《2019-2020学年高中生物第2单元第3章第3节学业分层测评19含解析中图版必修3.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中生物第2单元第3章第3节学业分层测评19含解析中图版必修3.pdf（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、学业分层测评(十九)学业分层测评(十九) (建议用时：45 分钟)(建议用时：45 分钟) 1一片草地发生火灾后，第二年就又长出茂密的草本植物，动物的种类和数量也很快 恢复，这说明生态系统具有( ) A抵抗力稳定性 B恢复力稳定性 C结构不可破坏性 D功能绝对稳定 【解析】 恢复力稳定性是指生态系统受到外界干扰因素破坏后恢复原状的能力。 【答案】 B 2下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是( ) A“野火烧不尽，春风吹又生”说明生态系统具有抵抗力稳定性 B增加生态系统内各营养级生物的种类可提高该生态系统自我调节能力 C抵抗力稳定性越低的生态系统，其恢复力稳定性就越高 D生态系统的成分越复杂，
2、自我调节的能力就越小 【解析】 该诗句描述的是草原被毁灭后恢复到原状的能力，应为恢复力稳定性，A 错 误 ； 生态系统中生物的种类和数量越多， 营养结构越复杂， 自我调节能力就越高， 反之越低， B 正确 ； 某些环境恶劣的生态系统如北极冻原生态系统， 抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低， C 错误；生态系统自我调节能力的大小与生态系统的成分、生物种类及营养结构有关，生态 系统成分越复杂，其自我调节能力越大，D 错误。 【答案】 B 3 生态系统的自我调节能力， 对于维持生态系统的稳定起着关键作用， 这是通过( ) A种群密度有一定规律性的变化而实现的 B群落与无机环境之间进行物质循环而实现的
3、C生态系统内部的反馈调节来实现的 D人工进行的绿化和环境保护来实现的 【解析】 生态系统中各种成分是相互作用的，它们之间是通过反馈调节机制来实现 的，它是生态系统自我调节能力的基础。 【答案】 C 4地球上各种不同类型的生态系统具有不同的调节能力。与农田、草原、冻原等生态 系统相比较，热带雨林的自我调节能力的特点是( ) A自我恢复能力强，抵抗外界干扰能力弱 B分解力弱，生产力强 C抵抗外界干扰能力强，自我恢复能力弱 D能量流动速率快，物质循环速率慢 【解析】 热带雨林气候适宜，生物种类繁多，自我调节能力强，抵抗力稳定性较高， 恢复力稳定性较低。 【答案】 C 5下列哪项措施能提高生态系统的抵
4、抗力稳定性 ( ) A减少捕食者和寄生生物数量 B使消费者和生产者的数量保持平衡 C增加物种数量 D限制一个演替系列的演替过程 【解析】 减少捕食者和寄生生物数量就减少了生态系统的物种种类， 干扰甚至破坏了 原有生态系统的抵抗力稳定性。 使生产者和消费者数量保持平衡， 只能保持生态系统原有的 抵抗力稳定性，不能使抵抗力稳定性进一步提高。限制一个演替系列的演替过程，降低了生 态系统的抵抗力稳定性，因为演替过程会增加生态系统的物种多样性。 【答案】 C 6如图所示，图 A、图 B 分别为草原、湖泊生态系统中的反馈调节示意图，请据图回 答下列问题： (1)作为一个完整的生态系统，除了图 A 中所示的
5、成分外，还应该包括_ 和_。 (2)甲、乙、丙三者之间的食物关系是_；该生态系统的_是沿着 这条渠道进行的。 (3)图 B 为某湖泊的生态系统中发生的某种调节活动，这种调节导致的最终结果是 _。此结果产生的原因是 _ _。 (4)图 A 和图 B 这两种反馈调节是否相同？为什么？ _ _ _。 【解析】 (1)图 A 为一条食物链，是由生产者和消费者组成的，没有生态系统中的分 解者和非生物的物质和能量。 (2)物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的。 (3)湖泊受到污染，物种减少，导致该生态系统抵抗力稳定性降低，加速了生态系统的 破坏。 (4)从图 A 中可以看出，乙增多后甲增多，而甲增
6、多又导致乙减少，属于负反馈调节； 图 B 属于正反馈调节。 【答案】 (1)分解者 非生物的物质和能量 (2)乙甲丙 物质循环和能量 流动 (3)加速破坏生态系统的稳定性 自我调节能力降低 (4)不同。 图 A 是负反馈 调节，图 B 是正反馈调节 7 下图表示甲、 乙两个生态系统受到相同强度的干扰和解除干扰后稳定性的变化情况， 下列关于该变化过程的说法正确的是( ) 【导学号：07950053】 A甲、乙都具有抵抗力稳定性和恢复力稳定性 B乙的恢复力稳定性强 Ca、b 点生态系统丧失了抵抗力稳定性 Dc 点时只有恢复力稳定性 【解析】 生态系统任何时候都具有抵抗力稳定性和恢复力稳定性。 解除
7、干扰后， 甲恢 复到原来水平，乙恢复后总稳定性比原来低，故甲的恢复力稳定性较强。 【答案】 A 8如图所示为某同学制作的小生态瓶，据图分析不正确的是( ) A该生态瓶的组成成分虽比较简单，但其群落仍存在垂直结构 B生态瓶中生物种类稀少，没有食物链存在 C为了保证生态瓶的正常运转，瓶内浮萍、金鱼藻、螺蛳和虾的比例应适中 D在适宜的温度和光照条件下，该生态瓶会更稳定 【解析】 生态瓶的组成包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，该生态 瓶设计简单，群落中动植物及微生物存在着垂直结构，生态瓶中生物种类虽然较少，但生物 间存在食物关系，即存在食物链。为了保证生态瓶稳定运转较长时间，各种生物的数
8、量比例 要适中。生态瓶要放在光照和温度比较适宜的地方，但要避免强光直射。 【答案】 B 9一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫，原来这两种昆虫密度长期在一定幅度范围内 波动，保持动态平衡。后来在时间T点，对森林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫 剂，这一生态系统就发生了变化，如下图所示： (1)甲昆虫是_食性昆虫，乙昆虫是_食性昆虫，甲乙两种昆虫之间的关 系为_关系。施放化学杀虫剂后，甲昆虫密度上升的原因是其_，乙昆虫密度 下降的原因是其_。 (2)施药前，该生态系统保持_的状态，这体现了生态系统具有_稳定性 ； 施药后生态系统受到破坏说明，生态系统的_能力是有一定限度的。 (3)预测施药后相当长的一段时间，该生态系统中的两种昆虫密度和森林光合作用产量 会发生怎样变化？ _。 这说明生态系统具有_稳定性。 【解析】 分析图中生物量的变化与环境的变化是本题的切入点。 甲昆虫先增加先 减少，乙昆虫随着甲昆虫的变化而出现后增加后减少，所以甲被乙捕食。 【答案】 (1)植 肉 捕食 抗药性强， 天敌减少 抗药性弱 (2)相对稳定 抵抗力 自我调节 (3)施药后相当长的一段时间，该生态系统中的两种昆虫密度和森 林光合作用产量会逐渐恢复 恢复力