2019-2020学年人教版生物必修二同步导学精品检测:必修2学业质量标准检测 Word版含解析.doc

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1、必修二学业质量标准检测本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。第卷(选择题共50分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的4个选项中,只有1项是符合题目要求的)1(2017兴化一中高一期末)如图表示某动物的一个正在分裂的细胞,请判断下列说法正确的是(D)A该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞B该细胞中1与2;3与4是同源染色体C该细胞中有两对姐妹染色单体,1与2,3与4D该细胞中,如果1是Y染色体,则2也是Y染色体,3与4是常染色体解析根据染色体的形态可知,该细胞没有染色单体,且染色体向两极移动,因此处于减数第二次分裂后期,由于细胞质

2、是均等分裂因此该细胞可能是第一极体或次级精母细胞,故A错;减数第二次分裂没有同源染色体,故B错;本图处于减数第二次分裂后期,细胞中没有染色单体,上下对应的染色体相同,故C错、D正确。2(2018山东济宁市高二期末)下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是(D)A“牝鸡司晨”现象表明性别受遗传物质和环境因素共同影响B患红绿色盲夫妇生的孩子均为色盲,说明该性状是由遗传因素决定的C长翅果蝇的幼虫在35下培养都是残翅,可能与温度影响酶活性有关D基因型相同的个体表现型都相同,表现型相同的个体基因型可能不同解析“牝鸡司晨”是指下过蛋的母鸡,变成有鲜艳羽毛会鸣啼的公鸡,该现象现代生物学称之为性反转,表明性

3、别受遗传物质和环境因素共同影响,A正确;患红绿色盲夫妇生的孩子均为色盲,说明该性状是由遗传因素决定的,B正确;果蝇的长翅对残翅为显性,长翅果蝇的幼虫在35 下培养都是残翅,说明果蝇的性状与环境有关,可能是温度影响酶活性引起的,C正确。表现型由基因型与环境共同决定,基因型相同的个体表现型不一定相同,表现型相同的个体基因型可能不同,D错误。3下列有关遗传规律的叙述中,正确的是(D)A在减数分裂过程中,非等位基因之间一定能发生自由组合B若两对基因可独立遗传,则显性杂合子杂交后代的性状分离比一定是9331C人类的红绿色盲不遵循基因的分离定律D只根据杂交后代出现性状分离比为31,无法确定基因位于何种染色

4、体上解析同源染色体上的非等位基因不能发生自由组合,A项错误;若两对独立遗传的基因中有一对位于X染色体上,如雌性个体的基因型为AaXBXB(杂合子),雄性个体基因型为AaXBY,则后代的性状分离比为31,B项错误;人类的红绿色盲属于伴性遗传,伴性遗传仍遵循基因的分离定律,C项错误;无论基因位于常染色体上还是X染色体上,都可能出现31的性状分离比,如XBXb和XBY杂交,D项正确。4下列关于建构模型或科学研究方法的相关叙述错误的是(A)A童第周用类比推理的方法证明了“基因在染色体上”B孟德尔用豌豆进行杂交实验时,运用了假说一演绎法C沃森和克里克研究DNA分子结构时,建构了物理模型D摩尔根利用果蝇进

5、行杂交实验时,运用了假说演绎法5南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(B)对球状(b)为显性,两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交,子代表现型及其比例如图所示,则“某南瓜”的基因型为(B)AAaBbBAabbCAaBBDaaBb解析从题图看出,白色盘状、白色球状、黄色盘状、黄色球状的比值为3311。两对相对性状为一对自交,一对测交。6如图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断正确的有(D)花粉植株A植株BA过程通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂间期B通过过程得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4C过

6、程属于减数分裂,此过程中会产生一定量的植物激素D与杂交育种相比,该育种方法的优点是能明显缩短育种年限解析过程通常使用的试剂是秋水仙素,作用的时期为有丝分裂的前期;过程是花药离体培养,得到的个体为单倍体,体细胞中含有一个染色体组,不可能产生aaBB的个体;由于经秋水仙素处理后得到的二倍体均为纯合子,不会出现性状分离,从而缩短了育种年限。7研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则(下图),下列相关叙述错误的是(B)A合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过环节B侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞C通过形成的DNA可以整合到宿主

7、细胞的染色体DNA上D科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病解析HIV的衣壳内有RNA逆转录酶,侵染时,病毒将RNA和 RNA逆转录酶一起注入宿主细胞,B项错误。HIV的RNA侵染成功后经过逆转录形成DNA并整合到宿主细胞染色体DNA上,再转录为mRNA从而翻译为蛋白质,故A项和C项正确。用药物特异性抑制逆转录酶活性,可抑制HIV的增殖从而治疗艾滋病,D项正确。8(2018湖北十堰市高二期末)下图甲、乙、丙表示生物体内三个重要的生理活动,下列相关叙述正确的是(C)A图甲的b链和c链中的碱基序列相同B图乙中的f链可以作为转录的模板C图丙中翻译的方向是A端B端D在同一细胞中,图乙和图丙

8、所示的过程不可以同时发生解析分析图甲可知:b、c链是分别以a、d链为模板合成的DNA子链,因此在正常情况下,a链和c链、b链和d链中的碱基排列顺序相同,A错误;图乙中的f链为mRNA,可以作为翻译的模板,B错误;丙图中的m、n均为正在核糖体上合成的肽链,l链为mRNA链,根据“n长于m”可知,图丙中翻译的方向是A端B端,C正确;在原核细胞中,没有核膜,图乙所示的转录过程和图丙所示的翻译过程可以同时发生,D错误。9油菜物种甲(2n20)与乙(2n16)通过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁,待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述正确的是(B)A秋水仙素

9、通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍B幼苗丁细胞分裂后期,可观察到36或72条染色体C丙到丁发生的染色体变化,决定了生物进化的方向D形成戊的过程未经过地理隔离,因而戊不是新物种解析本题考查了生物进化、染色体变异及秋水仙素的作用。秋水仙素抑制纺锤体的形成,A项错误。幼苗丁来源于秋水仙素对杂交幼苗丙的顶芽的处理,并不一定能使所有的细胞都发生染色体加倍,如果染色体没有加倍,则细胞中染色体数为18条,有丝分裂后期由于复制产生的染色单体分开成为子染色体,使染色体加倍为36条;如果染色体加倍,则细胞中的染色体数为36条,有丝分裂后期变为72条,B项正确。生物进化的方向由自然选择决定,可遗传变异为进化提供原

10、材料,C项错误。地理隔离不是新物种形成的必要条件,D项错误。10关于DNA分子结构的叙述不正确的是(C)A每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸B每个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的C每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基D双链DNA分子中的一段,如果有40个腺嘌呤,就一定同时含有40个胸腺嘧啶解析DNA分子的结构单位是脱氧核苷酸,在形成DNA分子时,相邻的脱氧核苷酸之间的磷酸和脱氧核糖之间形成了磷酸二酯键,因此,除DNA分子中处于两端的脱氧核糖之外,其余脱氧核糖均连接有两个磷酸基团。11(2018山东济宁市高二期末)某种蛾易被蝙蝠捕食,若干年之后,此种蛾的一部分不

11、会运用复杂的飞行模式逃避蝙蝠的捕食,变化后的蛾与祖先蛾不能自然交配。下列对该材料的分析错误的是(D)A变化后的蛾与祖先蛾是两个物种B蛾与蝙蝠在进化过程中相互影响C蛾进化过程中种群的基因频率会发生改变D蛾复杂飞行模式的形成是定向变异的结果解析变化后的蛾与祖先蛾不能自然交配,为两个物种,A正确;蛾与蝙蝠在进化过程中相互影响,B正确;蛾进化过程中种群基因的频率会发生改变,C正确;变异是不定向的,蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果,D错误。12下列关于DNA分子的结构和复制的说法中,正确的是(D)A在DNA的单链中,连接相邻两个碱基的是氢键BDNA分子中的核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架

12、C某DNA分子中,含有a个胸腺嘧啶,第n次复制需要游离的胸腺嘧啶(2n1)a个DDNA分子的复制方式为半保留复制解析在DNA的单链中,连接相邻两个碱基的是“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”,A项错误;构成DNA分子基本骨架的是脱氧核糖和磷酸,B项错误;某DNA分子中,含有a个胸腺嘧啶,第n次复制需要游离的胸腺嘧啶数复制n次需要的游离的胸腺嘧啶数复制(n1)次需要的游离的胸腺嘧啶数(2n1)a(2n11)a2n1a(个),C项错误。13高茎腋生花的豌豆(D_A_)与高茎顶生花的豌豆(D_aa)杂交,F1中高茎腋生花、高茎顶生花、矮茎腋生花、矮茎顶生花的比例为3311。下列叙述正确的是(B)A高茎与腋生花互

13、为相对性状BF1中纯合子的概率为1/4CF1中高茎腋生花基因型有4种DF1中D的基因频率和a的基因频率均为1/2解析根据题意可知,高茎与矮茎互为相对性状,亲代的基因型为DdAa、Ddaa,故F1中纯合子的概率为1/21/21/4;F1中高茎腋生花基因型有DDAa、DdAa两种;F1中D的基因频率为1/2,而a的基因频率为3/4。14下列有关图示过程中所发生变异类型的叙述错误的是(A)A是生物体可遗传变异的主要方式之一,可产生新的基因B发生在生物体有性生殖过程中C图示过程可能发生非同源染色体的自由组合D为生物进化提供了丰富的变异类型解析题图所示过程为减数第一次分裂,可发生的变异为基因重组,基因重

14、组是生物变异的主要方式之一,可产生新的基因型;自然状态下基因重组发生在生物体有性生殖过程中;图示过程为减数第一次分裂,可能会发生非同源染色体自由组合和同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换。15用生物进化理论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是(D)A使用抗生素的剂量不断加大,导致病菌向抗药能力增强的方向变异B在普遍使用抗生素以前,病菌不具有抗药性C病菌对抗生素进行自然选择,突变为有抗药能力的病菌D病菌中原来就有抗药性强的个体,在使用抗生素的过程中淘汰了抗药性弱的个体解析变异的方向是不定向的,病菌中原有抗药性的个体,通过抗生素的使用提高了抗药性个体的比例。16将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠

15、乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是(C)A小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B该基因转录时,遗传信息通过模板链传递给mRNAC连续分裂n次后,子细胞中32P标记的细胞占D该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等解析本题理解基因及其与染色体的关系是解题的关键。动物细胞中有DNA和RNA,DNA由四种脱氧核苷酸组成,有四种碱基:A、T、C、G,RNA由四种核糖核苷酸组成,有四种碱基:A、U、C、G,两种核酸共有5种碱基和8种核苷酸,A项正确。基因是有遗传效应的DNA片段,DNA中的四种碱基的排列顺序包含了遗传信息,当转录形成m

16、RNA时,遗传信息也就传递给mRNA,B项正确。DNA为双链结构,DNA复制为半保留复制,染色体(没复制时一条染色体含一个DNA分子)是DNA的载体,体细胞中的染色体复制一次,细胞分裂一次,染色体数保持不变,细胞分裂n次,形成2n个细胞,其中有32P的细胞是2个,所以子细胞中32P标记的细胞占,C项错误。由于密码子的简并性,一种氨基酸可能对应几个密码子,所以tRNA与氨基酸种类数不一定相等,D项正确。17下面有关单倍体和染色体组的叙述中,不正确的是(C)A由未受精的卵细胞发育而成的个体称为单倍体B一个染色体组中无等位基因C有性生殖的配子细胞中染色体肯定为一个染色体组 D普通小麦含6个染色体组、

17、42条染色体,它的单倍体含3个染色体组、21条染色体解析由未受精的卵细胞发育而成的个体中染色体数目是正常体细胞中染色体数目的一半;一个染色体组中不含有同源染色体,所以也就不存在等位基因;配子中含有正常体细胞中一半的染色体,例如四倍体的配子中就含有两个染色体组;普通小麦中含有6个染色体组、42条染色体,单倍体中染色体数目是正常体细胞中的一半。18(2018山东济宁市高二期末)有关噬菌体侵染细菌的实验的说法正确的是(B)A该试验若选取烟草花叶病毒为实验材料能够得到同样的结论B该实验中每组先后两次用大肠杆菌培养了噬菌体,培养的目的不同C子代噬菌体的DNA全部来自于亲代,蛋白质全部是新合成的D噬菌体的

18、复制过程中也可能发生基因突变和基因重组等变异解析烟草花叶病毒为植物病毒,不会侵染细菌,不能得到同样的结论,A错误;第一次培养大肠杆菌是给噬菌体作标记,第二次是用含有标记的噬菌体侵染大肠杆菌,以探究噬菌体的遗传物质,两次培养的目的不同,B正确;子代噬菌体的DNA部分来自亲代,部分为新合成的,蛋白质全部是新合成的,C错误;噬菌体的复制过程中可能发生基因突变,不会发生基因重组,D错误。19(2018兰州一中高二期末)肺炎双球菌转化实验中,S型菌的部分DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的 DNA分子上,使这种R型菌转化为能合成荚膜多糖的S型菌。下列叙述正确的是(C)AR型菌转化成S型菌后的DNA中,

19、嘌呤碱基总比例会改变B整合到R型菌内的DNA分子片段,表达产物都是荚膜多糖C进入R型菌的DNA片段上,可有多个RNA聚合酶结合位点DS型菌转录的mRNA上,可由多个核糖体共同合成一条肽链解析R型菌转化成S型菌后的DNA中,虽然DNA中碱基总数增加,但由于嘌呤与嘧啶总是配对的,所以嘌呤碱基所占比例始终为50%,A错误;荚膜多糖并不是基因直接控制合成的产物,所以整合到R型菌内的DNA分子片段,直接表达产物应该是相关的酶,最终通过合成的酶来控制荚膜多糖的合成以及组装,B错误;进入R型菌的DNA片段上,有多个基因,也就有多个RNA聚合酶结合位点,C正确;一条mRNA上连接多个核糖体,每个核糖体各自合成

20、一条肽链,只是不同肽链的氨基酸序列是相同的,D错误。20用浓度为2%的秋水仙素处理植物分生组织56小时,能够诱导细胞内染色体数目加倍。某生物小组为了探究一定时间的低温(如4)处理水培的洋葱根尖是否也能诱导细胞内染色体数目加倍进行了相关实验,下列有关叙述错误的是(D)A本实验的假设可以是一定时间的低温处理水培的洋葱根尖能够诱导细胞内染色体数目加倍B本实验可以在显微镜下观察和比较经过不同处理后根尖细胞内染色体数目C本实验需要制作根尖细胞的临时装片,制作步骤是解离漂洗染色制片D本实验可以看到一个细胞内染色体数目增加的完整过程解析本实验属于探究性实验,实验假设可以是A项所述,也可以是“低温处理不能诱导

21、细胞中染色体的数目加倍”;本实验的因变量是细胞中染色体的数目,染色体的数目变化可以在显微镜下观察到;本实验中制作临时装片的步骤是解离漂洗染色制片;由于在解离过程中已经将细胞杀死,所以用显微镜观察时看不到一个细胞内染色体数目增加的完整过程。21在下面的转录简式中,共有核苷酸几种?(C)A4种B5种C6种D8种解析 由于图中有两种核酸DNA和RNA,DNA的组成单位是脱氧核苷酸,图中碱基有C、A、G三种;RNA的组成单位是核糖核苷酸,图中的碱基有G、U、C,有三种。22在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿色基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,基因Y和y都不能表达。现有基因型

22、WwYy的个体自交,其后代表现型的种类及比例是(C)A4种,9331B2种,133C3种,1231D3种,1033解析基因型为WwYy的个体自交,则其后代的基因型有9种,即WWYY(1/16)、WwYY(2/16)、WWYy(2/16)、WwYy(4/16)、wwYY(1/16)、wwYy(2/16)、WWyy(1/16)、Wwyy(2/16)、wwyy(1/16)。由于白色显性基因(W)存在时,基因Y和y都不能表达,则后代中W_ _ _的表现型均为白色,比例为12/16;wwYY、wwYy表现型均为黄色,比例为3/16;wwyy表现型为绿色,比例为1/16。则后代中共有3种表现型,比例为12

23、31。23作物育种的方法有多种,有关下列两种方法的叙述错误的是(C)方法1:种子良种方法2:细胞新品种种苗A方法1为诱变育种,其原理是基因突变B方法1中的“新性状植株”不能都作为良种保留C方法2所获得的种苗一定能表现出目的基因所控制的性状D方法2中应用了基因工程技术,原理是基因重组解析方法1是诱变育种,其原理是基因突变;方法3是基因工程育种,其原理是基因重组。由于导入的基因不一定表达,故所获得的种苗不一定能表现出目的基因所控制的性状。24冠心病是一种常见的遗传病,该病属于什么类型的遗传病?下列哪些疾病与其属于同种类型(D)单基因遗传病 多基因遗传病染色体异常遗传病 线粒体病进行性肌营养不良 原

24、发性高血压并指 青少年型糖尿病先天性聋哑 无脑儿白化病 哮喘A, B,C, D,解析冠心病属于多基因遗传病,它是由多对基因控制的遗传病,患者常表现家族聚集现象。同属于本类遗传病的还有原发性高血压、青少年型糖尿病、哮喘、无脑儿、唇裂等。25(2018湖北十堰市高二期末)下列有关说法全都正确的一组是(B)种群既是生物繁殖的基本单位,又是生物进化的基本单位生物多样性主要包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性基因突变是生物变异的根本来源,是基因重组的基础基因突变发生在体细胞中则不能遗传调查人群中的遗传病最好选择发病率较高的单基因遗传病人类基因组计划需要测定24条染色体中的碱基序列ABCD解析种群既

25、是生物繁殖的基本单位,又是生物进化的基本单位,正确;生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,错误;基因突变是生物变异的根本来源,是生物进化的原材料,错误;基因突变发生在体细胞中,一般不能遗传,但可通过无性生殖遗传给后代,错误;调查人群中的遗传病最好选择在群体中发病率较高的单基因遗传病,正确;人类基因组计划需要测定22条常染色体、1条X染色体和1条Y染色体,即24条染色体中的碱基序列,正确。综上分析,B正确,A、C、D均错误。第卷(非选择题共50分)二、非选择题(共50分)26(2018福州市高一期中)下图1表示某二倍体雌性动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单

26、体和核DNA含量的关系;图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线;图3表示该生物体内一组细胞分裂图像。请分析并回答下列问题:(1)图1中a、b、c表示染色体的是_a_(填字母),的数量关系对应于图3中的_乙_图。(2)该动物体内符合图1中IV所示数量关系的细胞名称是_卵细胞或(第二)极体_。(3)图2中姐妹染色单体分离发生在_阶段(填序号);B过程表示生物体内发生了_受精_作用。(4)图3中乙图细胞所处的分裂时期属于图2中_(填序号)阶段,此时细胞中有_2_条染色体;该生物不同细胞分裂过程中染色体数最多有_8_条。丙所示的细胞中相应的数量关系对应图1中的_(填数字)。解析(1)图

27、1中a、b、c表示染色体的是a;中染色体数、染色单体数和核DNA分子数之比为122,但数目均只有中的一半,可能处于减数第二次分裂前期和中期;的数量关系,对应于图3中的乙图。(2)图1中表示减数分裂形成的子细胞,由于该动物为雌性,因此图1中所示数量关系的细胞名称是卵细胞或(第二)极体。(3)姐妹染色单体的分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,对应于图2中阶段;B过程表示生物体内发生了受精作用。(4)图3中乙图细胞处于减数第二次分裂中期对应于图2中阶段,此时细胞中有2条染色体;该生物体细胞含有4条染色体,在有丝分裂后期最多为8条;丙所示的细胞处于减数第一次分裂后期,对应图1中的。27(10分

28、)烟草是雌雄同株植物,却无法自交产生后代。这是由S基因控制的遗传机制所决定的,其规律如下图所示(注:精子通过花粉管输送到卵细胞所在处,完成受精)。(1)烟草的S基因分为S1、S2、S3等15种,它们互为_等位基因_,这是_基因突变_的结果。(2)由图可知,如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同,花粉管就不能伸长完成受精。据此推断在自然条件下,烟草不存在S基因的_纯合子_。(3)将基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植,全部子代的基因型及其比例为_S1S3S2S3S1S2211_。(4)研究发现,S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的两个部分,前者在雌蕊中表达,后者在花粉管中表达,这导

29、致雌蕊和花粉管细胞中所含的_mRNA和蛋白质_等分子有所不同。传粉后,雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中,与对应的S因子特异性结合,进而将花粉管中的rRNA降解,据此分析花粉管不能伸长的直接原因是_(缺少核糖体)无法合成蛋白质_。(5)自然界中许多植物具有与烟草一样的自交不亲和性,这更有利于提高生物遗传性状的_多样性_,为物种的进化提供更丰富的_原材料_,使之更好地适应环境。解析(1)烟草的S基因分为S1、S2、S3等15种,它们互为等位基因,由最初的S基因经基因突变产生。(2)依据“花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同,花粉管就不能伸长完成受精”,可知烟草不存在S基因的纯合子,(3)将基

30、因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植,S1S2为父本,则其产生的花粉为S1和S2,与S2S3产生的卵细胞S2和S3受精,产生的子一代为S1S2、S1S3;同理,S2S3为父本,S1S2为母本,形成的子一代为S1S3和S2S3,因而全部子代的基因型及其比例为S1S3S2S3S1S2211。(4)基因的表达包括转录和翻译两个环节。rRNA是构成核糖体的成分,当花粉管中的rRNA降解后,因缺少核糖体而无法合成蛋白质,这是花粉管不能伸长的直接原因。(5)许多植物具有与烟草一样的自交不亲和性,这更有利于提高生物遗传性状的多样性,为物种的进化提供更丰富的原材料。28(2018兰州一中高二期末)在一个自然

31、果蝇种群中,灰身与黑身为一对相对性状(由A、a控制);棒眼与红眼为一对相对性状(由B、b控制)。现有两果蝇杂交,得到F1表现型和数目(只)如表。灰身棒眼灰身红眼黑身棒眼黑身红眼雌蝇1560500雄蝇70822623请回答:(1)该种群中控制灰身与黑身的基因位于_常染色体_;控制棒眼与红眼的基因位于_X染色体_。(2)亲代果蝇的基因型为_AaXBXb和AaXBY_。(3)F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配,F2的表现型及比例为黑身棒眼雌蝇:黑身棒眼雄蝇:黑身红眼雄蝇_431_。(4)1915年,遗传学家Bridges发现用红眼雌果蝇与X射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交,总能在某些杂交组合的F1中发现红

32、眼雌果蝇。该种红眼雌果蝇的出现是由于它自身发生了基因突变还是父本棒眼果蝇X染色体缺失了显性基因B(B和b基因都没有的受精卵不能发育)。请你设计杂交实验进行检测。实验步骤:用_F1中红眼雌果蝇与棒眼雄果蝇_杂交,统计子代表现型和比例。结果预测及结论:若子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇_11_,则是由于基因突变。若子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇_21_,则是由于父本棒眼果蝇X染色体缺失。解析(1)子代雌蝇中黑身灰身5015613,雄蝇中黑身灰身267013,雌雄比例相等,故控制灰身与黑身的基因位于常染色体。子代雌蝇全是棒眼,雄蝇棒眼:红眼(7026)(8223)11,雌雄比例不等,故控制棒眼与红眼的基因位于

33、X染色体。(2)子代黑身灰身13,亲本相关基因型为AaAa; 子代雌蝇全是棒眼,雄蝇棒眼红眼11,亲本相关基因型为XBXbXBY,故亲本基因型为AaXBXb和AaXBY。(3)F1中黑身棒眼雌果蝇有aaXBXb(1/2)和aa XBXB(1/2),黑身棒眼雄蝇有aaXBY。故有2种杂交组合:组合1:aaXBXbaaXBY,子代为(1/2)(1/2黑身棒眼雌蝇1/4黑身棒眼雄蝇1/4黑身红眼雄蝇)。组合2:aaXBXBaaXBY,子代为(1/2)( 1/2黑身棒眼雌蝇1/2黑身棒眼雄蝇),故F2表现型及比例为黑身棒眼雌蝇黑身棒眼雄蝇:黑身红眼雄蝇(1/41/4)(1/81/4)1/8431。(4

34、)用假说演绎法解决。要探究红眼雌果蝇的出现是由于发生了基因突变还是父本棒眼果蝇X染色体缺失了显性基因B,必须让该F1中红眼雌果蝇与棒眼雄蝇杂交,统计子代表现型和比例,作出判断。假设由于基因突变产生,则该红眼雌果蝇为XbXb,而棒眼雄蝇为XBY,杂交子代为1XBXb1XBY,即子代棒眼雌果蝇红眼雄果蝇11。如果是由于父本棒眼果蝇X染色体缺失,则该红眼雌果蝇为XXb,而棒眼雄蝇为XBY,杂交子代为1XBXb1XBY1XBXb1XY(致死),即子代棒眼雌果蝇红眼雄果蝇21。29(10分)果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面,摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究还获得了诺贝尔奖。请同学们回答下列有关果蝇

35、的遗传问题。 (1)从果蝇体细胞内提取得到一个DNA分子,现有具有放射性同位素3H标记的4种脱氧核苷酸。要合成新的DNA分子:除以上物质外,还必须有_酶_和_ATP_等,才能合成第二代的DNA分子。在第二代的DNA分子中,有_2_条含3H的链。在第五代的全部DNA分子中,有_2_条不含3H的链。(2)雄果蝇的X染色体来自亲代的_雌_果蝇。(3)如图甲、乙是果蝇细胞分裂过程中发生的一种生命活动,其中图甲过程是_转录_阶段,图乙过程是_翻译_阶段。图甲中2和4代表的核苷酸依次是_尿嘧啶核糖核苷酸和胞嘧啶脱氧核苷酸_(填中文名称);在果蝇的体细胞中,能够进行图甲生理过程的细胞结构有_细胞核、线粒体_

36、。图乙阶段的模板是图甲中的_c_链,该链要通过_核孔_进入细胞质中,在_核糖体_(填结构)上完成图乙阶段的生命活动。解析(1)DNA分子复制还需酶、ATP等必需条件。DNA分子复制的特点是半保留复制,故在第二代的每个DNA分子中,都含有一条3H链,一条母链。在第五代的全部DNA分子中只有最初的DNA分子中的两条链不含3H。(2)果蝇为XY型性别决定,所以雄果蝇的X染色体来自亲本中的雌性。(3)由图可知甲是转录过程,乙是翻译过程;c链是mRNA,是翻译的模板,2与a链中的A配对,应为尿嘧啶核糖核苷酸,4与a链中的G配对,应为胞嘧啶脱氧核苷酸;果蝇中含有DNA的结构有细胞核和线粒体,因此在这两个结

37、构中均能够进行转录,转录得到的产物mRNA需要通过核孔进入细胞质,在核糖体上完成翻译过程。30(10分)下图表示五种不同的育种方法示意图,请根据图回答下面的问题: (1)图中A、D方向所示的途径表示_杂交_育种方式,其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高_纯合子_的含量,且从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰_表现型不符合育种目标的个体_;ABC的途径表示_单倍体_育种方式。这两种育种方式都是从亲本杂交开始,这样做的目的是_两个亲本控制的优良性状的基因集中到F1中,再从F1F2的过程中发生基因(性状)重组,培育出符合育种目标的优良品种_,比较两种育种方式,后者的优越性主要表现在_

38、显著缩短育种年限_。(2)B常用的方法为_花药离体培养_。(3)E方法所运用的原理是_基因突变_。(4)C、F过程中最常采用的药剂是_秋水仙素_。(5)由GJ的过程中涉及到的生物工程技术有:植物组织培养和_基因工程_。解析(1)由A到D的过程是先杂交后自交的方法叫做杂交育种,自交的过程是为了提高纯合子的比例,选择的过程是为了淘汰杂合子;由A到B到C的过程是单倍体育种的过程,其特点是能明显的缩短育种年限。(2)单倍体育种过程获得单倍体的方法是花药离体培养。(3)获得新基因的方式是诱导基因突变。(4)诱导染色体数目加倍的方法是秋水仙素处理。(5)将其他生物体的基因导入到受体细胞的过程所用的技术是基因工程。

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