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1、第 1 页 20XX 年上学期中学基于“核心素养”九年级数学教 研组工作计划 特征码 BjVeXTRDEZfnqwZkvlaU * 20XX 年上学期中学基于“核心素养”九年级数学教研组 工作计划 一、指导思想 在数学新课程标准的指导下，以韩校长的现代教育理 念为方向，以领会教材和教法研究为重点开展工作，贯彻落实 小学数学课程改革的精神理念。进一步树立“发展为本”的教 育理念，积极探索教师培训的新模式，发掘教研工作的增长点， 深化教学改革，促进教师专业成长和学生的全面发展、终生发 展，全面提高我校数学教学质量。 二、工作目标 针对本学期学校的工作重点，我们制定以下目标： 1.加强教研组建设，努
2、力实现学校提出的教研组成为“教 研科研基地、名师成长的摇篮、学科教学质量的保障”三大功 能，加强教研组的合作精神，增强教研组的凝聚力。 2.学习相关理论、合作交流教学案例及教学论文，提高教 第 2 页 研能力。 3.严把教学质量，以教研促进研究，以评价提高质量，使 学生在成绩、能力以及为人处世等方面都有较大的提高。 4.加强每阶段的考试和学科活动考核，扎扎实实地落实到 每一个学生身上，为学生的发展负责。 5.加强学生书写习惯的培养。要求教师严格要求学生书写 要规范，同时教师批改也要求做到规范性。 6.争取今年在中考中，数学成绩平均达到及格率 60%，优 秀率达 40%以上。 三、工作措施 1、
3、加强学习，转变观念，明确方向。 学习数学课程标准 。本学期利用教研活动时间，继续 学习数学课程标准 ，组织学习、讨论、写心得体会，充分领 会其精神，提高教师对课改重要性的认识，转变教学观念，确 立新理念。 学习理论、案例分析、教学论文。根据个人的实际情况 确定小课题，学习相关理论、案例分析及教学论文。结合课堂 教学法写好案例分析。在学习、研究、实践活动中，改进课堂 教学，提高教学效益。 2、组织集体备课，取长补短，集思广益。 认真组织集体备课，本学期，教研组每两星期活动一次， 定时间、定地点、定主持人。指定教师轮流作为集体备课的主 第 3 页 讲人，讲教学方法、讲教学设想。全体组员共同出谋划策
4、，将 课备好。备课时要注意领会教材的实质性东西，吃透教材的编 写意图，并根据学生的具体情况对教材进行再加工，有创造性 地设计教学过程，并注意教学实践与课题研究的结合。 3、重视研究课活动，相互学习，共同提高。 上课是教学常规中最重要的环节，课堂是教师的阵地，是 教师演绎生命的舞台。本学期，根据上一学年的研究模式，继 续进行研究课活动。具体要求是：讲研究课教师认真准备、认 真上课，上课要着力创设让学生动手实践、自主探索和合作交 流的课堂教学氛围，让学生真正成为学习的主人，鼓励学生从 数学的角度发现问题、提出问题、理解问题、解决问题，学习 解决问题的一些基本策略，体验策略的多样性，发展实践能力、
5、探索意识和创新意识。听课教师听课前要熟悉教材，听时要专 心，做好听课记录，评讲要实在，多提改进意见。 4、抓好兴趣小组，做好培优补差工作。 根据学校教研中心的计划，全面提升教育教学质量，不仅 要向课堂 40 分钟要效益，而且还要注重尖子生的培养，利用周 二、周四下午选修课时间加强培优，同时加强学困生的辅导， 要求进行培优补差的教师要有制定的目标和备课方案。 ，争取达 到我们既定的目标。 5.要求每位教师本学期听课不少于 10 节。 6.要求组内每位老师在本学期开出一节公开课，迎接教学开放 第 4 页 周和名师展示周活动。 7.认真组织组内交流活动，相互促进，共同学习。 8.根据学校安排，四月份针对青年教师开展教学开放周活 动，五月份针对高级教师开展示范课，同时继续开展研究课的 探索。 *