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1、2019学年度2020年编精选历史备考资料2019学年度四川省高三二轮复习试题分类汇编（古代希腊、罗马的政治制度）一、选择题1(2016四川眉山高二上学期期末31)古希腊人有理性的一面，甚至为了真理不惜牺牲宝贵生命就像苏格拉底那样。但求神问卜即“封建迷信”的习惯人很普遍，连柏拉图也骄傲地宣称：“要说祭神次数之多，迎神赛会之瞩目神圣，当推我们雅典！”下列对此理解正确的是()A古希腊文明的精神水平受制于低下的经济社会发展水平B古希腊有发达的物质文明，精神文明水平也属世界最高C古希腊人办事基本靠神，但进行精神文明的生产靠理性D当代希腊乃至欧洲人只继承并发展了古希腊人的“理性”2(2016四川内江高一
2、上学期期末16)十二铜表法规定橡树的果实落入邻地时，得入邻地取拾。凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得超过自己土地的界限。这反映了十二铜表法()A注重保护平民利益B注重维护私有财产C缓和了贵族与平民的矛盾D是古罗马第一部成文法3(2016四川内江高一上学期期末15)伯里克利时代的雅典民主政治主要表现在：除十将军以外，各级官职向所有公民开放，并都以抽签方式产生。据此可以推知()A众多的奴隶仍被排除在雅典民主殿堂之外B雅典所有公民都开始有机会参与国家政治事务C雅典民主的范围很宽广D能有效防止国家权力的滥用和误用4(2016四川内江高一上学期期末14)亚里士多德有一句名言：“人是城邦的动物。”对这
3、一名言理解正确的是()A希腊人珍视个人自由，敢于表现个性B公民是城邦政治的核心力量C妇女、奴隶和外邦移民是希腊社会的主体阶层D海洋是希腊人联系外部世界的大通道5(2016四川宜宾一模31)克利斯提尼执政时期，以“五百人会议”替代“四百人会议”，对各级公民开放，对因在该机构服务而影响生计的公职人员给予一定的补偿。这一举措()A保障了公职人员的行政素质B促使了雅典国家的最终形成C导致了城邦财政经济的困境D开启了希腊文明的“古典时代”6(2016四川资阳二模31)尚书记载：“罪疑惟轻，功疑惟重，与其杀不辜，宁失不经(经，法律规定)”。古罗马的民法大全规定：“不得基于怀疑而惩罚任何人与其判处无罪之人，
4、不如容许罪犯逃脱惩罚”。由此可见，两则材料都()A违背了法律至上的原则B表明了法律的宽松灵活C体现了一定的理性色彩D反映了重罪轻判的理念7(2016四川绵阳二模32)有学者认为，极盛时代的雅典民主制为人类提供了一种集体管理的新形式。下列对这种“新形式”的理解正确的是()A形成了主权在民的成熟民主模式B为雅典公民提供了平等的参政机会C创造法制基础上的民主运作方式D通过间接民主的方式实现公民权利8(2016四川凉山一模34)历史结论离不开对史实的正确解读，下列各项史实与结论对应关系正确的是()9(2016四川自贡一模32)“没有人愿意用抽签的方法雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事
5、若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”苏格拉底此语的观点是()A管理国家如同抽签雇人B直接民主存在体制危机C城邦治理不需专门技艺D轮番而治合乎公平正义10(2016四川眉山、广安、遂宁一模32)公元前4世纪的雅典演说家伊索克拉底抨击说，在“平民领袖”的领导之下，雅典“充满了悲哀”，“因为一些人只能倾诉和抱怨他们的穷困潦倒，另一些人承担许多的义务(公益捐助，只对富人征收，用于公共节日的活动以及维护舰队三层桨战舰等)这些是如此烦人，以至于有财产的人觉得生活的负担甚至比那些贫穷的人都要沉重。”这表明当时()A富人阶层失去了参政机会B雅典下层阶级占统治地位C政治妥协是雅典民主的关键D雅典民
6、主政治完美无缺11(2016四川德阳一模23)罗马法律规定，“抗辩是赋予被告的一种辩护手段。因为往往会发生这种情形，即原告所提起的诉讼本身是有合法根据的，但是对被告来说是不公平的。因此，为驳回原诉，你有权提出基于胁迫或欺诈的抗辩，或基于事实之抗辩。”这反映了当时的罗马法()A具有形式主义特征B坚持司法公正的原则C既呆板而又有弹性D维护贵族利益的宗旨12(2016四川德阳一模22)“希腊民主城邦的宪政决定了普通公民具有在公共场合发言的能力，这种能力对于任何人都是不可少的要学会如何辩论，这就要求有一种较高层次的教育。”这表明古希腊城邦的民主宪政()A推动了自由观念的形成B提高了公民参政积极性C有利
7、于提高公民的素养D促进了教育体制的完善13(2016四川高三名校联盟测试三30)伯罗奔尼撒战争后，雅典第三、四等级的公民终日为工作、糊口而奔波忙碌，无暇参加正常的政治生活，到公元前4世纪下半叶雅典为马其顿征服。材料折射出()A战争破坏了雅典等级制B雅典公民集体意识丧失C雅典民主政治的程序烦琐D民主政治的物质基础遭破坏14(2016四川成都一模33)有学者指出，“罗马人”是一个法律概念。从习惯法到成文法、从公民法到万民法，“罗马人”的范围不断扩大，但其核心标准依然是()A是否拥有共同的血缘B是否具有自由人身份C是否属于奴隶主阶层D是否获得罗马公民权15(2016四川乐山一模34)梭伦进行民主改革
8、时，贵族会议和执政官委员会的权力似乎并未被削弱。正如梭伦自己在诗中所说，“如同以两支强劲的锚，稳定处在风暴中的船”。由此看来，梭伦改革()A是稳定统治的一种手段B以缓和阶级矛盾为目的C协调了贵族的内部矛盾D承认贵族对政权的垄断16(2016四川巴中高三零诊32)“雅典实现了古希腊人轮番而治，既是统治者，又是被统治者的思想”，雅典实现这一思想的主要途径是()A人人都享有管理国家的权力B设陪审法庭，保障公民的权利C设陶片放逐法，加强公民对执政者的监督D几乎一切公职对公民开放二、非选择题1(2016四川内江高一上学期期末28)(16分)阅读材料，完成下列要求。材料一法学是关于正义与非正义的科学，我们
9、所适用的全部法律，或是对物的法律，或是关于诉讼的法律，都是给予每个人他应得的部分的这种坚定而恒久的愿望但是这种愿望的实现，首先需要考察人，因为如果不了解作为法律对象的人，就不可能很好地了解法律。古罗马法学阶梯第一卷第二篇材料二在17世纪的英国，议会战胜了国王，结束了建立在君权神授基础上的君主制，代之以建立在宪法原则上、受到议会制约的新型君主制君主立宪制。正如马克思后来指出的：这是具有世界历史意义的事件。在此之后，凡是在资本主义发展起来的地方，君主制只有向君主立宪制转变，才能延续下来。而立宪政体的不断完善，则为资本主义经济的发展提供了政治保障。材料三为了制止进攻性力量的增长，将开始严密封锁运往古
10、巴的一切进攻性的军事装备。从任何国家或港口驶往古巴的不论什么种类的一切船只，如果发现载有进攻性武器，将迫使他们转回。这种封锁在必要时将扩及其他类型的货物和载运工具。(美国总统)肯尼迪关于封锁古巴的演说(1962年10月22日)(1)根据材料一，概括古罗马法律的基本原则。(4分)(2)根据材料二指出这一新型制度的君主权力来源。(2分)结合所学知识，指出这一新型制度与经济的关系。(4分)(3)结合所学知识，指出材料三反映的历史事件及当时的世界格局，(4分)并指出这一事件的解决对世界的影响。(2分)答案一、选择题110ABABBCBDBB1116BCDDAD二、非选择题1.(1)原则：追求正义；强调对人的关注。(分，各2分) (2)来源：宪法和议会。(2分) 关系：资本主义经济发展推动君主制向君主立宪制转变；君主立宪制又为资本主义经济的发展提供了政治保障。(4分，各2分) (3)事件：古巴导弹危机。(2分) 格局：两极格局。(2分) 影响：苏联从古巴撤走导弹，世界避免了一场战争。(2分)