国是继美国、 英国、 日本之后第四个拥有同样设施的国家。日本的 J-PARC加速器设施中心主任齐藤直人说: “虽 然日本在技术和经验上领先, 但中国发展得实在太快, 亚洲的中心正在从日本向中国转移。” 中国推进的这类大型工程还有很多。3 月, 中国人民政治协商会议开幕。政协委员潘建 14 伟被媒体记者团团围住。潘建伟是利用2016 年发射的“墨子号”人造卫星进行量子通信研 究的研究团队负责人, 其团队 2017 年以后相继

41、发布了多项世界首创的实验成果。潘建伟今年 当选美国时代杂志“全球百大最具影响力人物”。 使用人造卫星的实验要耗费巨额资金, 欧洲和日本还在犹豫不决。日本的研究人员认 为, “在基础科学领域, 中国正在踏入他国难以涉足的领域, 领先世界”。 ( 摘编自参考消息2018 年 5 月 7 日) 1. 下列对材料相关内容的理解, 不正确的一项是(3 分)( ) A.量子通信把量子物理与信息技术结合起来, 利用量子调控技术, 对信息进行编码、 存储、 传 输和操纵 ,可以有效解决经典密码被破译的问题。 B.潘建伟研究团队在天宫二号空间站上进行太空量子实验, 并计划发射“墨子号”后的第二 颗卫星 , 他对

42、未来五年会取得更多成果充满信心。 C.中国继美国、英国、日本之后成为第四个拥有散裂中子源设施的国家, 有些日本科学家有 了危机感 ,认为亚洲的中心正逐渐向中国转移。 D.在基础科学研究领域, 比如使用人造卫星开展科学实验, 需要耗费巨额资金, 欧洲和日本都 还在犹豫不决 , 因而尚未涉足这些领域。 2. 下列对材料相关内容的概括和分析, 不正确的一项是(3 分)( ) A.利用“墨子号”科学实验卫星研究量子密钥分发和量子隐形传态的量子通信技术,对国家 信息安全和人类经济社会生活具有重要意义。 B.量子密钥分发是通过量子态的传输, 使双方共享无条件安全的量子密钥, 对信息进行一次 一密的严格加密

43、, 从而确保信息传递绝对安全。 C.考虑到千百年来人们对于通信安全的追求从未停止, 市场潜力巨大, 中国和欧洲都投入巨 额资金 , 首要目的是抢占尽可能多的市场份额。 D.材料二和材料三中,国外媒体对我国量子通信技术研究的相关情况进行了报道, 认为中国 无论是投资力度还是研究水平都处于世界领先地位。 3. 以上三则材料中, 人民日报 自然读卖新闻报道的侧重点有什么不同?为什么 ?请 结合材料简要分析。(6 分) 答: 一、 1. 答案D 15 2. 答案C 3. 答案第一问 : 人民日报 侧重介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就, 彰显中国速 度与中国创造 ; 自然 杂志侧重介绍潘建伟研究团队

44、在量子通信领域的贡献, 强调个人能 力和经费投入 ; 读卖新闻以“墨子号”为例, 侧重介绍中国实验设施先进, 突出投入之 大和发展之快给日本带来压力。 第二问 : 三家媒体的定位和出发点不同, 因此对同一事件报道的侧重点不同。 二、 (2018 河北“五个一名校联盟”二模,7 9) 阅读下面的文字, 完成 13 题。 (12 分) 材料一 : 党的十八届五中全会10 月 29 日在北京胜利闭幕, 会议审议通过了中共中央关于制定 国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议。全会及其通过的建议提出了全面建成 小康社会的新目标,首次提出创新、 协调、绿色、开放、共享五大发展理念, 为中国“十三五” 乃

45、至更长时期的发展描绘出新蓝图。“十三五规划是党的十八大把生态文明纳入五位 一体总布局后的首个五年规划, 公报将生态环境质量总体改善列入全面建成小康社会 的新目标 ,并强调坚持绿色发展, 释放出党中央努力建设美丽中国的决心和信心。”清华大学 经济管理学院教授白重恩说。 ( 摘编自新华网) 材料二 : 8 月 4 日, 中央电视台开始在新闻联播节目推出塞罕坝生态文明建设范例启示录 系列报道。报道称, 塞罕坝主动修复生态, 践行“绿水青山就是金山银山”的理念, 是生态文 明建设的一个活标本。 三代人用了55 年的时间 , 将昔日飞鸟不栖、黄沙遮天的荒原,变成百万亩人工林海。塞 罕坝林场的林地面积,

46、由建场前的24 万亩增加到目前的112 万亩 ,成为世界上面积最大的一 片人工林。森林覆盖率由12% 提高到 80% 。 今天的塞罕坝, 绿水青山带来真金白银,绿色发展之路越走越宽。郁郁葱葱的林海, 成为 林场生产发展、职工生活改善、周边群众脱贫致富的“绿色银行”。 ( 摘编自人民日报) 16 材料三 : 日前 ,第四批中央环境保护督察全面启动, 督察组将分别进驻吉林、浙江、山东等 8 个省 份, 这也标志着中央环保督察将实现对31 个省份的全覆盖。此前批次的督察中, 已有上万人 被问责。新一轮督察风暴又将揪出哪些环保“顽疾”引发外界关注。 从另一组数字上也能看出中央环保督察取得的成效。环保部

47、副部长黄润秋近日透露, 此 前的中央环保督察中, 初步罚款约8.8 亿元 , 立案侦查1 183 件, 拘留 1 103 人, 约谈 13 593 人, 问责 11 390 人 ,切实推动解决了一大批环境问题, 增强了人民群众获得感。 ( 摘编自中国新闻网) 材料四 : 地球是你我共同的家园, 建设美丽家园离不开我们每个人的参与、行动。我们每一个人 都不能只当坐而论道的旁观者, 而应成为躬身践行的参与者, 从自己做起 , 从生活中的一点一 滴做起 , 像保护眼睛一样保护生态环境, 像对待生命一样对待生态环境。或许个人的力量是沧 海一粟 , 是微不足道的, 但聚沙成塔 , 积土成山 , 众人汇聚

48、起来的力量就是磅礴伟力, 唯此方能 绘出“生产发展、生活富裕、生态良好”“青山绿水、鸟语花香、幽静宜人”的美丽中国图 景, 给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。 ( 摘编自南方网) 1. 下列对材料相关内容的理解, 不正确的一项是(3 分)( ) A.党的十八届五中全会, 将“生态环境质量总体改善”列入全面建成小康社会的新目标, 首 次提出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。 B.中央环境保护督察将实现对全国31 个省份的全覆盖。 此前各批次的督察取得了显著成效, 第四批督察已全面启动。 C.塞罕坝践行“绿水青山就是金山银山”的理念, 建场后林场三代人用了55 年时间植树造 林 1

49、12 万亩 , 使塞罕坝成为生态文明建设的成功范例。 D.建设美丽家园, 保护生态环境, 政府有责 , 人人有责 , 面对这一项神圣伟大的工程, 每一个公 民都应成为躬身践行的参与者。 2. 下列对材料相关内容的概括和分析, 正确的两项是 (5 分)( ) A.材料一说明 , 从生态文明的总体规划到绿色发展理念的提出, 中央的顶层设计和科学布局 为美丽中国建设描绘出了一幅宏伟蓝图。 B.材料二和材料三报道的角度有所不同: 材料二着重树立生态文明的正面典型, 提供示范 ; 材 料三着重呈现环境保护的具体问题, 发出警示。 17 C.经过几代人的努力, 塞罕坝带来了巨大的生态效益: 涵养水源、净化水质、释放氧气等, 创 造了超过120 亿元的生态服务价值。 D.只要每个公民从自身做起, 从点滴做起 , 到 2020 年就可实现单位国内生产总值二氧化碳排 放强度比2005