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1、第 1 页 “教师访万家”家访工作总结 特征码 lSgpgxLSWWAaLEnLzkTh “教师访万家”家访工作总结 为了让学生能更健康地成长，促进师生、家长和教师之间，学 校和家庭之间有效的沟通交流，共同教育好孩子，本学期，根 据上级有关精神，我校开展了教师访万家的活动，我和本班的 语文老师 zz 老师、李校长三人一组，家访对象是我校三年 （1）班全体学生，经过一个半月的努力，已全部走访完毕，现 将家访工作总结汇报如下： 一、内容 1、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、 学习习惯和生活习惯等； 2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育 观念，用科学的方法教育
2、孩子，与家长共商共同促进学生发展 的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量 观和价值观 第 2 页 3、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。 二、家访结果分析 （一） 、情况反映出，学生的教育除学校教育外，家庭教育十分 重要，学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。本次 家访学生，是全班学生。我们把孩子们的生活情况分为以下几 种：1、城市户口并与父母一起生活，占家访人数的 66，2、 进城务工子弟占了 13%，3、单亲家庭约占 10%，与父母不生活 在一起的孩子约占 10%。 （二）.在家访中得知，很多学生在家贪玩，学习的主动性不够， 家长讲得最多的一句话是：老师多费心，
3、对孩子严格要求。家 长对孩子都寄予了厚望。 （三） 、缺少关爱的单亲家庭和进城务工子弟 本班的单亲家庭孩子占了一定比例，因为缺少完整的家庭，导 致这些学生性格内向、忧郁、不善言语。进城务工家庭的孩子， 由于父母整天忙于生计，没有时间管教孩子，导致这样的学生 学习成绩普遍较差。 第 3 页 三、家访的体会 通过这次家访，我认识到，家访是必不可少的教育形式。 1、能全方位认识孩子。了解了很多学校里无法了解的东西，认 识了更真实、更全面的学生。较典型的是我班的从尚君，在校 性格内向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏在肚子里，从 不跟老师说，但听他妈妈说，家里他可活泼了，把学校里学的 什么都跟他们说，
4、其实班中家校反差很大的学生还有很多，经 过家访，全面了解了他们后，在今后的教育中，能更好地掌握 他们的心理，以引导他们的行为。 2、能更好地建立了家长与老师之间的信任。我感觉，第一次的 家访很重要，这是你与家长真正面对面，走进他们的生活，坐 下来聊聊他们的孩子，于是我们拿出比平时更耐心地向学生家 长讲述我校的办学理念，孩子的在校表现等基本情况，帮助家 长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就 增强了家长的责任意识和信任度。很多家长对于我们的到，很 受感动，也很热情。虽然一杯开水很普通，家长的话语很朴实， 但却能驱走当时的寒冷，让我们心中倍感温暖。 第 4 页 3、获得许多第一手育
5、人资料。我们的家访深入到了每一个学生 的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭 状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希 望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学 工作奠定了基础。 4、教师对单亲家庭的学生，要多给他们的爱，让他们能感觉到 集体的温暖，在爱的天空中享受人间的真情。 总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表 现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况 及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性 的问题，我觉得身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、 心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学 生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影 响整个社会”的教育效果。