2019-2020学年高中历史人教版选修1课件:第三单元 第1课 改革迫在眉睫 .pptx

上传人:白大夫 文档编号:4841630 上传时间:2019-12-24 格式:PPTX 页数:14 大小:129.02KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020学年高中历史人教版选修1课件:第三单元 第1课 改革迫在眉睫 .pptx_第1页
第1页 / 共14页
2019-2020学年高中历史人教版选修1课件:第三单元 第1课 改革迫在眉睫 .pptx_第2页
第2页 / 共14页
2019-2020学年高中历史人教版选修1课件:第三单元 第1课 改革迫在眉睫 .pptx_第3页
第3页 / 共14页
2019-2020学年高中历史人教版选修1课件:第三单元 第1课 改革迫在眉睫 .pptx_第4页
第4页 / 共14页
2019-2020学年高中历史人教版选修1课件:第三单元 第1课 改革迫在眉睫 .pptx_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《2019-2020学年高中历史人教版选修1课件:第三单元 第1课 改革迫在眉睫 .pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年高中历史人教版选修1课件:第三单元 第1课 改革迫在眉睫 .pptx(14页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、第1课 改革迫在眉睫,知识点 孝文帝改革的历史条件(依据教材内容,自主梳理本知识点),自主思考宗主督护制对北魏的统治产生了怎样的危害? 提示:在宗主督护制下,豪强地主趁机隐瞒控制人口,逃避赋税、徭役,严重影响了封建国家的赋税收入和徭役征发;地方官吏与地主勾结,“纵富督贫,避强侵弱”,导致广大农民负担沉重,社会矛盾日益激化。,探究点,当堂检测,北魏初期社会矛盾的激化 材料研读 北魏虽然统一了北方,但统治一直不太稳定,巩固政权,已成为北魏统治者面临的首要任务。北魏必须相应改变原来落后的社会制度,否则,势必造成经济崩溃。其次,由于北方基层实行宗主督护制,使汉族门阀世族地主得以肆无忌惮地兼并土地。另外

2、,北魏初年,文武官员无成文规定的俸禄收入,经济来源主要靠战争中的掠夺和赏赐。 摘编自法谢和耐中国社会史 互动探究 (1)根据材料,概括指出导致北魏统治“不太稳定”的原因。 (2)根据材料,分析北魏统治者“巩固政权”需要消除的社会矛盾。,探究点,当堂检测,材料解读:材料反映了北魏统治初期所面临的社会危机,这种危机出现的根源是北魏社会发展的落后,主要表现为落后的社会制度已经不能满足经济发展的需求,以及民族之间、阶级之间、统治阶级内部等各种矛盾的激化。北魏统治者施行汉化措施,就是要消除矛盾,巩固政权。 参考答案:(1)社会制度落后;宗主督护制造成土地兼并严重;官员无固定收入,容易腐化。 (2)落后的

3、社会制度与经济发展状况的矛盾;地主和农民之间的阶级矛盾;统治阶级内部的矛盾。,探究点,当堂检测,名师精讲 (1)原因:北魏政权制度建设的欠缺造成阶级矛盾尖锐,包括两方面:一是在政权的基层统治方式上实行宗主督护制,二是在赋税制度上的混乱;另外,北魏统治者实行民族压迫和民族歧视政策,导致民族矛盾激化。 (2)主要表现 国家和豪强地主的矛盾:北魏政权的基层统治实行宗主督护制,由豪强地主出任宗主,他们隐瞒控制人口,逃避赋税、徭役,严重影响了封建国家的赋税收入和徭役征发。 国家、豪强地主和农民的矛盾:北魏的地方官吏与地主勾结,“纵富督贫,避强侵弱”,导致广大农民负担沉重,苦不堪言。,探究点,当堂检测,鲜

4、卑族和汉族及其他少数民族的矛盾:拓跋部原先经济、文化相对落后,进入中原地区后,北魏统治者没有处理好与经济文化相对先进的汉族及其他少数民族的关系。 统治阶级内部危机四伏:由于不同民族间的文化、习俗、生活方式颇为悬殊,拓跋贵族对汉族地主存有戒心,汉族地主官僚也是心存不满,常常与鲜卑贵族发生矛盾。 (3)社会影响:北魏社会动荡不安,各地不断发生人民起义,出现严重的统治危机。,探究点,当堂检测,1.阅读材料,完成下列要求。 北魏经济是一种复杂的混合体,在大量役使奴隶劳动的同时,在中原封建经济的影响下,对广大被征服的人口,不得不采取封建方式组织生产。道武帝入主中原以后,面对人口众多的汉族地区,一开始就采

5、取了田租户调的封建剥削方式,中原的封建经济关系原封不动地保留下来。拓跋部贵族圈占、抢夺大量土地,逐渐转化为封建贵族,拥有的奴隶则变成了束缚在土地上的农奴。 摘编自张文喜、刘焕曾新编中国古代史 材料所述内容中蕴含着哪些社会矛盾?北魏统治者采用封建生产关系发展经济对孝文帝改革有何作用?,探究点,当堂检测,思路解析:第一小问,北魏统一黄河流域后,黄河流域采用的是先进的封建生产关系发展生产,而鲜卑族原处于奴隶制阶段,这就导致了当时错综复杂的社会矛盾,主要包括先进的生产方式和落后的生产方式之间、北魏统治者同广大人民之间的矛盾。第二小问,结合所学知识,北魏统治者采用封建生产关系发展经济为孝文帝改革打下良好

6、基础。 参考答案:社会矛盾:一是先进生产方式同落后生产方式的矛盾。北魏统一北方后,中原地区的封建经济与北魏处于奴隶制阶段两种不同的生产方式必然产生矛盾;二是阶级矛盾。北魏统治者圈占、抢夺大量土地,必然激化同广大汉族人民之间的矛盾。 作用:为孝文帝改革奠定基础,并积累了改革经验。,探究点,当堂检测,2.阅读材料,完成下列要求。 材料一 (孝文帝)雅好读书,手不释卷,五经之义,览之便讲善谈庄老,尤精释义。才藻富赡,好为文章,诗赋铭颂,任兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。 魏书孝文帝本纪 材料二 (冯太后)性聪达,自入宫掖,粗学书计。及登尊极,省决万机太后多智略,猜忍,能行大事,生杀赏

7、罚,决之俄顷是以威福兼作,震动内外。 魏书文成文明皇后冯氏传 (1)根据材料,分析说明孝文帝、冯太后在孝文帝改革中发挥了什么作用。 (2)“孝文帝改革完全出于仰慕汉学的初衷”这一说法是否合理?简要说明理由。,探究点,当堂检测,思路解析:回答第(1)问需要将材料解读与教材知识的迁移运用结合起来。首先明确材料一中的五经庄老都是汉族文化经典。北魏孝文帝对这些经典著作的研究,说明他对汉族文化的重视,这为他以后的改革创造了条件。材料二主要反映了冯太后的政治地位和政治手段,她的支持对孝文帝改革必不可少。第(2)问考查对孝文帝改革条件的认识,仰慕汉族先进文化是推动其改革的因素之一,但并非主要因素,其改革根源在于社会矛盾尖锐,为缓和矛盾,巩固统治。,探究点,当堂检测,参考答案:(1)作用:孝文帝仰慕并精通汉族文化,这对他按照汉族封建国家的统治经验和政策进行改革提供了思想基础;冯太后政治手段高明,掌控最高权力,她为孝文帝改革的顺利实施提供了有力的辅佐支持。 (2)不合理。仰慕汉族文化,只是便于孝文帝借鉴汉族封建国家的统治经验,导致改革的主要原因是社会矛盾激化导致的政治危机,其改革的主要目的是缓和社会矛盾,巩固统治。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1