二年级语文下学期期末测试质量分析.docx

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1、第 1 页 二年级语文下学期期末测试质量分析 特征码 hykYjVsZMwONnicXIxmT 二年级语文下学期期末测试质量分析 一考试情况 本次考试内容为二年级下册语文,全班共 43 人。及格率 100%,优秀率 87%,平均分 92.6。 二试卷分析 整张试卷要完成的共有三大板块:一、日积月累;二、阅读理 解;三、写话。其中,日积月累中有 7 道类型题,阅读题考查 了课内和课外共两道阅读。下面,我根据不同的题目对本次测 试做一个分析。 第一部分: 第一题:看拼音写汉字。 本题有 24 个孩子全对,丢分的孩子主要在“垂柳,展翅,笋芽” 这三个词语,有个别同学是因为拼音不准,但其他丢分的孩子

2、都是因为书写的不规范,如“垂”字的横的长度, “展”多了一 笔撇, “笋芽”的部首,这跟孩子平时的书写习惯很有关系。在 第 2 页 今后教学中,识字书写仍是教学的重点。 第二题:照样子,完成练习。 本题考了三种类型的题目,36 个孩子全对,丢分的 3 个孩子出 错在书写和拼音上。应该说这道题完成的是比较好的。 第三题:选择正确的读音和字 。 本题 30 个孩子全对。本题考查的内容不难,但不够细心的孩子 还是比较容易出错,也有几个孩子平时学习不够扎实,导致丢 分。 第四题:选词填空。 本题 32 个孩子全对,出错的孩子大部分为班级里的后进生,平 时的作业完成也不够好,语感较差,做这种类型题会较为

3、吃力。 第五题:排顺序。 本题对二年级的孩子来说难度较高,没有出现明显的表示时间 和承接的词语,仅有 7 个孩子全对。 第六题:按课文内容填空。 孩子背的不扎实,看题不认真,错别字的问题依旧存在。造成 这题失分仍然较多。 第二部分:阅读。 课内阅读不难,丢分主要是因为错别字。 课外阅读的难度也不大,但是丢分的情况还是有,每道题都有 丢分的孩子,但每道题丢分的人都不多。这跟孩子的做题习惯 第 3 页 很有关系,有 3 个孩子拉做题目。 第三部分:看图写话。 这里一共有四幅图,每幅图的人物内容也较多,这给孩子的写 话带来了难度。另外,考试题量偏大,有几个孩子的写话没有 完成,这都是本题丢分的原因。 写话题共有 10 人全对,丢分的原因在 1.审图不清,很多孩子 根本没有看明白图画的意思,丢分很大;2.语句不通顺,大部 分孩子能流利地表达,但后面可能时间紧最后一幅图就草草写 掉或是根本就没有写;3.标点和错别字。 三反思 从考试中看出,很多孩子在背诵、书写上仍存在不够扎实的问 题,错别字是丢分的很大原因。考试的习惯,读题的习惯也跟 孩子的学习息息相关。 阅读和写话本学期都有进步,但问题仍旧存在,语文的积累就 是一个漫长的过程,愿和孩子们不断探索共同进步。

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