小学教学计划(精选7篇).docx

1、小学教学计划（精选7篇）小学教学计划（精选7篇）小学教学计划（一）：本学期，我校坚持“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的工作思路，切实抓好德育、教育教学、基础设施建设、学校安全、师资队伍管理工作，同时完成党建、后勤、工会、校务公开、行风评议等工作任务，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益。现将春季新学期的工作计划如下：一、重点工作1、加强学生思想道德建设和行为规范养成教育。2、抓好教学常规管理，推进有效教学，打造优质课堂，全面提高教学质量。3、加强毕业班管理，做好毕业班各项工作。4、强化学生活动，让小辣椒更辣。5、加强师资培训。发挥学科带头

2、人、骨干教师示范辐射作用。使杨柳师风更靓。6、加强学校环境建设，在绿化和文化上作长远规划，逐步构成办学特色。7、建立学校档案室，积淀学校发展历史。二、具体措施事。（二）抓实教学常规，提高管理水平抓常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念;二要规范，要严格执行县教委常规管理实施意见;三要细节，要从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起；四要过程，立足于管好今日，坚持“今日事，今日毕”，养成雷厉风行、追求完美的的工作作风。校长要亲自抓常规，教师工作一周一考核，一月一评比。四、坚持以人为本，打造杨柳师风百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。具有高度向心力，凝聚力，战斗力，富有

3、改革创新，求真务实，追求卓越精神的师资队伍，才是杨柳师风，才是实现学校腾飞的决定因素。1、改善和完善各种制度，以人为本，提高管理层次，以德为先，努力培养“成长、欢乐”的校本精神。学校领导以及中层干部要廉洁奉公，要有团结协作、开拓创新精神,树立全局、服务、创新、榜样、职责意识，多联系教师，倾听有利于学校发展的意见或提议。改革评优评先方式，采用自荐与校评相结合，充分调动教师群体的进取性，创造性,促进教师成长。2、加强政治及业务学习，转变思想观念。3、发挥骨干教师示范引领作用。要引导县级学科带头一是狠抓学校环境建设，立足长远，认真规划。绿化以杨柳为主，文化以小辣椒为主，突出办校特色。二是管好校舍校产

4、充分发挥现有设备的使用率，继续加大投入，改善办学条件，完善村校的学校广播建设和体育活动设备建设。倡导全体师生勤俭节俭，爱护公物。三是加强卫生和健康教育，培养良好的生活习惯。定期对公共场所进行消毒。四是搞好教学服务工作，维护正常的教育教学秩序，确保一切工作和生活正常运行。七、工会、教代会及党建工作一是继续开展教师生日庆祝活动和节日庆祝活动。二是召开教师代表大会，讨论完善教师考核评价制度。三是认真落实校务公开，和教职工参政议政工作。开展民主评议领导干部工作。四是狠抓政风行风建设，和党风廉政建设。五是、关爱教职工活动。八、2020年春季月份工作安排二月份：1、礼貌礼仪教育月。2、举行开学典礼。3、

5、制订各种工作计划。4、组织期初工作检查。5、新学期安全教育。6、组织教师校本教研。三月份：1、学习雷锋月。2、落实教研月。3、开展庆“三八”国际妇女节活动。4、少先队队务知识竞赛。5、安全教育日、安全教育月系列活动。6、规划实施学校绿化建设。四月份：1、主题队会观摩活动。2、校本教研活动。3、毕业班及班主任工作交流活动。4、学校安全工作大检查，防食物中毒互救演练。五月份：1、组织学生参加5.1劳动节活动。2、召开家长会。六月份：1、学校及班级召开六一儿童节活动。2、学生期末考试。3、教师上交下学期工作总结。小学教学计划（二）：一、指导思想为全面实施素质教育，不断深化教育教学改革，努力办好人民满

6、意的学校，依据省教育督导评估文件精神，结合教研室教学工作指导意见，本着“从严、细化、务实、创新”的原则，认真贯彻，严格执行，落实到位。所以，本学期学校以课堂教学、教师队伍建设为基本点，严格规范教学常规管理，深化课改，坚持创新，争创特色。牢固树立“教学是中心，质量是生命”的意识，全面提升教师的专业素质，提升学生的学习效率，最终到达提高学校的的整体教学质量。二、重点工作1、树立坚持教学中心，提高教学质量的意识.2、强化“科研兴校”意识，学校教师和学科带头人继续作好学校科研课题研究和学科带头人个人课题研究工作。3、修订和规范主题校本教研，提高教师业务本事和教学水平，优化教学过程，构建具有教学特色的教

7、学模式，提高课堂教学效率。4、深化课堂教学评价的研究与实践，扎实推进课堂教学评价工作的深入开展。5、加强教学常规管理，提高科学管理的力度。6、继续深化备课、作业、单元过关、作业批改及评价工作改革，减轻学生课业负担，培养学生良好的学习习惯。7、加强培训学习，做好博客管理，参与网络，促进教师专业素养和业务水平的提高。8、全力以赴迎接省教学督导评估。三、具体措施1、树立坚持教学中心，提高教学质量的意识结合上学期学生学习状况和各年级在全镇检测成绩的排行情景，学校客观分析了教学质量发展所面临的形势，深入剖析了当前提升我校教学质量存在的主要矛盾和问题。所以，针对我校当前教学质量的危机，我们必须将提高教学质

8、量作为新学期教学改革发展的迫切要求。所以，提高质量义不容辞，提高质量名正言顺，我们要理直气壮抓质量，毫不动摇抓质量，狠抓教学的过程性监控，绝不放松。2、强化“科研兴校”意识，全校教师和学科带头人继续作好学校科研课题和学科带头人个人科研课题的研究工作。以上学期学校申报的区级综合实践学科课题和学科带头人申报的个人课题为切入口，开展课题研究，充分调动学校科研骨干力量，创设学校科研氛围，养成学习、实践、反思的习惯，提高每一位教师的科研本事。(1)树立“人人都是课程资源开发者”的理念，构成自觉进行课题开发和课题研究意识。(2)理念是先导，学习是保证。加强学习，更新理念，提高教师的科研本事。(3)认真学习

9、学校综合实践的课题方案和计划，在日常的教育教学中实施研究，把课题研究落实到每一项具体工作中去。(4)做好阶段性总结，积累详实资料。3、修订和规范主题校本教研，提高教师业务本事和教学水平，优化教学过程，构建具有教学特色的教学模式，提高课堂教学效率。(1)在上学期的基础上，校本教研组人员及分工情景做了相应调整。共建立四个教研组，即3语文教研组，组长，任爱艳；3数学教研组，组长，刘春艳;4-6语文教研组，组长李亚梅;4-6数学教研组，组长，薛丽丽(具体如何实施见校本教研计划。)(2)学校、各教研组组长、教师个人围绕学校校本教研研究主题制定校本教研工作计划。(诗意语文，生活化数学，科任创设情境)(3)

10、每学期学校不少于共4次的教研活动，每个教研组每学期承担不少于一次的校本教研活动，即学校每月保证一次教研活动。(4)每次活动的形式、资料都由组长安排、制定，确保有新意、有意义、有成效、有收获。(5)注意资料的积累、规整等工作。包括每次活动的通知、流程、记录、反思、设计、个人发言材料、活动总结、录像、照片等收集齐全，规整装订。(6)学期末针对活动的实效、资料的翔实和整理情景，课时，学校进行不定期的检查和跟踪调查，确保教学秩序的良好运行。(2)保证40分钟的教学时间，严禁在学生上课的40分钟内欺占学生的课堂学习时间做其他事情。(3)科任教师在学校事务工作与自我课堂教学发生冲突的情景下，调整好教学与其

11、他事情的关系，并与班主任教师协调、沟通，严禁没有经过学校批准私自停课，一经发现严肃批评。(4)加强随堂听课的力度，从开学第一天开始，教学主任不定期深入课堂听课。全体教师也要利用空节课进入课堂听课，构成互听互学的氛围，作好听课记录，教师听课不少于15节，每节课有针对性的听课意见和综合分析。真正到达听了、学了、思了、收了的目的，学期末评比听课记录并记入考核。(5)坚持教学精细管理，上课及时走进教室，下课不早离开课堂，不坐着讲课，不接打手机，不做与教学无关的事情。(6)充分利用好早自习和午自习的时间。早自习体现“读”，学校内听到的是朗朗的读书声，且声声悦耳，午自习体现“静”，教室里看到的是学生写作业

12、和看书的镜头，且专心致志。周三，各年级1班早自习英语，周四各年级2班早自习英语，其余各班语数学科，班主任自行安排，英语良好的学习习惯。注：备课、作业、单元过关、作业批改及评价工作，见“韩城镇第二中心小学各项教学工作要求及管理细则”重点强调以下几点：(1)备课要“深”。要求教师在备课前，认真学习本学科的课程标准，深入掌握教材、教参，查阅有关资料，务必使所教知识精准。(2)本学期，狠抓班内不完成作业的学生。让每一位学生感受到学习的重要性，不完成作业的严重后果。让每一位家长感受到学校和教师对孩子学习的重视程度和辛勤付出，及时与家长沟通，借助家长的力量提高学生的成绩。(3)利用单元过关，狠质量。学校继

13、续加强单元过关的监控工作，尤其是做实做好对毕业班的单元过关工作。每次单元过关都要对班内成绩做简要分析，对班级语、数、英总分前五名学生给以证书奖励,必要时给以物质奖励，以资鼓励，同时在教室后黑板张榜表扬。其他年级每次单元过关同样在后黑板张榜公布。(4)控制学生的作业总量：小学1、2年级一般不留书面家庭作业，3、4年级不超过40分钟，5、6年级不得超过1小时。(5)教师继续进行主题学习，每学期各学科总和不少于10篇，做好勾画、分析、批注、反思，并在学期末装订成册，5、虫虫飞注册及发帖、回帖评比，博客展示交流。3月份1、迎接省教育督导评估2、作业、备课、单元过关、业务学习教学常规检查（期中考试前）3

14、1-3年级数学教研组校本教研活动4、搞好期中复习工作，迎接期中考试，4月份1、召开期中考试质量分析会。2、召开以学生成绩为主题的家长座谈会。3、拉链式课堂教学评比，即：组织各学科各年级优质课评比活动。4、组织与岔河小学教学联谊活动。5、准备镇级学科带头人研究课。6、4-6年级语文教研组教研活动。5月份1、朗读比赛。2、作文阅读竞赛。3、4-6年级数学教研组教研活动。4、搞好期末前的复习工作。5、期末前的作业、备课、单元过关、业务学习、听课等教学常规检查（期末考试前）。取进取精神，有取得良好成绩的强烈愿望，有个别怕吃苦,只想得到不愿付出，加上年少无知，自控本事比较弱，所以有相当一部分学生学习还

15、不是十分自觉，有时不能完成教师的要求。二、教学目标和要求：思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造本事，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步构成健全人格。知识目标：全面了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描述方法和修辞方法和词类的有关知识，小说的有关知识，熟记文言文。掌握和运用知识本事的目标：进一步指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有阅读听话说话的本事，养成学习语文的良好习惯。具有欣赏文学作品的本事，读文言文

16、课文，要了解资料，背诵一些基本篇目。小学教学计划（四）：上学期的教学成绩，因为雪凝灾害，没有进行期末考试,可是从平时各班测验结果来看，教学成绩不太尽如人意，有几个班级各科教学质量均有下滑。可是应当说其他方面工作还是比较完成的好。虽没有可喜的成就，但总体还是差强人意，异常是常规工作方面，的确已经基本到达要求。本学期我校将认真做好各项工作计划。一、学校食堂建设及营养午餐方面1、学校食堂在去年建设的基础上，需更加完善食堂体制，并增设液化气等防止停电的设备。加强教师食堂值日力度。2、初步制定“营养午餐”实施方案和相关安全预案。试行后再进行修改完善。二、德育工作具体计划1、坚持德育为首，教学为主，加大德

17、育经费投入和德育工作管理力度，具体拟出德育工作计划，把德育工作抓实、抓好、抓出成效。2、继续坚持每周一政治业务学习制度，利用政治业务学习之机，加强教师职业道德教育，提高教师思想意识。加强对“四法一纲”的学习，提高教师依法执教、依法治教水平。3、在X月份定好2020年“六一”活动的实施方案，认真组织开展“六一”庆祝活动，丰富少年儿童第二课堂生活，并借此机会给三好学生、优秀班干，成绩优异的学生进行表彰，从而树立学习的榜样。4、继续坚持每周一升国旗制度，学校值周教师轮流作好国旗下的讲话，并将讲话稿存档。5、每一天坚持做好学校的体操和眼保健操，并实行检查制度，将检查结果计入班级每一天的日评比。6、加强

18、绿化工作，具体为：操场前的4个花池改种珍贵花草;校舍后面过道添置花池，并种上女真树;还要因地制宜，将本地山上的一些具有观赏性的树种如杜鹃、香樟等栽种在厕所旁及其它空地上。7、重新更新公开栏。8、学校环境、教室卫生：实行日汇报、检查、评比、公开制度，做到学校环境卫生天天有人扫，时时保清洁，开学初和各班主任及各室负责人签订整张治乱目标管理职责书，明确各类人员职责，做到学校“整脏治乱”处处有人管，时时有人管。9、加强对小学生守则和小学生日常行为规范的学习，用小学生守则和小学生日常行为规范严格要求学生，规范学生行为。10、制定贴合学校校情的相关规章制度，加大检查督促力度，让教师遵照制度真正教书育人。三

19、教育教学工作目标任务（一）必须提前一周备课，备课节数按照课表备，代课教师只备考试科目，能够不备考查科目，考试科目必须写强案,（十）具体实施细则见X小学教学常规管理办法及X小学教学质量奖惩制度。四、“两基”工作（一）巩固好“两基”成果，搞好各类数据的滚动及相关资料的收集整理。依法组织学生入学，抓好控辍保学工作。并按要求重新整理建立学籍。（二）认真组织实施免费教科书的发放工作。（三）加强学生实验操作本事的培训，提高学校图书的借阅率。（四）把学校的远教设备维修好，让学校的远教设备给教师学生带来丰富的学习资源。五、总务后勤工作（一）期初做好学校固定资产的编号登记，制定切实可行的财产管理制度，严格控制

20、财产损失率在千分之五以内。（二）班级财产由总务处点交班主任教师，实行月检查制度，对损坏的财产班主任要及时修复和赔偿，对S自然损坏和报损的财产要及时向总务处汇报，经过总务处审查认定。（三）保障学校各职能部门办公用品的供给，确保各项工作的正常运转。（四）搞好学校的规划、绿化、美化、净化工作。（五）认真准时完成上级安排的各类任务，整理好每张发票，及时报账以便维持学校的周转。对班级管理的各项资料逐一量化评分。（二）加大班级管理检查督促力度，检查中坚持公平、公正、公开、的原则。（三）每学期根据量化评分的高低，评出必须数量的优秀班级体和优秀班主任，学校给予必须的物质或精神奖励。小学教学计划（五）：转眼之间

21、20XX年新学期即将到来，在春季新学期里，我们要认真做好我们小学里的各项工作，现将工作计划如下:一、20XX年春学校工作指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实全国、全省、X市、X市教育工作会议和国家、省教育规划纲要精神，以创立现代化教育学校为奋斗目标，按照“科学发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，着力推进本地义务教育均衡发展，着力实施素质教育，着力提高教育质量，为推进本地区经济社会跨越发展，努力走在全省同等县市发展前列，做出新的更大贡献。二、20XX年学校工作目标1、质量目标：“镇内争一保三消除第四，市内确保一类，文体科技活动再突破”。并且争创X市教育工作红旗单位、先进

22、单位;校本培训、教育技术装备等先进单位。2、德育目标是：安全职责零事故，违法犯罪零记录，传染疾病零发生，行为规范优秀率99%,环境卫生优良率95%,外，和学生交朋友，了解、理解学生，努力培养优生，让优生充分发展，努力辅导差生，让差生限度提高，齐头并进便能取得优异成绩。本期人人一节公开课要坚持。2、把育人放在十分重要的位置。育人不单是德育处、领导班子、班主任的事，应当是每一个学科教师、后勤岗位同志的共同认识和自觉行为。育人就是育品德行为，不重视育人的教职工必须是不合格的教职工，无论你怎样天花乱坠的宣扬自我，都是不现实的。提议：教职工要和学生交朋友，关心他们的冷暖，关注他们的疾苦，走进他们的心灵，

23、每个教师要自觉和学生交朋友。3、实行电子备课，发挥现代信息技术的作用。电子备课能够把教师从繁重的抄写中解放出来，有更多的时间研究教材、辅导学生，但避免从一个极端走向另一个极端，无论你最初的材料怎样获取，都要进行一次、二次加工，把它转化为自我的东西。这一块教导室已经拿出具体办法，对照这个办法执行到位，对教学会有极大的帮忙。4、扎实开展校本研究与培训。教师职业倦怠，除了心理期望值与现实回报差距大带来的失落感，其实更多的是教师越来越不适应教育教学改革与发展的需求。提高素质、本事便能更好的提升自信心，消除职业倦怠。当前情景看，校本培训是途径之一。所以，本期，会针对性开展现代教育技术、心理疏导、新课程理

24、念、人文知识等专题培训，不断为总结表彰，有形式有资料，孩子们多少会感染、内化。提议：2月为行为规范养成月，要强调爱生命、爱学校。3月为学雷锋月，要强调勤奋守纪，关爱他人关爱社会。4月为革命传统教育月，要强调爱祖国、爱党、爱社会主义，明白今日的和平、安定、幸福来之不易。5月为为队旗增光添彩月，要深入开展少先队知识教育活动。6月为学习竞赛月和童心向党活动月。2、强化安全教育、监管工作力度。开展季节性传染病防控教育、检查活动，新年伊始，甲流感、禽流感在部分国家地区蔓延，我国也出现死亡病例，我们不能掉以轻心，要吸取20X年上半年.流行的教训，抓教育、抓卫生习惯、抓预防、抓晨检午检，做好记录，做好隔离和

25、治疗，坚决控制住疾病的流行。开展春季安全教育，与学生、家长、教师签订安全职责状，明确安全主体职责，重点指导学生从“水电火、车树人、打闹玩”等方面进行自我防控，必须明确学校一周一强调安全，班主任一天讲一次安全的制度并有记录。落实安全主体职责，校长负总责，分管副校长、主任负直接职责。明确分工，杨校长负责学生人身安全，张主任负责校产、食品安全。班主任负责班级安全，科任教师负责当堂课安全。值日领导负责当天安全。值日教师协同负责当天安全。寝管人员负责寝室就寝安全。门卫负责进出安全。工友负责食堂食品安全及售卖时间的安全。电工、水工负责用水用电的安全。其间有重叠的职责一并负起，本期要采取严格的职责追究制度，

26、擅离职守、未尽职责的当事人经济上要负责,工作上受牵连，这一块绝不打折扣，绝不搞下不为例。发挥监控设施的作用，搞好安全监管工作。三年级及以下搞好学生上放学交接手续。每周上、放学值日领导、教师校门巡查，并佩戴标志。节假日大门上锁。3、进一步强化卫生工作。教师、领导要带头，各室大型检查要拖洗，无大型检查一月拖洗一次，物件摆整齐，不该放在办公室的坚决清理走。学生卫生习惯要养成，“两室一区”一日三整理，早晨打扫，中午、晚上以捡为主，注意坚持。重点是寝室卫生、寝室物件摆放，今年开展一到两次内务整理大比武，德育处组织。重点是厕所清扫，印痕清除、蛛清理。总务室落实一个班一个小壁柜放清洁工具。春天来了，草长莺飞

27、清洁区杂草要集中力量进行清理，砖头杂物总务室安排人员捡走。进行个人卫生大检查，督促孩子们洗头洗澡洗衣、晾晒被褥、鞋袜，坚决消除“臭寝室”，改善洗漱条件，安放板凳供学生洗澡，做好防滑工作。4、培养学生高雅情趣，发挥班、队组织作用。广播室将欧洲和我国高雅音乐下载播放。班主任把班干部、中队干部武装起来，德育处把学生会、大队干部武装起来，发挥学生管理的自治功能，协助学校管理。开展精神礼貌建设活动,迎接礼貌单位创立验收检查，坚持好传统的礼貌班级、礼貌寝室评比表彰，同时开展多方位礼貌创立评选活动，让更多的学生享受教育的成功。搞好学校文化创立活动，提升办学品位。规范升旗活动，本期开始，升旗改为每周一或长假

28、后的第一天课前20分钟，还学生大课间活动，试行学生、家长”同在蓝天下、共升一面旗”活动，结合升旗对家长进行教育。（三）总务后勤工作总务后勤工作事关学校教育教学大局，其保障程度高低好坏直接影响学校发展。新的一年，总务后勤一班人要发扬已有的好传统好作风好做法，团结一心、克难奋进，做好财务管理、后勤保障工作。总务后勤要争创后勤工作先进单位。1、进一步精细化管理财务财产。我们刚刚翻过资金困难这个坎，近X万元的债务也才基本还清，不能大手大脚再欠一屁股债，到时候无颜向领导交代。20X年我们的收支基本持平，绝对持平还有困难，不精细管理怎样行呢一是购物、开支严格报批制度，未报校长同意的开支，当事人自我负责，否

29、则怎样叫“校长一支笔”呢都能在外赊账，都能先斩后奏不就乱套了吗报批的同时还要严格登记，从登记数量到资金,减少开支的随意性。二是严格按月结账，同时记账式消费一律凭发票，采购员务必搞清楚问清楚，减少便条支付。三是小型维修、劳务预决算报批制度，这条制度要坚决执行起来。党组织建设事关党的先进性、事关党的方针政策在学校落实、事关办学方向。工会是密切干群关系、传达社情民意的纽带，要继续争创“工会工作先进单位”和“树、创、献先进单位二继续加强“课外访万家”活动的组织领导。本期，在去年的基础上，要回访走访对象50%,座谈走访对象100%。开展好师德教育活动，总结上学期部分教师帮扶困难学生的好经验好做法，发掘好

30、典型，进行宣传。工会要团结带领广大教职工,围绕学校中心工作，献计献力，继续唱响“我健康！我欢乐!我成长！”的行动口号，适时组织教职工开展体检、开展文体锻炼、开展业务学习，关心教职工困难和疾苦。每一个教职工也要自觉关注自我的健康和安全，切莫因安全事故影响自我的工作和学校的工作。新的一年，我们会面临许多挑战，可是，我们有信心和决心，战胜困难，为了实现目标，重申过去的五项制度，今年只能加强不能削弱。一是坚持考勤制度，3天及以内书面报校长批假，4天到1月中心学校.校长批假，1个月以上教育局批假。事假累计10天，病假累计30天，绩效考核为四类。二是年度考核制度，按照师德、工作量、教学成绩、考勤、教师评议

31、领导班子评议综合打分。从高到低排序确定。三是奖惩制度，对于成绩优异者给予奖励，奖励幅度不小于去年，对于违纪违规者坚决给予处罚，异常强调，本届市委市政府十分重视效能建设，效能办还在增添力量，配发针孔式摄像机，一旦拍摄到，处罚力度大于过去，对不能按时上班、上班做私事、玩游戏、炒股票、看影视片、中午带彩打牌、到餐馆喝酒，教师违规收费、有偿补课、推销教辅读物等行为，一经发现从重处罚。四、组织保障学校成立德育工作、安全工作、礼貌单位创立工作、师德建设、疾病防控、假日家园综合领导小组组长：。副组长：.。成员：.。五、主要工作安排2月：开学典礼；行为规范养成教育月。3月：学雷锋教育月；集邮兴趣小组活动；礼

32、貌单位创立迎检;义务教育均衡发展督导评估迎检。4月：革命传统教育月；“比教学、访万家”活动；师德教育月活动。5月：为队旗增光添彩活动月；趣味运动会；口算比赛;书法竞赛；“六一”庆祝活动。6月：学习竞赛月，童心向党主题教育月。7月：总结工作；学校建设。小学教学计划（六）：一、指导思想：深化新课程改革，全面落实新课程理念，进取探索自主、高效、充满活力的英语课堂，切实提高英语教学全程的有效性，真正实施“高效课堂”，从而切实提高教学准备、教学过程、训练检测、课后辅导、教学评价的有效性。二、实施资料：1、学校组织学校全体教师进行以生为本，“三化”高效课堂的培训、学习培训高效课堂22条、“时间与效益管理的

33、研究与实践”、每周一课、高效课堂的教师论坛及教法模式的研讨，解释高效课堂的含义，如何构建高效课堂等。2、作为一名青年教师，我为了更好地构建高效课堂，我进取参加学校组织的培训活动，进取高效课堂学习，学习“三化”高效课堂的培训材料，学习培训高效课堂22条，洋思与人才学校3331教法模式，“三环七步”教学法及县教研室的历史学科指导意见等学习资料，提高自我的业务水平。三、教师个人高效课堂实施计划安排：我严格按照学校的安排，制定了自我的计划安排，如下：1、启动阶段：（2018、11）,主要学习学校组织的以生为本，“三化”高效课堂的培训、学习培训高效课堂22条、“时间与效益管理的研究与实践”、高效课堂的教

34、师论坛及教法模式的研讨等。2、实施阶段：（2018、12-2018、4）,学习县教研室的进取性。2o提高课堂教学的高效性。课堂是教师实现“高效课堂”活动的主阵地，也是关键环节。学生的成长依靠的是每一堂课的积累，提高课堂教学效率是当务之急。(1)提高教学资料的高效性：课堂教学资料的选择要根据新课程标准的要求和学生发展的需要，依据教学目标,确立重点，优化选择。在强调过程与方法、情感、态度和价值观目标的同时，不能忽视知识教学，应切实保证知识教学有效性。(2)提高教学活动的高效性：优化课堂教学设计就是按照有效学习的目标，从学生的发展出发，从有利于学生本事的培养、有利于学生知识的掌握上研究，对课堂教学活

35、动进行科学安排。新课导入、情境创设、迁移过渡、操作安排、练习设计、活动组织等都应精心准备，周密布置，联系学生的生活环境，立足于学生已有的知识、经验背景，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境，增强学生学习的乐趣和信心，使创设的情境到达资料鲜活化、过程活动化、解题探索化、交流互动化、思维多样化、体验高效化，从多个层面激发学生主动参与学习的全过程。(3)提高教学方法的高效性：优化教学方法要求教师必须致力于“导”，服务于“学”，要依据特定教学目标的实现来选择特定的教学方法。要从教学资料出发，扬长避短地选用各种方法。要根据学生学习的特点，致力于把外在的教学目标转化为内在的学习需求，把启发思想贯穿于教学

36、方法选用的整个过程，不能脱离学生原有基础，坚持教学方法选用的求实思想，充分反映学生主体性的要求。(4)提高教学交流的高效性：要建立民主、平等的师生关系，进取创设和谐、活力的课堂氛围，增强师生之间的教学互动。要改变教师与学生之间单向的教学互动，寻求建立一种有效的双向或多向的师生教学互动，经过师生、生生之间多层次的富有成效的互动、交流，让学生掌握知识，发展本事。师生间的互动交往不追求形式上的热闹，而应追求实实在在的质量和效果。(5)提高教学手段的高效性：多媒体和学科教学整合是课堂教学的必然趋势，多媒体和教具等教学手段的运用，要用在该用之处，使其真正起到辅助教学的作用。要坚决杜绝用多媒体教学手段装点

37、门面、华而不实、哗众取宠的做法,讲求使用效益。(6)提高问题设计的高效性：要围绕教学重点，设计富有启发性、探究性的课堂提问，经过有效的提问激发学生学习探究的兴趣，推进教学目标的实现。3o提高训练检测的高效性。在强化课内当堂训练、提高反馈矫正实效性的同时，要注重课后作业训练的高效性。既要切实杜绝布置很多的重复性作业的现象，防止学生淹没在题海之中，也不能让学生只是简单的抄写，进行书本知识的搬家。要充分了解学情，布置有针对性的作业，让学生在作业训练中思考问题、解决问题。同时，要科学安排学生的练习时间，做到适时、适量、适度。高效训练要做到“六有六必”，即有练教师必先做、有练必选、有发必收、有收必批、有

38、批必评、有错必纠。坚持做到精选精练，把握难度，删除繁、难、偏、旧的题目，提高训练效度；必须做到，及时批改，精批细改；讲评之前必须先做统计归纳，切实提高讲评的针对性。4o提高课后辅导的高效性。课后辅导要突出一个“勤”字，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，实现培优补差的落实到位。在平时的教学过程中，要坚持教辅结合的思想，不断强化教学辅导。在注重学生知识辅导的同时，还要注意学生的心理辅导，补“差”先补“心”，消除心理障碍，矫正不良习惯，增强学生战胜困难的信心和勇气。5o提高教学评价的高效性。教学过程中，教师要及时、适度、多元地评价学生，鼓励引导学生自评和互评。评价既要注重过程又要注重结果。高效课堂建设

39、关系学校的高品位发展、教师的高水平发展和学生的高智能发展，利在当今，功在长远。我们仅有坚持不懈地抓平时、抓细节，才能有效地改变我们现今不太梦想的课堂教学效果，才能使高效课堂计划结出丰硕的成果。小学教学计划（七）：这个学期我们学校的教学任务十分的繁重，虽然国家在深化教育改革，提倡素质教育，可是正因为如此，我们学校坚决贯彻实行这一决策，结果学生的成绩出现大滑坡，学校建设出现了严重的问题。国家制定的政策市没有任何问题的,关键是我们学校执行的力度和尺度问题，这需要我们深思。我们可能在执行素质教育的时候过头了，没有做好学生成绩的提高工作，这是需要我们改正的地方我们必须不能再这样下去了，必须要提出新的改革

40、的方针。所以我们学校这一学期制定了针对性很强的教学工作计划：一、指导思想：围绕学区本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改善程。二、工作思路：1、规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质；4、强化教育科研，促进教学和科研一体化；三、工作重点：（一）开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。1、充分发挥教师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研凝聚

41、力。2、教师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。骨干教师参加进修活动后，要及时进行精神传达。（二）实施校本培训，切实提升教师素质。L加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的构成。加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用：骨干教师、学科带头人每学期做一节公开课（保存资料）2 .采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期教师听课不少于20节。由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。组织学习现代教育理论;组织收看优秀教师的录像课；组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流（教师

42、的学习笔记、论文等）-教师写学习笔记每月2篇。加强校本培训与教研，加快提升教师素质，借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。分学科进行两至三次教学专题研讨活动（三）加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。L修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。3 .加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度,辅导、检查、评优相结合，备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的教师教案进行重点复查;期中抽查部分教师教案;期末进行教案综合评优。（四）强化质量意识，进行严谨、科学

43、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。L营造英语学习氛围，调动学生学习英语进取性，提高英语教学质量。4 .严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。5 .继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。6 .加强对学生语、数、英三科知识与本事的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、查字典等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。7 .教导处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行

44、宏观调控。（五）关注学生差异，切实做好随班就读工作：关注学困生，耐心进行学困生的帮忙、转化工作；认真做好随班就读的各项工作，提高随班就读学生的学习质量。继续各班随班就读学生辅导制度，语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导，采取因人而异因材施教的方法，使得每一个学生得到发展。（六）结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促教师教学水平、学生学习质量的提高。Io推门课：加强学校听推门课的力度，了解掌握教师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。20复习课：认真上好期末复习课，探索对学生科学、有效的复习指导方法。3o示范课：进行骨干教师、学科带

45、头人献课活动。40开放课：进行全校家长开放日教学研讨活动，原则上教师人人参与。对外宣传学校办学水平、展示教师教学风采。（时间另定）5 .评优课：开展学校校内评优课，评选校级优秀课，进行表彰。6 .研究课：适时组织学科教学研究课，人人参与互动,研究、探索学科教学模式。（语、数、科任学科各两节，时间另定）7 .听课：第2、3周进行全校任课教师普听课，促教师、学生及早进入新学期教学状态，并进行教学。只要我们认真学习这学期的教学工作计划，将计划领悟透了，在执行计划的时候才会胸有成竹的实行，这是我们学校教学成绩复兴的重要学期，如果执行不好的话，我们学校在下学期招生的时候都会出现问题。所以我们学校决定实行问责制，哪个教师学不好，教不会，领悟不透精神，那我们只好说不好意思，你请另谋高就吧。此刻的竞争是如此的激烈，我们也是不得已才出此下策,这是我们必须的任务。期望大家能够认真的执行，我们期待学期末的时候我们学校的建设和学生成绩的大爆发！