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1、第 1 页 20XX20XX 学年第一学期教研组工作计划 特征码 eNECczfKcWqebPxRaTlN 20XX20XX 学年第一学期教研组工作计划 组情分析 本组共有 4 位教师，从事小学语文教育 10 年以上，教学经 验丰富，对工作认真负责，以身作则。本学期四年级组继续被 确立为“主题阅读”实验年级，四个班均为实验班级，杨晓霞、 田甜两位教师去年就参与了“主题阅读”的实验，积累了一定 的经验，安丽、赵美丽两位教师是新参与“主题阅读”的。 创建目标 1.在组内创设良好沟通、互相学习的氛围，积极在规定时间内 完成并上传各类资料，在和谐、积极、合作的教研环境中，交 流彼此的教学感悟，提高本组
2、教学质量，促进学生能力发展。 2. 组内要把握实验“主题阅读”这一机会开展海量阅读研究， 探究“主题阅读”的有效教学模式，做出组内“主题阅读”的 特色。 第 2 页 3.向常态教学要质量，提高 40 分钟的质量。 4开展好教研组的教研活动，使教研组活动成为取长补短的平 台。 重点工作及主要措施 1组织全组老师认真学习实践语文“主题阅读”的相关资料， 更新教学新理念。充分利用业务学习时间，组织全组语文老师 学习各类教育刊物中有关语文“主题阅读”教学的新做法、新 思路，要求结合本组存在的问题，有重点的组织学习。 2抓好教学常规，将“课外阅读课内化”要求落实到每一课中。 抓常规要以课堂教学为中心，以
3、抓学生的学习习惯为重点，抓 学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。 （1）备课：充分利用好课本和丛书，培养学生读书的能力，要 有较强的可操作性、实用性。尤其注意的是教学环节要清晰、 明了，一课一得。 （2）作业：认真及时的批改，重点放在作文的指导与批改上。 （3）写字：继续重视写字小课，加强写字指导，尽快大面积提 第 3 页 高写字教学质量。 （4）读书：继续重视学生的阅读，使课外阅读课内化，鼓励学 生读整本书。加强图书角的管理，结合教务处的要求，继续开 展读书活动。 3抓好课题研究，深化教学改革。要重视研究过程，将课题研 究与课堂教学结合起来，真正使课题研究成为深化教学改革的 重要环节。 4.认真开展教研组活动，定时、定点、定主题内容、定中心发 言人，使教研组活动有序、高效。