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1、第 1 页 20XX 学年第一学期小学语文教研组计划 特征码 AqrplwBYlECBmMyBqmSA 20XX 学年第一学期小学语文教研组计划 一、指导思想 认真学习县教育局教研室、学校教育工作精神，以贯彻落实 语文课程标准及“135 教学模式”为契机，紧紧抓住教学 主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校 本研究为主要方式，继续落实教学常规、优化教学过程，扎扎 实实提高教学质量。结合我校语文教研组全体教师的教研实际， 营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业 务能力，开创我校语文课程改革新局面。 二、工作目标 1教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。大力推进
2、 “135 教学模式” ，进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂 教学有效益，教育教学有实效。 第 2 页 2健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。 3开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提 高。 4加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自 主探究、实践体验和合作交流的学习方式。 5继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文 课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活 力。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创 出佳绩。 三、具体措施 （一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率 1教研组活动：定时、定点、定主题内
3、容，定中心发言。各年 级备课组活动应以“135 教学模式”为指导，正确把握三维目 标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外， 第 3 页 老师要根据通知准时高质量参与活动。 2备课：做到“三备” ，即备三维目标，备教材，备学生。加 强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深” 。 3上课：落实“135 教学模式”于平时课堂教学中，努力提高 教学艺术，求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒 体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习 习惯，不断提高课堂教学效益。 4作业：作业设计要“精” ，体现“轻负荷，高质量”的教学 思想，批改要“细” ，要规范、及时，注
4、重纠错及情况反馈。 5辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常 分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时 间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。 （二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。 1组织教师继续学习新课程标准 ，大力推进“135 教学模 式” ，改革课堂教学方式，促进师生发展。 第 4 页 （1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造 积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的 关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。 （2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践 能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。
5、 （3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解 分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立 地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、 感悟。 （4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本 间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式， 培养学生良好的学习习惯。 （5）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外 的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提 高学习效率。 （6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业 阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包 第 5 页 括建立学生的错题记录（鼓励
6、老师们都去实践） 。 四、具体安排 九月份 1制定语文教研组计划 29 月 16 日到芳小参加县语文教研组长会议，21 日传达县语 文教研室最新精神 3积极参与县教研员推门听课活动（9 月 6 日、7 日） 4认真聆听县教研员对我校语文教师的希望、鞭策（9 月 7 日 下午） 5一年级新生学习论语，于 9 月 16 日举办一年级新生开蒙仪 式。 69 月 22 日、23 日参与我县 20XX 届毕业的青年教师课堂展示 活动 第 6 页 79 月 28 日，组织全体语文教师参加我校“阅读试题现场限 时比赛” 89 月 28 日，进行“135 教学模式”观摩教学 9组织学生积极参加诗歌朗诵比赛、写
7、作比赛（浙江省“三行 诗”征文） 十月份 1同年级组教师推门听课 2开展主题活动“优化作业设计，提高教育教学质量” 。 （作业设计包括：预习作业、课堂练习、课后提升，及时反馈） 3观看教学录像（省课堂教学比赛录像） 4各年级组继续探讨学习“135 教学模式” ，年级组互相开课、 观摩 5组织各年级组老师参加县语文学科命题大赛（以上册为主） 第 7 页 6期中语文教学工作大检查 十一月份 1县语文教坛新秀（鲁 x、陈 x）课堂教学展示活动 2新教师展示课（一年级赵 x 老师） 3各年级继续开展古诗词背诵、验收 十二月份 1各年级组每周进行集体备课、听评课活动 2制订复习计划。 3期末语文教学工作大检查 4期末教学质量监测及分析 5教研组、备课组交流总结。 第 8 页 636 年级语文学科竞赛 72 年级写话比赛 8观看教学录像（省课堂教学比赛录像） 一月份 1积极迎接期末考 2以年级组为单位，布置寒假作业