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1、第 1 页 20XX20XX 第二学期学校工作计划 特征码 VqOFyMSlQdzamoJUcVHv * 20XX20XX 第二学期学校工作计划 一、指导思想 本学期学以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持 科学发展观，不断强化学校内部管理，坚持以德立校、以德治 校、依法治教，全面实施素质教育，以课程改革为契机，加强 学校管理，加快教科研进程，全面提高教育质量和办学效益。 二、工作目标 1、规范常规管理工作。制定、完善各项工作制度，使之更加切 实可行，继续努力，实现制度管理与人文管理的融合。 2、采取四项措施：更新观念、树立典型、加强研讨、科学评价。 学校管理力争再上档次，要本着务实创
2、新，讲求实效的原则， 联系学校教育教学实际，为提高教育教学质量服务；联系教师 第 2 页 专业化和学生发展，为促进学生健康成长、培养名师打基础。 引领教师加强学习，提高素质，让人人都得到发展。创建平安 校园、绿色校园、学习型校园。 3、加强教育科研工作的力度，形成自己的办学路子。在练好教 师岗位基本功的基础上，强化校本培训工作，在提高课堂教学 效益上狠下功夫。 4、规范、提升体育、卫生、艺术教育工作。继续加强学校、班 级文化建设，开展丰富多彩的活动，展示学生的风采，丰富学 生的学校生活。 三、具体措施 （一）努力提高教学质量。 1、努力提高教学质量，力争小学毕业率达 100%，单科及格率 达到
3、 95%以上，全科及格率达到 88%以上。 2深入开展素质教育，新课程改革理念下的校本教研活动。在 3 月份常规听课评课活动之后，4 月份组织中心校领导班子，村 小学校长，骨干教师去东方红小学观摩学习，5 月份去东港市 第 3 页 大孤山镇中心小学观摩学习。特别是要把东方红小学的循序作 文教学作为我乡小学模式教研的主打课题进行不懈的研究探索， 以期达到我乡教学特色之目的。 3、切实做好农远设备的维护使用工作，着力专题材料的整理收 集工作，进一步规范、充实各专题材料，努力提高准确度和可 信度。 （二） 、加强师资队伍建设工作 1、不断学习，提高认识，与时俱进。通过各种形式，组织全体 教师深入学习
4、贯彻十六大精神、党员先进性教育及公民道德 实施纲要 、 中小学教师职业道德规范等，准确把握党在新 时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮 的严峻挑战。 2、加强师德师风教育，努力创造宽松宽容的教育氛围。要求每 一位教师要树立不仅要做教师，而且要做一个合格教师的目标。 自觉防范“以自我为中心、自以为是”等束缚自己进步跨越的 倾向，学会师师之间、师生之间的尊重合作，共同进步。 3、强化师训工作，构建教师终身教育体系。继续鼓励教师参加 第 4 页 提高学历的学习考试，争取教师大专化比率达标；积极组织教 师参加信息技术、普通话等培训考试，提高教师相应的能力和 水平。 4、继续实施教师教
5、育教学工作考核细则，尽量公正实在评价教 师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学 工作积极性。 （三） 、规范、强化学校常规管理工作，提升教育教学质量。 1、进一步实施学校管理的“1234”工作目标（即坚持一个宗旨： 求实、求新、求发展。立足两个根本：以师生为本、以质量为 本。实现三项目标：课堂教学创高效，教育科研上台阶，各项 活动有成效。采取四项措施：更新观念、树立典型、加强研讨、 科学评价。 ） 。学校管理力争再上档次，要本着务实创新，讲求 实效的原则，联系学校教育教学实际，为提高教育教学质量服 务；联系教师专业化和学生发展，为促进学生健康成长、培养 名师打基础。引领教师加强
6、学习，提高素质，让人人都得到发 展。创建平安校园、绿色校园、学习型校园。 2、切实完善各项规章制度，提高制度的实用性和可操作性。进 一步提升以人为本、法德结合的管理水平，向管理要质量，不 第 5 页 断树立学校良好的社会形象。全体教师要明确职责，既分工负 责又相互协调配合，充分发挥工作的主动性创造性，精细谨慎、 低时高效、保质保量完成本职工作。 3、积极倡导先周备课活动。期初要做到通读教材和学习课程标 准，然后认真编写课时计划，课后写出教学反思。精心设置作 业，认真耐心做好批阅及订正工作。鼓励教师在参考优秀教案 的同时，结合本班学生实际创造性地备课、设置作业，写出具 有个人特色的教案和教后记。
7、教研组要组织一定次数的课堂教 学专题活动，研究课堂教学、备课、作业中出现的实际问题， 努力改进、优化教法与学法。 4、继续组织教师学习课程标准 ， 及时了解课改信息，积极 撰写学习心得，交流学习经验，使每位教师进一步了解新课 程标准的理念、目标、原则、内容编排及实施建议，摒弃陈 旧的教学观念，改进教学方法，提高教学质量。倡导教师结合 本班的实际情况，充分利用网络资源，努力开发富有自班特色 的“班本”教育，促进我校课程改革实验的不断深化。发动教 师积极撰写在课改工作中的教学案例、反思、心得，主动参与 学生评价改革的探究，发表评价改革意见，撰写评价改革。 （四） 、积极探索学校德育工作新途径 第
8、6 页 1、继续深入开展“知荣辱，树新风，争当文明学生”主题教育 实践活动，开展“创文明校园、创文明班级、做文明学生”活 动，把工作的着眼点放在建设良好的校风上，放在把守则 、 规范的要求落实在学生的行为上，努力养成学生良好的行 为习惯。 2、继续弘扬和培育民族精神，进一步加强爱国主义教育.加强 对青少年学生的形势教育、爱国主义教育和革命传统教育、中 华传统美德教育等思想道德教育。 3、继续与村领导的联系沟通，通过家长会等行之有效的形式和 方法，尽快形成家庭、学校、行政村三位一体的育人格局，进 一步使家校教育形成合力。积极开展学生评价改革和探索，为 学生的充分、自主、全面发展营造良好的育人氛围
9、。 4、利用各种渠道，创新各种活动，加强诚信教育和守则 、 规范的落实，尤其是加强小学生日常行为规范教育。 使学生了解诚信教育的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则。 通过开展形式多样的活动，激发学生的进取精神，规范各种行 为养成。此项工作由学校德育领导组、少先大队部负责具体实 施。 第 7 页 （五）坚持不懈抓地学校安全工作，关注学生心理健康教育。 1、把“增强师生防范意识，营造校园安全环境” ，作为学校安 全工作的目标。以高度负责的态度，牢固树立“安全第一，预 防为主”的思想，时刻认识到“保证学生的安全是每位教师的 天职” ，紧绷安全工作这根弦。严格师生安全值班制度，层层签 定安全目标责任书
10、、晨检、午间巡查等切实有效的预防措施。 各班主任要制定出详尽的班级安全措施（或“班级公约” ） ，确 保师生自身安全，提高自我保护能力。安全工作需要学校各部 门齐抓共管。 2、关注心理健康教育，发掘学科教学亮点。继续改进学校师生 心理健康教育，增强心理健康教育的针对性。要求教师尊重学 生的主体性，让学生在学科教学的自主活动中学会创造，在学 习交往中学会合作，在意志品质培养中学会面对挫折。 四、月份主要工作安排。 二月 1、2 月 25 日(农历正月十二)教师到校，开展“义务教育”宣 第 8 页 传周活动， 2 月 26 日开学，3 月 1 日(农历正月十六)正式上课。 2、制定各种学期工作计划
11、，落实“三表”送交学期各种工作计 划。 3、校园环境卫生整治。 4、接受上级期初工作检查（含幼儿园） 。 5、开展教工读书活动。 三月 1、 检查寒假集体备课，教师专业培训，寒假作业批阅。校园 安全排查。 2、少先队、各班开展“学雷锋树新风”活动。 3、开展爱国主义读书教育活动。 4、开展“优化师德、端正师风”为主题的师德师风教育活动。 第 9 页 5、开展校园安全专题教育活动。 6、庆祝“三八”节 。 四月 1、开展小学生 普法教育活动。 2、组织 小学生书法、美术比赛。 3、开展中华传统美德及革命传统教育活动。 4、 月末期中知识测查 。 五月 1、庆祝“五一” “五四”节系列活动。 2、开展孝心（“感恩” ）教育活动（母亲节：五月的第二个星 期天） 。 第 10 页 3、接受中心小学教学常规工作检查活动。 4、组织参加观看珍爱生命，安全第一安全教育小品。 六月 1、开展 庆祝“61”儿童节活动。 2、组织参加参加县毕业班知识质量测查。 7、组织参加全县 15 年级学期知识质量测查。 8、开展各种评优评先活动。 9、完善行政综合考评活动。 10、完成各种工作总结，做好各种教育教学资料的归档工作。 11、学期结束，学生放假。 *