《“讲重作”专题警示教育“五查五问五补”“回头看”工作自查报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“讲重作”专题警示教育“五查五问五补”“回头看”工作自查报告.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 “讲重作”专题警示教育“五查五问五补” “回头看” 工作自查报告 特征码 dAiLBoghtccptKaZshAR “讲重作”专题警示教育“五查五问五补” “回头看”工作 自查报告 按照县委“两学一做”学习教育协调小组办公室认真开展 “讲重作”专题警示教育“五查五问五补” “回头看”的通知 （ 学组办20XX*号）要求，现将我局开展“讲重作”专题 警示教育“五查五问五补” “回头看”工作总结如下： 一、初步成效 在“讲重作”专题警示教育活动中，我局严格按照县委关于 在全县党员干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示 教育的方案内容要求， 确具体部门和人员，压实责任，推动专题警示
2、教育纵深开展。 第 2 页 （二）真抓实学，深入反思。一是局按照要求认真制定系统的 学习计划，学习篇目锁定为中央和省、市、县文件规定的学习 内容、习近平总书记系列讲话精神等文字读本，并集中收看 辉煌中国 巡视利剑等教育片，同时组织全局人员到六安 廉政教育中心实地学习观摩，灵活形式，以案代训，推动活动。 二是在开展集中学习、观看专题片后，要求全局党员干部认真 撰写读书笔记和心得体会，做到有所思、有所想、有所收获。 （三）听取意见，查摆问题。一是针对局领导班子和班子成员 查摆出来的问题，在民主生活会、组织生活会上提出的意见以 及向社会征求的建议，认真研究，分类处理，列出问题清单、 任务清单、责任清
3、单，逐一对问题进行分析，查找存在问题的 原因。二是根据列出的清单和产生原因，结合实际制定整改任 务书，建立整改台账，明确整改责任、整改措施和完成时限， 逐项销号整改，确保整改意见内容具体、实在，具有可行性。 (四)立查立改，改出实效。建立完善边查边学边改台账。将领 导班子和班子成员对“问题清单”逐条逐项制定出自己的整改 措施和方法进行销号管理。并主动接受全局党员干部监督。结 合实际，定期对整改落实情况进行监督检查，整改结果在一定 范围内公开，通过同事评、领导评、群众评等方式开门搞监督 评成效，增强整改建制的透明性和实效性。 第 3 页 （五）联系工作实际，督促开展好活动。县统计局联系工作实 际情况，督促和引导全局党员干部，切实把担当作为的工作作 风补过硬。紧扣习近平总书记关于党内政治生活、政治文化、 政治生态建设的重要论述，结合自身思想、工作、生活实际开 展好活动，整改落实结合当前中心工作和在手各项任务谋划推 进。通过“回头看” 、抓重点，进一步夯实担当作为的工作作风、 激发干事创业的激情动力。