《八年级英语阅读教学策略研究》 四月活动总结.docx

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1、第 1 页 八年级英语阅读教学策略研究 四月活动总结 特征码 zndmfYDOucFSAhzkHlfg 八年级英语阅读教学策略研究 四月活动总结 一、课题 八年级英语阅读教学策略研究 二、本月的工作目标 1、通过设计阅读调查问卷,调查问卷统计结果及其分析,与学 生交流淡话全面调查了解学生对英语阅读课学习状况及对英语 课阅读部分的兴趣及学生在学习中存在的疑惑和面临的问题。 2、根据问卷调查结果及平时对学生的了解,在今后的教学过程 中,针的阅读课的词汇量大,阅读语篇较长等具体问题,对生 词的处理应该分阶段进行。生词不宜集中呈现和教学,对教材 内容也不能一次性深度挖掘,避免挫伤学生的积极性。 三、本

2、月所做的工作 第 2 页 1、撰写八年级英语阅读教学策略研究开题报告和制定课题 研究计划 2、设计发放并回收学生调查问卷并认真统计学生问卷调查结果, 探讨学生喜欢的课堂教学模式和学生在阅读课学习方面存在的 问题与困难,完成调查问卷的结果分析。 四、本月取得的成果 1、根据问卷调查的结果,了解到学生对英语阅读课的兴趣和存 在的问题,改变教学策略,优化课堂教学,提高课堂效率。 2、通过调查问卷的分析,认真地进行总结和思考,为后面的研 究提供依据。 五、存在的问题 1、设计调查问卷时问题还不够全面,有些问题的设计不能针对 不同基础的学生。 2、对学生问卷调查问卷的分析还不够全面细致,观点不够鲜明。 第 3 页 六、努力方向 1、自身不断学习新的课改理论,课改理念,不断丰富自己的知 识储备,外课题研究打好基础。 2、通过课堂实例,课后反思,与同科目教师相互交流探讨和总 结,认真分析如何来上好八年级教材中的阅读部分,怎样构思 教学设计,优化课堂教学,提高阅读课的教学效果。

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