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1、历 史 必修必修 人教版人教版 第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术古代中国的科学技术与文学艺术 第九课 辉煌灿烂的文学第九课 辉煌灿烂的文学 1 1新课情境导入新课情境导入 2 2学习目标诠解学习目标诠解 3 3课前自主学习课前自主学习 4 4课堂探究研析课堂探究研析 5 5随堂达标验收随堂达标验收 6 6课课 时时 作作 业业 新课情境导入新课情境导入 学习目标诠解学习目标诠解 学习目标学习目标素养透视素养透视学法指导学法指导 1.知道知道诗经诗经、 楚辞、汉赋、唐楚辞、汉赋、唐 诗、宋词、元曲、诗、宋词、元曲、 明清小说等文学成明清小说等文学成 就。就。 2了解中国古代了解中国古代 不
2、同时期的文学特不同时期的文学特 色。色。 1.唯物史观：通过学习李白张扬个性、唯物史观：通过学习李白张扬个性、 杜甫忧国忧民和白居易平易近人的诗杜甫忧国忧民和白居易平易近人的诗 句，体会盛唐、唐朝由盛转衰的时代特句，体会盛唐、唐朝由盛转衰的时代特 色，认识到一定时期的文化是一定时期色，认识到一定时期的文化是一定时期 社会经济政治的反映。社会经济政治的反映。 2历史解释：通过分析相关材料，认历史解释：通过分析相关材料，认 识明清小说多注重描写商人的活动，揭识明清小说多注重描写商人的活动，揭 露官场的腐败和社会黑暗，并表达了抨露官场的腐败和社会黑暗，并表达了抨 击封建制度和逐利生财等新思想。击封建
3、制度和逐利生财等新思想。 1 . 以 列 表 的 方以 列 表 的 方 法，整理古代中法，整理古代中 国不同时期文学国不同时期文学 的成就。的成就。 2通过电视剧、通过电视剧、 小说等材料，分小说等材料，分 析明清小说的文析明清小说的文 学特色。学特色。 课前自主学习课前自主学习 一、从一、从诗经诗经到唐诗到唐诗 1诗经诗经： (1)出现时间及内容：春秋末年，它收录了西周至出现时间及内容：春秋末年，它收录了西周至_中期的三百多首中期的三百多首 诗歌，分为风、雅、颂三部分。诗歌，分为风、雅、颂三部分。 (2)特点：以特点：以_为主，多重章叠句，内容丰富，语言质朴，现实感为主，多重章叠句，内容丰富
4、，语言质朴，现实感 强。强。 (3)地位：是中国第一部地位：是中国第一部_总集，奠定了中国古典文学总集，奠定了中国古典文学_ 的基础。的基础。 春秋 春秋 四言 四言 诗歌 诗歌 现实主义 现实主义 2楚辞：楚辞： (1)产生：战国时期楚国诗人屈原以南方民歌为基础创作的新的诗歌体裁。产生：战国时期楚国诗人屈原以南方民歌为基础创作的新的诗歌体裁。 (2)特点：采用楚国方言，句式灵活，易于表达情感，具有特点：采用楚国方言，句式灵活，易于表达情感，具有_风风 格。格。 (3)代表作：屈原的代表作：屈原的_。 3汉赋：汉赋： (1)特点：词藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出大一统时代恢弘的文化特点：词
5、藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出大一统时代恢弘的文化 气度。气度。 (2)代表作：西汉代表作：西汉_的的子虚赋子虚赋上林赋上林赋，东汉张衡的，东汉张衡的 _。 浪漫主义 浪漫主义 离骚 离骚 司马相如 司马相如 二京赋 二京赋 4唐诗：唐诗： (1)原因：开放与繁荣的社会环境，科举考试以原因：开放与繁荣的社会环境，科举考试以_为主，促进了诗歌为主，促进了诗歌 的繁荣。的繁荣。 (2)概况。概况。 诗赋 诗赋 时期时期代表代表表现表现 初唐初唐_、陈子昂等、陈子昂等 边塞诗：写出了边塞景物的雄奇壮观和军旅生边塞诗：写出了边塞景物的雄奇壮观和军旅生 活的英武豪放，洋溢着豪迈的气概活的英武豪放，洋
6、溢着豪迈的气概 盛唐盛唐 高适、岑参高适、岑参 孟浩然、孟浩然、_山水诗：景物如画，意境幽深，富有诗情画意山水诗：景物如画，意境幽深，富有诗情画意 李白李白以浪漫主义的创作，赢得以浪漫主义的创作，赢得“_”的美誉的美誉 杜甫杜甫现实主义的现实主义的“诗史诗史”，被誉为，被誉为“_” 中唐中唐白居易白居易创作了大量平实浅近、针砭时弊的讽喻诗创作了大量平实浅近、针砭时弊的讽喻诗 王勃 王勃 王维 王维 诗仙 诗仙 诗圣 诗圣 二、宋词和元曲二、宋词和元曲 1宋词：宋词： (1)背景：随着商业的发展，城市的繁荣，市民数量的不断增加，更适应市背景：随着商业的发展，城市的繁荣，市民数量的不断增加，更适应
7、市 井生活需要的词产生。井生活需要的词产生。 (2)特点及代表人物：句子长短不齐，更便于抒发感情。婉约派代表人物：特点及代表人物：句子长短不齐，更便于抒发感情。婉约派代表人物： 柳永、柳永、_。豪放派代表人物：苏轼、辛弃疾。豪放派代表人物：苏轼、辛弃疾。 2元曲：元曲： (1)形成：宋代，民间兴起新的诗歌形式，即散曲；元代，散曲与形成：宋代，民间兴起新的诗歌形式，即散曲；元代，散曲与 _一起合称元曲。一起合称元曲。 (2)代表人物：代表人物：_、马致远等。、马致远等。 李清照 李清照 元杂剧 元杂剧 关汉卿 关汉卿 三、明清小说三、明清小说 1兴起：兴起：魏晋南北朝，出现了魏晋南北朝，出现了搜
8、神记搜神记等志怪小说。等志怪小说。 2发展：发展：唐朝的唐朝的_和宋朝的话本把中国小说创作推向一个新阶段。和宋朝的话本把中国小说创作推向一个新阶段。 3繁荣：繁荣：(明清时期明清时期) ( 1 ) 背 景 ： 专 制 中 央 集 权 进 入 强 化 阶 段 ； 手 工 业 、 商 业 繁 荣 ，背 景 ： 专 制 中 央 集 权 进 入 强 化 阶 段 ； 手 工 业 、 商 业 繁 荣 ， _出现；市民阶层的扩大。出现；市民阶层的扩大。 (2)代表作品：以代表作品：以三国演义三国演义水浒传水浒传西游记西游记红楼梦红楼梦四部长篇四部长篇 小说最为著名；此外，小说最为著名；此外，_儒林外史儒林外
9、史也是脍炙人口的名作。也是脍炙人口的名作。 传奇 传奇 资本主义萌芽 资本主义萌芽 聊斋志异 聊斋志异 助学助记助学助记 【易错提醒易错提醒】 诗经诗经和和楚辞楚辞的体的体裁裁都是诗都是诗歌歌，但文学，但文学风格风格不同。不同。诗诗 经经主要是现实主义，主要是现实主义，楚辞楚辞主要是主要是浪漫浪漫主义。主义。 【思维点拨思维点拨】 1诗诗经经、楚辞楚辞的影响的影响早早已已突破突破了文学领了文学领域域，渗透渗透到政治生活、精神生到政治生活、精神生 活、民族性活、民族性格格、民族心理等各个方面。、民族心理等各个方面。 2西西汉赋气汉赋气势恢势恢弘弘、词藻词藻华美、华美、篇幅篇幅较较长；东长；东汉赋
10、汉赋现实现实感感强，强，篇幅篇幅较较短短， 意境意境更更为清新活为清新活泼泼。形成这种变化的根本原因是由。形成这种变化的根本原因是由汉汉朝从盛转衰的历史现实朝从盛转衰的历史现实决决 定的。定的。 3盛唐盛唐诗风诗风开开朗朗奔奔放、放、刚刚健健清新，反清新，反映映了唐朝国了唐朝国力力强盛、文化开放的社会强盛、文化开放的社会 背景背景；中唐；中唐诗风诗风平实平实浅浅近，近，讽喻诗讽喻诗作大量作大量涌涌现，反现，反映映了唐朝的社会了唐朝的社会弊弊端端日益日益暴暴 露露；晚晚唐唐诗风凝诗风凝重重浓郁浓郁，反，反映映了唐朝的由盛转衰。了唐朝的由盛转衰。 【易错提醒易错提醒】 1苏苏轼轼与与辛辛弃弃疾疾同
11、是同是豪豪放派，但放派，但词风词风不同：不同：苏苏轼轼的的词风词风意意境境开开阔阔，雄浑壮雄浑壮 观；观；辛辛弃弃疾疾的的词风慷慨词风慷慨激激昂昂，沉郁悲凉沉郁悲凉。 2元元曲曲不等同于元不等同于元杂剧杂剧：元：元杂剧杂剧是一种戏是一种戏剧剧形式，形式，融融合宋合宋金金以来各种表演以来各种表演 艺艺术术而形成，而形成，包包括括歌唱歌唱、对、对白白、舞蹈舞蹈、场景等、场景等诸诸多要素；广义的元多要素；广义的元曲曲，包包括元括元 代代杂剧杂剧和元代和元代散曲散曲两两大类。大类。 课堂探究研析课堂探究研析 材料一 材料一 路路曼曼曼曼其修远其修远兮兮，吾吾将上下而将上下而求索求索。饮余饮余马马于于咸
12、池兮咸池兮，总，总余辔乎余辔乎 扶桑扶桑。 屈原屈原离骚离骚 材料二 材料二 天生我材必有用，天生我材必有用，千千金金散散尽尽还复来。还复来。 李白李白 剥剥我身上我身上帛帛，夺夺我我口口中中粟粟。 白居易白居易 探究主题探究主题1 中国古代主流文学形式的特点 中国古代主流文学形式的特点史料实证、唯物史观史料实证、唯物史观 【问题问题】(1)材料一的文学体裁是什么？具有怎样的特点？材料一的文学体裁是什么？具有怎样的特点？ (2)根据材料二和所学知识，比较李白与白居易诗歌的不同特点，并分析其根据材料二和所学知识，比较李白与白居易诗歌的不同特点，并分析其 原因。原因。 【解读解读】注注意材料一文字
13、意材料一文字句句式及材料的出处是解读的关式及材料的出处是解读的关键键。应明确材料二。应明确材料二 中李中李白白与与白白居易居易生生活活时代不同，而一定的文化是一定的社会存在的反映。时代不同，而一定的文化是一定的社会存在的反映。 【结论结论】(1)体裁：楚辞。特点：采用楚国方言，句式灵活，易于表达情体裁：楚辞。特点：采用楚国方言，句式灵活，易于表达情 感，具有浪漫主义的风格。感，具有浪漫主义的风格。 (2)特点：李白诗歌想象丰富，风格雄奇豪迈，语言明快生动，具有浪漫主特点：李白诗歌想象丰富，风格雄奇豪迈，语言明快生动，具有浪漫主 义气息；白居易采用现实主义写实手法，讽刺统治阶级腐朽、贪婪。义气息
14、；白居易采用现实主义写实手法，讽刺统治阶级腐朽、贪婪。 原因：李白生活在盛唐时期，政治清明，国力强盛；白居易生活在晚唐，原因：李白生活在盛唐时期，政治清明，国力强盛；白居易生活在晚唐， 政治黑暗，阶级矛盾尖锐。政治黑暗，阶级矛盾尖锐。 材料 材料 明之中明之中叶叶以后，即以后，即嘉靖嘉靖前后，小说出现得很多，其中前后，小说出现得很多，其中两两大主流之一大主流之一 的是的是讲讲世情。世情。讲讲世情小说的原因，当然也世情小说的原因，当然也离离不开不开那那时的社会时的社会状状态。态。这这 种小说，大概都叙述种小说，大概都叙述些些风风流放流放纵纵的事，间于人间的的事，间于人间的悲欢离悲欢离合之中，合之
15、中，写炎凉写炎凉的世的世 态。最著名的是态。最著名的是金金瓶梅瓶梅。清代小说之种类及其变化，比明朝的比清代小说之种类及其变化，比明朝的比较较 多，我现在可以分成四派来说。多，我现在可以分成四派来说。人情派，即可以著名的人情派，即可以著名的红楼梦红楼梦做代做代 表。表。 鲁迅鲁迅中国小说史略中国小说史略 探究主题探究主题2 明清小说出现的原因 明清小说出现的原因历史解释、唯物史观历史解释、唯物史观 【问题问题】结合材料与所学知识，概述这一小说流派的基本特点，并分析其结合材料与所学知识，概述这一小说流派的基本特点，并分析其 原因。原因。 【解读解读】据材料归纳特点即可，分析原因时据材料归纳特点即可，分析原因时注注意材料时间意材料时间“明之中明之中叶叶以以 后后”，注注意结合意结合当当时的时代时的时代背背景回景回答答。 【结论结论】特点：描摹人生世情和当时的社会生活特点：描摹人生世情和当时的社会生活(世态炎凉、人间的悲欢离世态炎凉、人间的悲欢离 合合)。 原因：君主专制加强；商品经济发展；资本主义萌芽产生；市民阶层扩原因：君主专制加强；商品经济发展；资本主义萌芽产生；市民阶层扩 大，适应了市民阶层的文化需要。大，适应了市民阶层的文化需要。