精校版【苏科版】数学七年级上册4.1《平方根》学案设计.doc

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1、最新精选优质数学资料最新精选优质数学资料4.1 平方根【学习目标】1、通过概念的学习,提高对平方根和算术平方根的识别能力并能用根号准确的表示它们2、会熟练求一个数的算术平方根,提高开平方的运算能力【学前准备】预习并理解课本P96-P97内容一、 复习引入求下列各数的平方根: 169 225 11 0.16 1.4421世纪教育网版权所有二、 基本概念1、 算术平方根:一个正数有( )个平方根,它们是 我们把正数a的正的平方根叫做a的 。记作 ,读作“ ”。21cnjycom例如:16的平方根是_其中_叫做_的算术平方根,记作=_ 5的平方根是_其中_叫做_的算术平方根,记作_21cnjy2.

2、0有_个平方根,0的平方根也叫做0的_平方根,即=_三、 计算例1:(1)求的算术平方根 (2) 求(3)的算术平方根解:()= 解:(3)=9又3=9的算术平方根是_即=_ 9的算术平方根是_ 即_试一试:求下列各数的算术平方根 100 0.0049 225 (5) 6 2小结:表示非负数的_,表示非负数的_,表示非负数的_。【来源:21世纪教育网】例2:、有意义吗?如果有,求它的值。练一练: 归纳:例3:算术平方根的应用“欲穷千里目,更上一层楼”,说的是登得高看得远。如图,若观测点的高度为,观测者视线能达到的最远距离为,则,其中R是地球半径,约等于6400km。www.21-cn-小丽站在

3、海边一块岩石上,眼睛离地面的高度为20m,她观测到远处一艘船刚露出海平面,此时该船离小丽约有多少远?www-2-1-cnjy-com四、 课堂练习1、填空: (1) 169的平方根是_,算术平方根是_; 的平方根是_ _算术平方根是_ (2)表示的是_的平方根;表示的是36的_。21教育网(3)64的平方根可表示成_;5的平方根可表示成_。(4)4的算术平方根可表示成_;3的算术平方根可表示成_。(5)=_;=_;=_;=_。(6)(1)的平方根是_,算术平方根是_。(7)若,则的算术平方根_2.判断题(正确的打“”,错误的打“”); (1)任意一个数都有两个平方根,它们互为相反数; ( )

4、(2)数a的平方根是; ( ) (3)-4的算术平方根是2; ( ) (4)负数不能开平方; ( ) (5)=8 ( )3、选择 (1)下列说法:4是8的正的平方根;8是64的负的平方根;一个数的算术平方根一定是正数;100的算术平方根是10,记作=10; (3.14)的算术平方根是 3.14; a的算术平方根是a.其中,不正确的有( )A、 2 B、 3 C、 4 D、 5 21世纪*教育网(2)下列命题中,正确的个数是( )的平方根是 2是4的平方根 若=3则 把7开平方,所得的结果是 (5)的平方根是5 没有平方根非负数的平方根是非负数 因为负数没有平方根,所以平方根不可能为负 A.2

5、B.3 C.4 D.52-1-c-n-j-y4、计算(1)求下列各数的算术平方根169 1.96 0.81 1 () 729 0 10(2)求下列各式的值 五、当堂检测1、填空(1) 225的算术平方根是_;0.16的算术平方根是_;(2)的平方根是_ 算术平方根是_; (2) 的平方根是_ (3) 的平方根是_算术平方根是_。(4)若=3,则=_;若=3,则=_。2、求下列各数的算术平方根:(1)0.49; (2) (3)10-23、当取何值时,下列各式有意义 (只需写出满足条件的式子) 4、已知,求、的值。5、已知916=0且是正数,求(3+5)的算术平方根。六 、延伸提高1.已知与互为相反数,求、的值2. 已知21的平方根是3,3+b1的平方根是4, c是的整数部分,求+2+c的平方根教学后记_最新精选优质数学资料

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