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1、第 1 页 20XX 年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动方案 特征码 EvCilxsJkNhJpqpuuqhL P4文件，幅面要求为 16:9，分辨率不低于 1280*720，码流 不低于 800KPS。 3、 “小小百家讲坛”活动。结合语文、历史、思想政治、思想 品德等课程内容，组织全体中小学生阅读中国古典文学、历史 典故、神话寓言、民族文化、民族抗战等经典读物。通过课堂 学习和班会、队会、综合实践活动等，开展主题演讲或故事 （事件）陈述。鼓励在题材上突出地域文化、地域特色，加入 探求、考证、还原等环节。 各中小学可将优秀作品自行上传到中国教育网络电视台“小小 百家讲坛”活动专区。演讲或陈
2、述要主题明确，内容积极向上， 有学生自己的思考和观点，表达真诚自然。作品必须为。为增 强观看效果，可适当加入相关的图文介绍、动画、视频资料等， 但不可含有与演讲无关的内容。视频文件格式成片统一采用 MPG4或 WMV视频格式，要求录制场地光线充足、环境整洁，画 面和声音清晰、连贯、完整，视频码流不低于 800KPS，分辨率 不低于 720*576，时间控制在 5分钟以内。在 20XX年全市青少 年“奋发向上 崇德向善”演讲（讲故事）比赛中获奖的高中选 手，请结合本次活动要求，润色或修改讲稿内容，并做好参加 第 2 页 全省现场评比的准备。 （二） “法德共济”主题活动 1、 “宪法进校园”宣传
3、教育活动。各学校要围绕“学习宪法、 尊法守法”这一主题，积极开展“宪法进校园”活动，组织开 展“宪法在心中、圆我中国梦”主题演讲，科学设置法治课程， 创作演出法治文艺节目，征集展示法治动漫作品，努力构建中 小学课堂学宪法、升旗遵宪法、班会讲宪法、活动融宪法的宪 法教育模式，推动宪法教育制度化、系统化、常规化，激励广 大学生从小做起，从自身做起，争做遵守宪法、践行宪法、维 护宪法的合格公民。 2、开展普法和道德模范宣讲活动。各级各学校要深入开展第三 届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动，积极配合市 关工委普法教育宣讲团，做好学生的普法教育工作，将具体的 宣讲时间意向安排于 9月 10日前报
4、市教育局基础教育科公共邮 箱,并在宣讲结束后及时将活动总结报公共邮箱。同时，组织开 展以“道德模范在身边”为主题的道德模范基层宣讲活动，让 广大师生深入了解道德模范与身边好人，感受各类先进典型的 人格魅力，自觉学习和实践道德模范、身边好人所蕴含的精神， 引导青少年学生见贤思齐、自我提升。 3、开展“六个一”禁毒实践活动。各级各学校要进一步加强青 少年学生的禁毒教育，积极开展“六个一”禁毒实践活动，即 设立一个禁毒宣传教育警示牌，召开一次禁毒主题班会，观看 第 3 页 一部禁毒教育电影，组织一次禁毒网络博客评选，上好一堂禁 毒校外实践课，开展一次禁毒家校联系活动，使广大在校学生 从小树立“珍爱生
5、命，拒绝毒品”意识。 （三） “寻访红色足迹”活动 通过社会实践、研学旅行、红色旅游、夏令营等活动，组织学 生阅读革命传统故事，观看红色电影，走访身边的老战士、老 同志、革命后代，参观革命历史遗址、历史博物馆、先辈纪念 馆、烈士陵园等。教育部在中国教育网络电视台开设“寻访红 色足迹”活动专区，各级各中小学可在向上级教育部门报送优 秀作品的同时，组织学生自行上传作品。 1、主题征文。主题征文小学组控制在 800字以内，初中组、高 中组控制在 1500字以内。题目自拟，文体不限，但必须是。采 用普通打印格式，学生姓名、学校（全称） 、年级、指导教师、 联系方式、通讯地址和邮政编码单独一页作为封面。
6、各区教育 局（教办）和市直各中小学在广泛发动层层遴选的基础上，于 20XX年 9月 28日前，推荐 200余篇学生征文以电子版形式报 市教育局基础教育科邮箱，同时报送征文登记表（见附件 1， 盖章，报纸质版、电子版，小学组、中学组分开） 。其中 xx区 推荐小学组 60篇、中学组 60篇，xx 区小学组 20篇、中学组 20篇，xx 区、xx 旅游区、xx 区、xx 工业园以及茶业口教办、 大王庄教办分别为小学组 5篇、中学组 5篇，市直各高中各 10 篇，市直普通初中、小学各 5篇，报送征文同一所学校一般不 第 4 页 超过 5篇、高中不超过 10篇。市教育局将组织评委进行评审， 从中评选出
7、约 150篇优秀征文，参加全省“寻访红色足迹”中 小学生主题征文比赛。 2、主题摄影。主题摄影图片为 JPG格式，分辨率不低于 300dpi，大小不超过 5MB。作品须，组照、单幅均可，组照不 超过 4幅，黑白彩色不限，拍摄时间不限。如是数码拍摄，不 得改变原始影像，仅可做亮度、对比度、色彩饱和度的适度调 整，不得做合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理。每个参 赛作品需建一个电子文件夹，文件夹名为作者姓名、学校，文 件夹内除摄影图片外，均需填写附件 2的表格，注明作品标题、 拍摄时间、拍摄地点、作者姓名、所在学校班级、指导教师、 联系电话，并结合主题诠释摄影作品的内涵。 各区教育局（教办）和市
8、直各中小学在广泛发动层层遴选的基 础上，于 20XX年 9月 28日前，推荐 200余件摄影作品，以电 子版形式报市教育局基础教育科邮箱，同时报送摄影作品汇总 表（见附件 3，盖章，报纸质版、电子版，小学组、中学组分 开） 。其中 xx区推荐小学组 60件、中学组 60件，xx 区小学组 20件、中学组 20件，xx 区、xx 旅游区、xx 区、xx 工业园以 及茶业口教办、大王庄教办分别为小学组 5件、中学组 5件， 市直各高中各 10件，市直普通初中、小学各 5件，报送作品同 一所学校一般不超过 5件、高中不超过 10件。市教育局将组织 评委进行评审，从中评选出约 150件优秀作品，参加全
9、省“寻 第 5 页 访红色足迹”中小学生主题摄影比赛。 3、主题活动设计方案。主题活动设计方案小学组控制在 800字 以内，初中组、高中组控制在 1500字以内。要求方案设计契合 活动主题，内容积极向上，弘扬主旋律，传递正能量。主题活 动设计方案一般包括活动主题（主题名称、背景分析） 、活动目 标、活动适用对象、活动设计与指导者、活动准备、实施过程、 实施建议、活动评价等基本内容，其中实施过程要具体、明晰、 可操作。作品应为，采用普通打印格式，学生姓名、学校（全 称） 、年级、指导教师、联系方式、通讯地址和邮政编码单独一 页作为封面。 各区教育局（教办）和市直各中小学在广泛发动层层遴选的基 础
10、上，于 20XX年 9月 28日前，推荐 100余个设计方案以电子 版形式报市教育局基础教育科邮箱，同时报送方案汇总表（见 附件 4，盖章，报纸质版、电子版，小学组、中学组分开） 。其 中 xx区推荐小学组 30个、中学组 30个，xx 区小学组 10个、 中学组 10个，xx 区、xx 旅游区、xx 区、xx 工业园以及茶业口 教办、大王庄教办各报 5个，市直普通中小学各报 5个，报送 活动设计方案同一所学校一般不超过 5个。市教育局将组织评 委进行评审，从中评选出约 60个优秀方案，参加全省“寻访红 色足迹”中小学生主题活动设计方案比赛。 三、活动要求 （一）广泛组织发动，建立长效机制。各
11、级各学校要高度重视， 第 6 页 把“弘扬和培育民族精神教育月”活动作为落实立德树人根本 任务、传承优秀传统文化的重要载体，制订具体的实施方案， 认真部署，广泛发动，在不同层面组织开展相应活动，提高学 生的参与率，扩大活动的覆盖面和影响力。在工作中要注重学 生的体验性和创造性，发挥学生的主体作用，使学生在亲身参 与和情感体验中接受教育；要动员广大教师准确把握社会主义 核心价值观，坚持正确的育人观；要依托家长委员会、社区， 形成合力，营造家国情怀教育的文化氛围，逐步建立开展法治 教育、禁毒教育、党史国史教育和社会实践活动的长效机制。 （二）尊重教育规律，加强活动保障。各级各学校要因地制宜， 尊重
12、教育规律，充分利用各种资源，创新活动形式，引导中小 学开展丰富多彩、富有实效的教育实践活动。要加强中小学生 安全教育，针对不同的活动科学制定安全保障方案及应急方案， 落实安全防范措施，保障师生人身财产安全。鼓励有条件的学 校为学生购买出行保险，确保各项活动安全顺利。 （三）营造良好氛围，抓好总结宣传。各级各学校要通过新闻 媒体及时报道活动的进展情况和取得的实效，营造全社会学习 中华优秀传统文化、关心青少年健康成长的良好氛围。要善于 发现典型，及时总结经验做法。请各区教育局（教办） 、市直各 中小学将民族精神教育月活动的开展情况（方案、总结、图片 等）于 10月 10日前报市教育局基础教育科。 联系人：xx，电话：xx，公共邮箱：。 第 7 页 *