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1、第 1 页 七年级信息技术教学计划 特征码 RHDDkXoToTjaRIpfOcoz 学生情况分析 学生家庭基本没有计算机,接触计算机的时间只有在学校的 一星期 45分钟,操作时间客观上较少,计算机基础知识,基本技 能不平衡。大部分学生学习兴趣较浓,上课能积极探索,主动求 知。 现有差生情况如下: 各班都有部分学生因缺少操作机会,导致一些计算机基本操 作都不熟练。 针对各年级的不同情况,必须采取不同的教学方法,特别在 培优辅差上要多动脑子,充分挖掘学生的潜力,平时的教学中,应 着重在实、广、新上下功夫,充分调动学生的学习积极性。 教材解析 第 2 页 七年级信息技术教材改版了,编者们根据中小学
2、信息技术 课程指导纲要,并在内容编排上注重中小学教学内容与高中教 学内容的衔接。每一单元知识都是以任务为核心,以活动为主线,通 过多元化主题活动等方式培养学生信息素养,让学生在主题活动 中自主、写作、探究学习,强化应用与实践的能力。 教材在以往的教学内容上有很大的跨度和突破。在注重信 息技术基础理论的夯实之外,又注重了信息内容的应用性和时代 性。例如教 材“第三章树立社会主义荣辱观”,即以学科技术为中心, 又坚固社会时代气息,树立当代学生人生坐标。 教师依据教材的内容,有更多灵活设计主题的空间,拓展教 材,超越学科教材的领域会更大,可以把各个学科的内容巧妙融 合在信息技术主题教学当中,完成学科
3、间的知识的跨越,实现学 科整合。 目的要求 提升学生信息技术素养,关照全体,强调问题的解决,加强协 第 3 页 作交流和探究学习,注重学习过程的评价。 教学措施 以网络环境为学习平台,让学生自主探究学习。注重实践, 灵活设计主题。 快乐学习、激发情趣是学生学习创造之源。 课时安排 (16 课时) 第一单元 走进信息世界(3 课时) 第一课 无处不在的信息 第二课 蓬勃发展的信息技术 第三课 信息安全 第二单元 神奇的计算机(8 课时) 第四课 计算机系统 第 4 页 第五课 走进“ 第六课 留下美好的图片 第七课 在计算机上写字 第八课 让音乐随时随地伴你你左右 第九课 制作我的配乐诗朗诵 第十课 综合上机 第十一课 阶段检测 第三单元 树立社会主义荣辱观(3 课时) 第十二课 “八荣八耻”正气歌 第十三课 我的社会主义荣辱观 第十四课 让我的作品跃然纸上 第十五课 中学生传统道德礼仪调查 第 5 页 综合实践 创建电子报刊(1 课时)