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1、第三课 “一国两制”的伟大构想及其实践,专题四 现代中国的政治建设与祖国统一,宝岛台湾,我叫台湾，自古以来就是中国的领土，可是我的命运十分坎坷，两度被外国侵略者侵占，又两度回到祖国的怀抱。 后来因蒋介石集团败退台湾，在美国的庇护下维持所谓“中华民国”造成海峡两岸的分离与隔绝，形成“台湾问题”。,一、“一国两制”的构想,阅读课文第一框题内容，回答以下问题,（1）一国两制构想最早是为解决什么问题而提出的？ （2）一国两制的构想是如何形成并成为国策的？ （3）一国两制的正确含义和基本内容是什么？ （4）一国两制的提出有何历史意义？,台湾问题,1、创设过程：,1979年元旦告台湾同胞书；,第一次公开宣
2、布“和平解决”台湾问题的方针,又称“九条声明”，实际上已包含了一国两制的内容,“一国两制”构想具有了法律效力, 1981年叶剑英发表关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策；, 80年代初邓小平明确提出“一国两制”的伟大构想；, 1984年六届人大二次会议的政府工作报告通过了这一构想。,1979年元旦，全国人大常委会发表告台湾同胞书， 提出了和平统一祖国的方针。,2、含义,在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。,制度可以不同，但在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。司法独立，终
3、审权不须到北京。台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。 选自邓小平文选第三卷,一国两制的基础和前提是什么？ 一国两制的核心问题是什么？ 两制分别指什么？它们的关系如何？ 两制的主体是什么？ 一国两制在对台湾与港澳地区政策是否完全一样？ 实行一国两制有没有时间和政策保障？,讨论,1）“一国两制”的基础是一个中国。 2）“一国两制”的核心问题是祖国统一。 3）“一国两制”的“两制”是指在中国国内可以两种制度长期共存，共同发展。 4）“一国两制”的主体是社会主义。 5）实行一国两制，台湾与港澳有所不同 6）实行一国两制长期不变，且有法律保证。“50年不变”被正式写入全国人大六届二次会议通
4、过的政府工作报告。,3、“一国两制”的基本内容,“一国两制”构想是邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，在尊重历史和现实的基础上提出的一项大胆的、创造性的战略构想，是对马克思主义的丰富和发展，对人类历史和世界的和平作出的巨大贡献。,4、“一国两制”构想的提出有怎样的历史意义？,材料一：“今大皇帝准将香港一岛给予大英君主及嗣后世袭王位者长远据守主掌，任便立法治理。” 材料二：“将粤东九龙司一区付与大英君主并历后嗣，并归属香港界内。” 材料三：“九龙半岛全部、香港附近大小四十几个岛屿，大鹏湾、深圳湾、香港四周水面，都划做租界区域。租界期九十九年。”,（一）香港的回归 1、背景： 香港问题由来,
5、二、香港、澳门回归-成功实践,1842年中英南京条约,1860年中英北京条约,1898年中英展拓香港界址专条,2、香港回归,中英会谈1982,基本法1990,胜利回归 1997.7.1,1997 年 7月 1日，中国人民迎来了庄严的一刻,联合声明1984,邓小平与撒切尔夫人亲切会谈,1995年，香港回归祖国的前两年，西方有影响的财富杂志发表题为香港之死的专题报告，预言实施“一国两制”的香港必然会“死亡”。,2001年，香港回归祖国4年后，财富选择香港召开了“财富全球论坛”，高度评价香港仍然是亚洲乃至全球最具发展活力的地区之一。,1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门。 1557年，
6、葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。,（二）澳门的回归 1、背景： 澳门问题由来,1999 年 12月 20日，中葡澳门政权交接仪式,2、澳门回归,你可知“Macao”不是我真姓？ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们虏去的是我的肉体， 你依然保管著我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲，我要回来，母亲！ 母亲，我要回来，母亲！ 母亲，我要回来,闻一多,七子之歌,“国家统一，始终是中国历史的主流；民族团结富强，是中国人民长期不懈的追求。澳门回归，正是实现祖国完全统一的进程中承前启后，继往开来
7、的重要一步。” 何厚铧,探究活动：中国政府为什么能成功收回香港、澳门？,（1）中国共产党的正确领导（根本） （2）综合国力增强，国际地位提高（前提） （3）“一国两制”的伟大构想（关键） （4）港澳同胞心向祖国渴望回归（群众基础） （5）联合声明和特别行政区基本法(法律依据） （6）全国人民喜迎回归，党和政府高度重视，完成准备工作,香港回归祖国，是彪炳中华民族史册上的千秋功业。香港同胞从此成为香港的真正主人，香港历史从此揭开了崭新的篇章。,江泽民在中华人民共 和国香港特别行政区成立庆典上的讲话,材料一,江泽民在中华人民共和国澳门特别行政区成立庆祝大会上的讲话,思考:结合材料一、材料二及所学知识
8、,谈谈香港、澳门回归的意义。,中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。这标志着澳门同胞从此真正成为这块土地上的主人，澳门的发展从此进入了一个崭新的时代。这一中华民族的盛事将永远彪炳史册！,材料二,标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领，开创了港、澳、内地共同发展的新纪元； 标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步； 为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。,（三）历史意义,台湾,小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大後 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 後来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡
9、 我在这头 大陆在那头,乡 愁,(台湾余光中）,台湾问题是中国最大的国殇，浅浅的海峡是中国最深的乡愁。 温家宝,三、海峡两岸关系的进展；,1.简述海峡两岸关系进展的情况？,1979年徐向前宣布停止炮击金门，两岸实现真正停火；,1980年民间交往日益频繁；,1992年“九二共识” ；,1994年中华人民共和国台湾同胞投资保护法；,1995年为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗；,连战访问大陆,国民党副主席江丙坤访问大陆,新党主席郁慕明访问大陆,亲民党主席宋楚瑜访问大陆,渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇,2.两岸关系的现状如何？,1）两岸关系好的一面体现在？,结束长期隔绝局面，两岸经济相互促进、互利互
10、补局面初步形成；,2）当今阻碍祖国统一的因素？,3）中国政府奉行怎样的方针？,岛内分裂倾向的发展； 某些外国反华势力的干涉；,一国两制、和平统一。 但不承诺放弃使用武力。,解决台湾问题、实现祖国的完全统一，我们 寄希望于台湾人民。两千三百万台湾同胞是 我们的手足兄弟，没有人比我们更希望通过 和平的方式解决台湾问题。我们决不承诺放弃使用武力，不是针对台湾同胞的，而是针对外国势力干涉中国统一和台湾分裂势力搞“台湾独立”图谋的。国家要统一，民族要复兴，台湾问题不能无期限地拖下去。我们坚信，通过全体中华儿女共同努力，祖国的完全统一就一定能早日实现。,江泽民在十六大报告会上的讲话,探究活动2 学习了本堂
11、课，请你分析一下台湾问题与港澳问题的不同？,港澳问题： 殖民侵略问题 国际问题 英军葡军必须撤出,台湾问题： 解放战争遗留问题 内政问题 可以保留军队,“一国两制”的伟大构性及其实践,（理论）,香港回归,海峡两岸交流,（实践）,“一国两制”的构想,形成 过程,意义,成功 运用,澳门回归,性质：,性质：恢复行使主权,祖国的统一大业,提供范例,促进,条件：,国力；政策,含义及其内涵,和平 统一,练习巩固,1.中国政府于80年代提出了“一国两制”的伟大构想，其总体目标是为了 A.解决香港回归问题 B.解决澳门回归问题 C.用和平方式解决台湾问题 D.实现祖国统一大业,2.“一国两制”的构想中，“两制”是指 A.两种经济制度 B.两种社会制度 C.两种法律制度 D.两种文化制度,D,B,3.邓小平提出“一国两制”的构想，适合于 少数民族问题 边境冲突问题 和平解决台湾问题 香港、澳门问题 A. B. C. D.,4. 和平解决台湾问题的前提和基础是 A.和平统一，一国两制 B.坚持社会主义制度为主体 C.特别行政区拥有高度自治权 D.坚持一个中国的原则,D,D,5.按照“一国两制”的方针，台湾作为特别行政区，可以拥有比香港、澳门特别行政区更大的自治权，这主要是指 A.保留资本主义制度不变 B.中央政府不干涉台湾地方事务 C.外国资本不动 D.可以保留自己的军队,D,