2019-2020同步岳麓历史必修三新突破课时分层作业:23 社会主义建设的思想指南 Word版含解析.pdf

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1、课时分层作业课时分层作业(二十三二十三) (建议用时:建议用时:20 分钟分钟) 基础达标练基础达标练 1(2018横峰中学高二期中横峰中学高二期中)邓小平指出 : “真理标准问题的讨论是基本建设, 不解决思想路线问题,不解放思想,正确的政治路线就制定不出来,制定了也贯 彻不下去”这段话揭示了关于真理标准问题的讨论带来的最重要的社会影响 是 邓小平指出 : “真理标准问题的讨论是基本建设, 不解决思想路线问题,不解放思想,正确的政治路线就制定不出来,制定了也贯 彻不下去”这段话揭示了关于真理标准问题的讨论带来的最重要的社会影响 是( ) A坚持了马克思主义的基本原理坚持了马克思主义的基本原理

2、B发扬了党的实事求是的优良作风发扬了党的实事求是的优良作风 C解放了人们的思想解放了人们的思想 D促进了中共政治路线的贯彻执行促进了中共政治路线的贯彻执行 C 真理标准问题的讨论使全党和全国人民从教条主义和个人崇拜的精神枷 锁中解放出来。重新确立了党的实事求是、一切从实际出发、理论联系实际的思 想路线,为进一步拨乱反正和中共十一届三中全会召开准备了思想条件和基础。 所以真理标准问题的讨论带来的最重要的社会影响是解放了人们的思想。 真理标准问题的讨论使全党和全国人民从教条主义和个人崇拜的精神枷 锁中解放出来。重新确立了党的实事求是、一切从实际出发、理论联系实际的思 想路线,为进一步拨乱反正和中共

3、十一届三中全会召开准备了思想条件和基础。 所以真理标准问题的讨论带来的最重要的社会影响是解放了人们的思想。 2右图漫画乌鸦喝水新篇中的乌鸦可能受其前辈喝水传说的影响,耐心 地往瓶中投石子, 用毛泽东思想、 邓小平理论的精髓来对照 的话,这违背了 右图漫画乌鸦喝水新篇中的乌鸦可能受其前辈喝水传说的影响,耐心 地往瓶中投石子, 用毛泽东思想、 邓小平理论的精髓来对照 的话,这违背了( ) A一切从实际出发 一切从实际出发 B密切联系群众密切联系群众 C教条主义教条主义 D经验主义经验主义 A 图中乌鸦无视吸管存在的变化, “受其前辈喝水传说的影响”应该属于思 想僵化、经验主义的表现,而实事求是、独

4、立自主、群众路线、解放思想等是毛 泽东思想、邓小平理论的精髓,故 图中乌鸦无视吸管存在的变化, “受其前辈喝水传说的影响”应该属于思 想僵化、经验主义的表现,而实事求是、独立自主、群众路线、解放思想等是毛 泽东思想、邓小平理论的精髓,故 A 项最佳。项最佳。 31993 年初,美国哈佛大学裴宜理教授在中国年初,美国哈佛大学裴宜理教授在中国 1992一文中指出 : “一文中指出 : “1989 年以后,如果有人对中国领导人对改革开放的态度有所怀疑,这种怀疑在年以后,如果有人对中国领导人对改革开放的态度有所怀疑,这种怀疑在 1992 年 烟消云散了。”“怀疑烟消云散”是因为 年 烟消云散了。”“怀

5、疑烟消云散”是因为( ) A南方谈话坚定了改革的信心南方谈话坚定了改革的信心 B确立了改革开放的方针确立了改革开放的方针 C社会主义市场经济体制建立社会主义市场经济体制建立 D “科教兴国”战略的实施 “科教兴国”战略的实施 A 1992 年,邓小平南方谈话论述了社会主义的本质问题,提出了要搞好社 会主义市场经济,坚定了人们的信心, 年,邓小平南方谈话论述了社会主义的本质问题,提出了要搞好社 会主义市场经济,坚定了人们的信心,A 项正确。改革开放方针在项正确。改革开放方针在 1979 年已经确 立,排除 年已经确 立,排除 B 项;项;1992 年,中共“十四大”提出经济体制改革的目标是建立社

6、会主 义市场经济体制,排除 年,中共“十四大”提出经济体制改革的目标是建立社会主 义市场经济体制,排除 C 项;材料的论述重点是改革开放,排除项;材料的论述重点是改革开放,排除 D 项。项。 4邓小平家中挂有一幅双猫图 ,图中有几行遒劲苍老的题词:“不管白 猫黑猫,会捉老鼠就是好猫” ,邓小平理论的内容中最能体现这一主题的是 邓小平家中挂有一幅双猫图 ,图中有几行遒劲苍老的题词:“不管白 猫黑猫,会捉老鼠就是好猫” ,邓小平理论的内容中最能体现这一主题的是( ) A经济建设三步走的战略部署经济建设三步走的战略部署 B坚持四项基本原则坚持四项基本原则 C建立社会主义市场经济体制建立社会主义市场经

7、济体制 D解放思想,实事求是解放思想,实事求是 D 经济建设三步走的战略部署,是邓小平对经济建设三步走的战略部署,是邓小平对 20 世纪末世纪末 21 世纪前期的战略 规划,未涉及经济手段,故 世纪前期的战略 规划,未涉及经济手段,故 A 项错误;“不管白猫黑猫,会捉老鼠就是好猫”意 思是 : 无论计划经济还是市场经济, 都只是一种资源配置手段, 与政治制度无关, 项错误;“不管白猫黑猫,会捉老鼠就是好猫”意 思是 : 无论计划经济还是市场经济, 都只是一种资源配置手段, 与政治制度无关, B 项错误 ; 建立社会主义市场经济体制是项错误 ; 建立社会主义市场经济体制是 1992 年十四大提出

8、的,时间不符,故年十四大提出的,时间不符,故 C 项 错误;解放思想,实事求是是邓小平理论的思想精髓,体现在邓小平理论的方方 面面,故 项 错误;解放思想,实事求是是邓小平理论的思想精髓,体现在邓小平理论的方方 面面,故 D 项正确。项正确。 5下表是某单位制作的关于“三个代表”重要思想的宣传图板。结合所学知 识,你认为画线处应当填写的相应内容分别是 下表是某单位制作的关于“三个代表”重要思想的宣传图板。结合所学知 识,你认为画线处应当填写的相应内容分别是 “三个代表”重要思想“三个代表”重要思想 代表中国代表中国_的发展要求的发展要求 代表中国代表中国_的前进方向的前进方向 代表中国代表中国

9、_的根本利益的根本利益 A先进文化 先进生产力 最广大人民群众先进文化 先进生产力 最广大人民群众 B最广大群众 先进文化 先进生产力最广大群众 先进文化 先进生产力 C先进社会生产力 先进文化 最广大人民先进社会生产力 先进文化 最广大人民 D先进社会生产力 先进文化 经济发展先进社会生产力 先进文化 经济发展 C 结合所学知识可知,正确答案为结合所学知识可知,正确答案为 C 项。项。 能力提升练能力提升练 61978 年年 6 月月 2 日邓小平在全军政治工作会议上说 : “我们也有一些同志天 天讲毛泽东思想,却往往忘记、抛弃甚至反对毛泽东同志的实事求是、一切从实 际出发他们的观点, 事实

10、上是主张只要照抄马克思、 列宁、 毛泽东同志的原话, 照抄照搬就行了。要不然,就说这是违反了马列主义、毛泽东思想,违反了中央 日邓小平在全军政治工作会议上说 : “我们也有一些同志天 天讲毛泽东思想,却往往忘记、抛弃甚至反对毛泽东同志的实事求是、一切从实 际出发他们的观点, 事实上是主张只要照抄马克思、 列宁、 毛泽东同志的原话, 照抄照搬就行了。要不然,就说这是违反了马列主义、毛泽东思想,违反了中央 精神。 ”当时这一讲话的现实意义是精神。 ”当时这一讲话的现实意义是( ) A引发了关于真理标准问题的大讨论引发了关于真理标准问题的大讨论 B实现了建国以来党史上具有深远意义的伟大转折实现了建国

11、以来党史上具有深远意义的伟大转折 C有利于打破“右”的思想的禁锢有利于打破“右”的思想的禁锢 D成为广大干部群众解放思想的锐利武器成为广大干部群众解放思想的锐利武器 D 1978 年年 5 月, 光明日报发表实践是检验真理的唯一标准 ,掀起了 关于真理标准问题的讨论,故 月, 光明日报发表实践是检验真理的唯一标准 ,掀起了 关于真理标准问题的讨论,故 A 项错误;中共十一届三中全会实现了建国以来党 史上具有深远意义的伟大转折,故 项错误;中共十一届三中全会实现了建国以来党 史上具有深远意义的伟大转折,故 B 项错误;这一讲话有利于打破“左”的思想 禁锢,故 项错误;这一讲话有利于打破“左”的思

12、想 禁锢,故 C 项错误;邓小平的讲话成为广大干部群众解放思想的锐利武器,故项错误;邓小平的讲话成为广大干部群众解放思想的锐利武器,故 D 项正确。项正确。 71987 年,邓小平会见捷克斯洛伐克总理时说 : “我们过去墨守成规、关起 门来搞建设,导致的结果不好很长时间处于缓慢发展和停滞的状态,人民的 生活还是贫困这才迫使我们重新考虑问题。”上述言论表明 年,邓小平会见捷克斯洛伐克总理时说 : “我们过去墨守成规、关起 门来搞建设,导致的结果不好很长时间处于缓慢发展和停滞的状态,人民的 生活还是贫困这才迫使我们重新考虑问题。”上述言论表明( ) A对外开放是发展中国经济的唯一出路对外开放是发展

13、中国经济的唯一出路 B改革开放的实施推动了人们思想的解放改革开放的实施推动了人们思想的解放 C邓小平注重利用国际交流发展本国经济邓小平注重利用国际交流发展本国经济 D民生问题是邓小平思考问题的出发点民生问题是邓小平思考问题的出发点 D 对外开放不是发展中国经济的唯一出路,故对外开放不是发展中国经济的唯一出路,故 A 项错误;中共十一届三中 全会的召开解放了人们的思想,故 项错误;中共十一届三中 全会的召开解放了人们的思想,故 B 项错误;材料未体现邓小平注重国际交流, 故 项错误;材料未体现邓小平注重国际交流, 故 C 项错误;根据材料可知,是人民的生活困难才迫使中央领导重新考虑问题, 故 项

14、错误;根据材料可知,是人民的生活困难才迫使中央领导重新考虑问题, 故 D 项正确。项正确。 8正确的思想路线在历史的关键时刻能够起到引领作用。阅读下列材料,回 答问题。 正确的思想路线在历史的关键时刻能够起到引领作用。阅读下列材料,回 答问题。 材料一 一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化, 迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。目前进行的关 于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论,实际上也是要不要解放思想的争 论是个思想路线问题,是个政治问题,是个关系到全党和国家的前途和命运 的问题。实事求是,是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础。 材料一 一

15、个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化, 迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。目前进行的关 于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论,实际上也是要不要解放思想的争 论是个思想路线问题,是个政治问题,是个关系到全党和国家的前途和命运 的问题。实事求是,是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础。 1978 年年 12 月邓小平在中共中央工作会议闭幕会上的讲话月邓小平在中共中央工作会议闭幕会上的讲话 材料二 材料二 1990 年年 7 月月 5 日,中共中央政治局常委邀请一批经济学家座谈经济 形势与对策持“计划取向”观点的人认为, 日,中共中央政治局常委邀请一

16、批经济学家座谈经济 形势与对策持“计划取向”观点的人认为,1988 年的通货膨胀和年的通货膨胀和 1989 年 的政治风波,都是由于采取“市场改革取向”错误路线的结果。 年 的政治风波,都是由于采取“市场改革取向”错误路线的结果。1992 年初春,年初春,88 岁高龄的邓小平从岁高龄的邓小平从 1 月月 17 日离开北京对这次邓小平的“南方谈话” ,当时为 很多人不理解 日离开北京对这次邓小平的“南方谈话” ,当时为 很多人不理解(但这次“南方谈话”但这次“南方谈话”)完全是客观形势使然。完全是客观形势使然。 选编自林蕴晖选编自林蕴晖1992 年邓小平的南方之行与苏东剧变年邓小平的南方之行与苏

17、东剧变 材料三 社会主义基本制度确立以后,还要从根本上改变束缚生产力发展的 经济体制,建立起充满生机和活力的社会主义经济体制,促进生产力的发展,这 是改革,所以改革也是解放生产力计划多一点还是市场多一点,不是社会主 义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场 经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。 材料三 社会主义基本制度确立以后,还要从根本上改变束缚生产力发展的 经济体制,建立起充满生机和活力的社会主义经济体制,促进生产力的发展,这 是改革,所以改革也是解放生产力计划多一点还是市场多一点,不是社会主 义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社

18、会主义,资本主义也有计划;市场 经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。 邓小平邓小平 1992 年初南方谈话年初南方谈话 (1)概括材料一的核心思想主张,并结合所学知识指出其历史意义。概括材料一的核心思想主张,并结合所学知识指出其历史意义。 (2)根据材料二, 从国内外形势两个方面分析 “南方谈话” 是 “客观形势使然” 。根据材料二, 从国内外形势两个方面分析 “南方谈话” 是 “客观形势使然” 。 (3)概括材料三的核心观点。结合所学知识,分别从“改革”和“开放”两个 方面说明“南方谈话”带来的深刻变化。 概括材料三的核心观点。结合所学知识,分别从“改革”和“开放”

19、两个 方面说明“南方谈话”带来的深刻变化。 解析:解析:第第(1)问,根据材料一省略号后的内容归纳主张;结合当时的时代背景 和中国社会主义现代化建设的影响分析其意义。第 问,根据材料一省略号后的内容归纳主张;结合当时的时代背景 和中国社会主义现代化建设的影响分析其意义。第(2)问,根据材料二信息从国内、 国际两大形势上分析。第 问,根据材料二信息从国内、 国际两大形势上分析。第(3)问的第一小问,根据材料三省略号前的信息归纳;第 二小问,分别从“改革”和“开放”两个方面分析。 问的第一小问,根据材料三省略号前的信息归纳;第 二小问,分别从“改革”和“开放”两个方面分析。 答案:答案:(1)主张

20、:解放思想;实事求是。主张:解放思想;实事求是。 意义 : 冲破“两个凡是”的禁锢 ; 成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。意义 : 冲破“两个凡是”的禁锢 ; 成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。 (2)国际:苏东剧变。国际:苏东剧变。 国内:经济上通货膨胀;出现政治风波;“市场改革取向”遭到激烈反对。国内:经济上通货膨胀;出现政治风波;“市场改革取向”遭到激烈反对。 (3)观点:社会主义的本质是解放生产力;计划和市场都是经济手段。观点:社会主义的本质是解放生产力;计划和市场都是经济手段。 变化:改革:逐步建立社会主义市场经济体制。变化:改革:逐步建立社会主义市场经济体制。 开放:逐步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放的新格局。开放:逐步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放的新格局。

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