《高中生物第四单元第二章第二节生物多样性的形成自主训练含解析中图版必修2.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物第四单元第二章第二节生物多样性的形成自主训练含解析中图版必修2.pdf（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、生物多样性的形成生物多样性的形成 我夯基 我达标我夯基 我达标 1.新物种形成最显著的标志是（ ） A.具有一定的形态结构B.具有一定的生理功能 C.产生了生殖隔离D.改变了基因频率 思路解析 ：思路解析 ： 物种形成的标志是生殖隔离。 在形成过程中基因频率肯定会发生较大的变化， 但基因频率的改变并不一定能形成新物种。 答案：答案：C 2.华南虎和东北虎两个亚种的形成是因为（ ） A.地理隔离的结果B.生殖隔离的结果 C.地理隔离和生殖隔离的结果D.基因突变和基因重组的结果 思路解析 ：思路解析 ： 华南虎和东北虎是两个亚种，而不是两个物种。由于长期的地理隔离，相互 之间已有差异， 但其差异尚
2、未达到形成生殖隔离的程度， 如能相遇， 它们仍可实现基因交流， 还未形成新物种。 答案：答案：A 3.下列有关生物物种形成的说法不正确的是（ ） A.自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成 B.突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成 C.经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致物种的形成 D.经过长期的地理隔离，最后再现生殖隔离，可导致新种的形成 思路解析：思路解析：变异是不定向的。因此 B 选项是错误的。 答案：答案：B 4.达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀，用现代进化理论解释错误的是（ ） A.经过长期的地理隔离达到生殖隔离，
3、导致原始地雀物种形成现在地雀物种 B.各群岛上的地雀的突变是相同的，但自然选择不同，基因频率的改变不同 C.这些地雀原先属于同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的群岛，出现不同 的突变和基因重组 D.自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别， 最终导致这些种群的基 因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离 思路解析 ：思路解析 ： 变异是不定向的，各群岛上的地雀突变和基因重组不尽相同。当然，自然选 择对不同种群的基因频率的改变所起的作用不相同， 基因频率的改变不相同， 最终它们的基 因库的差异越来越大，并最终出现了生殖隔离。 答案：答案：B 5.马达加斯加岛与非洲大陆只相隔狭窄的
4、海面， 但两地生物种类却有许多不同， 造成这 种现象的原因是 （ ） A.它们的祖先不同B.自然选择的方向不同 C.变异的方向不同D.岛上的生物未进化 思路解析：思路解析：马达加斯加岛与非洲大陆虽然只相隔狭窄的海面，但是两地的环境不一样。 当环境发生变化时，基因突变朝不同的方向进化，适应环境的变异便得以保存下来，即通过 自然选择的作用，然后一代代地积累遗传下去。环境不同生存下来的生物也就不相同，即自 然选择的方向不同。 答案：答案：B 6.下列不属于物种形成方式的是（ ） A.长期的地理隔离B.远源杂交 C.染色体结构变异D.基因突变 思路解析 ：思路解析 ： 物种的形成主要通过两种方式，即隔
5、离和染色体的改变。其中染色体的改变 包括染色体结构变异， 染色体加倍和远源杂交导致染色体数目的改变等。 基因突变不能导致 物种的形成。 答案：答案：D 7.根据物种的生物学概念， 过去曾被认为是两个不同物种的鸟， 现在被认为是同一物种。 显然生物学家发现了这两种鸟（ ） A.生活在同一地区B.彼此可自然交配 C.外形几乎完全相同D.生活在不同的地方 思路解析 ：思路解析 ： 本题考查物种的概念。物种是指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结 构和生理功能， 而且在自然状态下能够相互交配和繁殖， 并且能够产生可育后代的一群生物 个体。过去认为是两个不同物种的鸟，是因为人们认为这两类鸟不可以进行交
6、配。 答案：答案：B 8.人们对培育新品种提供原始材料应该（ ） A.保护草原生态系统B.保护水域生态系统 C.建立自然保护区D.保护森林生态系统 思路解析 ：思路解析 ： 此题主要考查建立自然保护区的意义。建立自然保护区，不仅保护了珍贵稀 有的动植物资源， 保护代表不同自然地带的自然环境和生态系统， 而且还能为引种驯化提供 依据，为大量繁殖提供种源，为培育新品种提供原始材料。 答案：答案：C 9.引入外来物种不恰当可能会使该物种大量繁殖，导致严重危害，例如某些害虫。下面 可能和外来物种的大量繁殖无关的是（ ） A.缺乏天敌B.食物丰富 C.对本地物种没有影响D.气候适宜 思路解析 ：思路解析
7、 ： 引入一个外来物种后，缺乏天敌、食物丰富和气候适宜都是造成该物种大量 繁殖的因素， 该物种在新的生态系统中的大量繁殖会给其他的生物带来各种各样的影响， 但 外来物种的种群密度过大对本地物种的影响肯定是弊大于利。 答案：答案：C 我综合 我发展我综合 我发展 10.1835 年达尔文在太平洋中的加拉帕戈斯群岛观察研究地雀，发现它们不仅与大陆上 地雀不同，各个小岛上的地雀也有差别。有的喙像大号胡桃夹子，适于吃大的硬壳果，有的 像小号胡桃夹子，适于吃小的硬壳果；有的像镊子，吃岩缝里的小昆虫；有的像钳子，吃仙 人掌的种子和花蜜；有的像剪刀，吃大的甲虫。 （1）这些地雀原先属于同一雀种，从南美大陆迁
8、来后，逐渐分布在不同的群岛，出现 不同的_，为不同地雀的形成提供了原材料。 （2） 由于每个岛上的食物和栖息条件等互不相同， 自然选择对不同的种群的_ 的改变所起的作用有所差别，最终导致这些种群的_变得很不相同，并逐步出 现_，原来属于同一物种的地雀就成了不同的物种。 （3）经过长期的地理隔离而达到_隔离，导致原始地雀物种形成现在 13 种 地雀物种。 （4）由地雀形成的过程来看，物种形成的三个基本环节是_、_、 _。 思路解析 ：思路解析 ： 本题是关于加拉帕戈斯群岛上地雀的进化。由于地理隔离，各岛上的条件不 同，自然选择的方向也不同，因此，基因频率的改变也不相同，各种群的基因库也变得很不
9、相同，并最终达到了生殖隔离，出现了新物种。 答案：答案：（1）突变和基因重组 （2）基因频率 基因库 生殖隔离 （3）生殖 （4） 突变和基因重组 自然选择 隔离 11.在原产地以外定居、生长、繁育的生物种类称为“外来种”或“侵入种” ，近年来人 们对入侵的后果及对策格外关注。请据此完成下列问题： （1）目前在我国一些地区引进的大米草、水葫芦等外来种急剧增长，甚至取代了当地 的优势物种，这一现象引起了各界的关注。请依据生态学原理完成下列问题： 外来种对侵入地区定居扩张的原因是_和_。 外来种对原有生态系统的影响是_。 （2）在我国温带水域，水葫芦生长旺盛，既可消耗水体中多余的养分，又可作为饮料
10、 和绿肥， 发挥了较好的生态效益。 然而把它们引种到亚热带水域却因生长过于旺盛而引发了 生态灾难。请简要说明产生这种差异的自然地理原因。 （3）我国科学家针对大米草泛滥的情况，研制出从大米草中提取新型活性多糖的技 术。该项技术具有广阔的市场前景，一旦投入，将形成一年产值百亿元以上的新型产业。结 合上述材料分析科学技术在经济发展中的重要性。 运用因果关系原理，说明对待物种引进的正确态度。_。 解析：解析：（1）外来种对入侵地区定居扩张的原因可能有：占据空的生态位；环境条件如 温度、气候等适宜；没有捕食者（没有天敌） ；繁殖能力强大等。外来物种对原有生态系统 产生的影响有：破坏原有生态系统的稳定性
11、，使原有生态系统的生物多样性遭到破坏等。 （2）由题意知：水葫芦到了南方水域不是不能生长，而是生长过于旺盛从而破坏了生 态环境。 不同温度带的气候条件对植物生长的影响因素主要是热量和水分条件的差异， 水葫 芦在南方的生长条件和在北方相比， 发生明显变化的是热量条件的变化， 南方与北方热量条 件在夏季基本相同，都是高温，不同的是在冬季，南方温和，北方寒冷，温差较大，由此可 以分析出原因来。 （3）本题要回答科学技术对经济发展的作用。由材料可以看出：科学家研制出从大 米草中提取新型活性多糖的技术，对人们认识自然，改造自然能力的提高有重要作用 ； 该项 技术投产， 将形成一个年产值百亿元以上的新型产
12、业， 说明了科学技术对开拓经济发展的更 广阔的领域具有重要作用。正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的预见性。因此 在物种引进上， 要正确地把握引进与其结果的关系， 提高物种引进的预见性， 争取好的结果， 避免坏的结果。 答案：答案：（1）环境条件适宜（或非生物因素适宜） 没有捕食者（或没有天敌） 破坏原有生态系统的平衡（或破坏原有生态系统的稳定性） 。 （2）温带冬季寒冷，水葫芦不 再生长 ； 亚热带的热量条件优于温带，水葫芦一年四季均可生长。 （3）科学技术是第一生 产力。科学技术的发展，能够增强我们认识自然，改造自然的能力，开拓经济发展更广阔的 领域，我们要走依靠科技进步、采用先进技术的经济发展道路。正确把握物种引进与其结 果的关系，提高物种引进的预见性，争取好的结果，避免坏的结果。