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1、近现代中国的先进思想 (时间：45分钟，分值：85分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1(2019唐山期末)海国图志原本是为了打开中国人的眼睛，是中国人开眼看世界的初级启蒙读物，但却被当时的中国拒绝，无意中启蒙了日本人，对明治维新起到催化作用。明治维新后，日本走上富国强兵道路，反过来一次次侵略中国。海国图志在中日不同的命运，从根本上反映了两国()A对外开放的程度B思想解放的尺度C社会转型的难度 D政治改革的力度解析：选C。根据题意，海国图志在中日不同的命运体现了中日在对外开放、思想解放、政治改革等方面均存在差别，社会转型包括前面三项，故选C项。2(2019合肥模拟)下图为江南
2、制造局翻译馆刊行译书分类示意图。它主要表明当时()A翻译的书籍类型多种多样B向西方学习思潮开始兴起C学习西方更注重实用技术D社会科学思想于中国无益解析：选C。据图中“工艺、制造，军事，医学，矿冶，机械、工程”等及其分别所占比重，并结合所学可知译书主要集中在自然科学领域，表明学习西方注重实用科技，故C项正确。3(2019天门质检)梁启超说：“舍西学而言中学者，其中学必为无用；舍中学而言西学者，其西学必为无本。无用无本，皆不足以治天下。”由此看，他主张()A变法才是治国之本 B西学乃为强国之路C中西文化地位平等 D中体西用缺一不可解析：选D。材料中是强调体用之间的关系，不是变法问题，故A项错误；材
3、料体现的是对学习西学的态度，强调中学西方并重，不是强调西学的作用，故B项错误；材料未涉及对中西文化的地位的认识，故C项错误；根据材料可知，梁启超主张中学西学并重，不能偏废，故D项正确。4(2019韶关高三调研)第二次鸦片战争后，传教士、教民与普通民众不断发生冲突而引发的案件迅速增多，但在1901年后数量又迅速递减，直至辛亥革命前后此类案件已渐趋为无。这一变化最能够反映当时()A中外民族矛盾日趋走向缓和B国人对西方的认识不断深入C西方各国加强对中国的控制D救亡的路径由自强转向革命解析：选B。第二次鸦片战争后，传教士、教民与普通民众不断发生冲突反映了中外民族矛盾激化，国人存在盲目排外的倾向，“19
4、01年后数量又迅速递减，直至辛亥革命前后此类案件已渐趋为无”说明此时国人对西方的认识不断深入，故B项正确。5(2019重庆模拟)1896年梁启超所著波兰灭亡记刊行，1898年6月康有为进呈光绪帝波兰分灭记，他们都指出波兰非但亡于俄、奥等国的瓜分，更是由于“内政不修，积弱滋甚”以及守旧权贵“诋诽攻击”新政新法。其意在()A揭露列强瓜分图谋 B打击顽固守旧势力C激发改革图强意识 D培养国人世界视野解析：选C。康有为、梁启超认为波兰由于“内政不修，积弱滋甚”亡国，以此激发光绪帝改革图强意识，故C项正确；A、B、D项均不是材料主旨，排除。61897年10月，严复等人在天津创办国闻报，一方面选择百余种外
5、国报刊作为稿件来源，另一方面还派员到各地采访，国内偏重于北方各省，国外则设访员于伦敦、巴黎、柏林、彼得堡、纽约、华盛顿等处。这表明()A国内无报刊供其选稿B维新派要让读者了解国内外大事C清政府允许自由办报D维新思想的传播仅限于北方各省解析：选B。材料中“选择百余种外国报刊作为稿件来源”“派员到各地采访”等信息说明维新派的目的是传播国内外新思想和新消息，故B项正确。7(2019合肥模拟)1919年10月，沈仲九在五四运动的回顾中指出：“前清时候的学生也有做革命事业的，但他们都是离了学生的地位，而且是个人行动的，若用学生的资格，大家联合起来，去做关系国家社会的事业，是没有的。”这一变化主要缘于()
6、A学生社会地位的提高 B辛亥革命推翻清朝统治C新文化运动解放思想 D学生社会责任意识增强解析：选C。新文化运动使青年学生的民族民主意识极大增强，开始采取联合的方式去谋求国家独立与民族富强，故C项正确。8(2019全国卷“超级全能生”联考)李明海在偶然与理想：新文化运动的早夭中认为：以自由主义为灵魂的新文化运动，在不到10年的时间里，其社会思潮的主流地位就“早夭”给了“政党革命”。由此可知()A中国知识分子没有真正参透自由主义B十月革命的胜利推动马克思主义传播C新文化运动暴露了诸多弊端D民主革命浪潮风起云涌解析：选B。当新文化运动开展得如火如荼之时，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义，与材
7、料中“其社会思潮的主流地位就早夭给了政党革命”相符，故B项正确。9(2019河北省“名校联盟”质量监测)1920年9月，上海劳动界刊登的一个工人的宣言中写道：“将来的社会，要使它变个工人的社会；将来的中国，要使它变个工人的中国；将来的世界，要使它变个工人的世界。”该材料主要反映了()A上海已成为中国工人运动的中心B马克思主义对中国工人运动的影响C中国工人阶级即将登上政治舞台D中国工人阶级认清了中国社会的性质解析：选B。劳动界刊登的一个工人的宣言只是一篇文章，能够说明马克思主义在上海有所传播，但不能说明上海已成为中国工人运动的中心，故A项错误；根据“工人的社会”“工人的中国”“工人的世界”可知，
8、当时的工人运动深受马克思主义的影响，故B项正确；五四运动时期中国工人阶级开始登上历史的舞台，故C项错误；一个工人的宣言单纯强调工人阶级的作用，而没有认识到占中国人口多数的农民阶级的作用，说明工人阶级并没有认清中国半殖民地半封建社会的性质，故D项错误。10(2019盐城期中)1924年11月，孙中山以大元帅身份公布了工会条例。下面是条例中的某些条款，这些规定()A体现了三民主义的新发展B表明其政治立场发生根本改变C推动了国民革命运动兴起D背离了资产阶级民主革命方向解析：选A。1924年11月，孙中山公布工会条例，保护劳工权利，表明孙中山的思想实现了升华，由三民主义发展为新三民主义，故A项正确。1
9、1(2019北京海淀区期末)“日本的军力、经济力和政治组织力是强的，但其战争是退步的、野蛮的，人力、物力又不充足，国际形势又处于不利。中国反是”以上言论应出自()A中国社会各阶级的分析B论联合政府C论持久战D新民主主义论解析：选C。论持久战指出抗日战争是持久战，中国必将取得这场战争的最后胜利，材料中“日本的军力是强的，但其战争是退步的、野蛮的，人力、物力又不充足，国际形势又处于不利。中国反是”揭示了抗日战争发展的基本规律即敌强我弱、敌退步、我进步、敌小我大、敌寡助、我多助，故C项正确。121984年，邓小平在与中央有关负责人谈话时说道：“农村政策很有效，农村状况确实很好，我们需继续采取措施，使
10、形势更好”1990年，邓小平提出：“从长远的观点，农村要有两次飞跃第二次飞跃，是适应科学种田和生产社会化的需要，发展适当的规模经营。”这表明邓小平主张()A大力发展乡镇企业B确立市场经济体制C坚持家庭联产承包D深化农村体制改革解析：选D。根据邓小平在1984年和1990年的谈话内容的变化可以得出邓小平主张深化农村体制改革，故D项正确；大力发展乡镇企业是农村经济体制改革的内容，但不符合材料的主旨，故A项错误；确立市场经济体制是在1992年提出的，故B项错误；据材料“第二次飞跃，是适应科学种田和生产社会化的需要，发展适当的规模经营”可知坚持家庭联产承包不合题意，故C项错误。二、非选择题(本题共2小
11、题，第13题25分，第14题12分，共37分)13(2019晋城模拟)阅读材料，完成下列要求。材料一康有为和梁启超并不直接从事引进西学的工作，而是努力创造一种“不中不西、即中即西”的文化。在甲午战后，新兴的资产阶级与封建势力相比，力量还太弱小，它在政治上虽然有变封建制度为资本主义制度的愿望和要求，却不敢也不能够同封建制度彻底决裂，康梁“新学”主要不是他们自己在新的社会历史条件下独立创造出来，而是从西方引进来的，他们的认识还十分肤浅，因此不能不通过传统文化来为外来文化找到民族化的表达形式。在19世纪6090年代，中国社会西学传播的水平还比较低，输入的主要是“西艺”，而很少“西政”，以致“盖当时之
12、人，绝不承认欧美人除能制造能操练之外，更有其他学问”。摘编自张岱年、方克立中国文化概论材料二1918年，陈独秀指出：文艺复兴以后的欧洲文明，虽然已胜过中国文明，不输入欧洲文化，固有的文明能保民族竟存于20世纪吗？在共和政体之下，提倡保存“国是”，当作何解？陈独秀在今日中国之政治问题中还断然主张：“若是决计革新，一切都应该采取西洋的新法子，不必拿什么国粹什么国情的鬼话来捣乱。”摘编自李侃等著中国近代史(1)根据材料一并结合所学知识，指出康梁“新学”有何特点并说明其成因。(12分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明与康梁相比陈独秀对中西文化态度有何新变化，并对其进行简要评价。(13分)解析：
13、(1)第一小问特点，由材料一“不中不西、即中即西”得出中学与西学结合。第二小问成因，由材料一“新兴的资产阶级与封建势力相比，力量还太弱小”“不是他们自己在新的社会历史条件下独立创造出来，而是从西方引进来的”“他们的认识还十分肤浅，因此不能不通过传统文化来为外来文化找到民族化的表达形式”等信息得出。(2)第一小问变化，由材料一“不中不西、即中即西”、材料二“一切都应该采取西洋的新法子”得出。第二小问评价，结合所学从积极和消极两个角度作答。答案：(1)特点：中学与西学结合。成因：民族资本主义经济发展不充分；民族资产阶级力量薄弱；西学不断传入中国；中国社会对西方政治学说认识有限；保守观念依然浓厚；宣
14、传维新思想的策略。(2)变化：全盘肯定西方文化，全盘否定中国传统文化。评价：积极方面，动摇了封建思想的正统地位，有利于西方民主科学思想的传播，推动了中国社会思想解放和民族意识的觉醒；消极方面，不利于中国传统文化精华的传承，也不利于有效吸收利用西方文化的优秀成果。14(2019新课标全国卷预测)阅读下列材料，回答问题。材料19世纪上半期，面对洋货、洋烟对中国经济生产与社会秩序的大冲击，传统士绅的本能的反应就是将其拒之门外，以保护小农经济免遭破坏，国内白银不致外流，文化风俗与社会秩序不受侵扰。管同、黄爵滋、龚自珍等人在鸦片战争以前的主张就表明了这一点。然而，两次鸦片战争的失败，使国人逐渐意识到，与
15、坚船利炮相伴随而来的西方廉价工业品不仅难以被拒于国门之外，而且其本身还有着令人难以抗拒的魅力。无论是否愿意，中国已经不太可能回到那种闭关锁国、自我封闭的老路上去了。因此，自鸦片战争以后，由魏源开其端绪，先进的中国人就开始寻求和平抵制西方经济侵略、挽回国家利权的办法。甲午战前，主张实行保护主义，即由国家扶持、发展民族工商业来抵御西方经济渗透与经济侵略，阻止中国利权外溢，是近代洋务人士与早期维新派人士的一个共识。依据材料内容及所学知识，阐述“无论是否愿意，中国已经不太可能回到那种闭关锁国、自我封闭的老路上去了”这一观点。(12分)解析：首先要明确观点，观点：向西方学习，走强国御侮之路，然后史论结合
16、进行论证。结合近代中国思想解放潮流，向西方学习的三个阶段的相关史实进行论证：先进的中国人不断探索向西方学习的内容，从洋务运动向西方学习技术，到维新变法向西方学习制度，到新文化运动学习西方的思想文化是一个逐步深入的过程，我们要从资产阶级向西方学习的失败，到无产阶级开始登上政治舞台，开辟了中国革命新的发展方向来阐述。答案：鸦片战争后，西方先进的政治、经济、思想文化不断传入中国，中国由一个传统的封建国家变成了一个半殖民地半封建的国家。无论是在政治上还是经济上中国都不可能再维持原有的封建性，先进的中国人在西方文明的不断传入及自身不断探索的过程中，一步步把中国推进到现代化的道路上。先进的士大夫们最早开始学习西方先进的军事技术，这种学习开了向西方学习的先河。资产阶级产生后，中国学习西方由器物阶段过渡到了制度阶段，戊戌变法失败后，资产阶级把方案由改良变成了革命，资产阶级的探索逐步深入到了西方先进的本质问题，从而深刻改变着中国的社会面貌。无产阶级登上政治舞台后中国的革命有了新的方向，从而使中国获得了新生。闭关锁国的老路已经导致了中国在近代社会落后于西方的工业文明，落后而被殖民者侵略警醒了先进的中国人，从而开启了向西方学习的进程，使中国逐步步入现代化的轨道。