2020版数学人教A版必修5课件:第三章章末复习课 .pptx

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1、章末复习课,知识网络,要点归纳: 1不等式的基本性质 不等式的性质是不等式理论的基础,在应用不等式性质进行论证时,要注意每一个性质的条件,不要盲目乱用或错用性质,特别是乘法性质容易用错,要在记忆基础上加强训练,提高应用的灵活性,2一元二次不等式的解法及其应用 一元二次不等式的解集可以通过两种方法求解,第一种方法是结合该一元二次不等式所对应的二次函数图象解决,第二种方法是将原不等式转化求与它同解的不等式组的交集去解决,第一种方法意在让我们通过函数图象了解一元二次不等式与相应的一元二次函数、一元二次方程的联系,充分注重数形结合,得出一般的一元二次不等式解集,它适用于任何一元二次不等式对于这种方法一

2、定要有深刻的认识与体会,要从图象上真正把握其内在的本质,自己找出不等式解所对应的区间,(2)最大(小)值定理:两个正数的和为定值时积有最大值,积为定值时和有最小值 要通过自己的思考与尝试加深对均值不等式最大(小)值定理的正确理解,在使用均值不等式与最大(小)值定理求某些函数的最值时,要特别注意定理成立的条件是否具备,如均值不等式中的三个条件“一正,二定,三相等”缺一不可,(3)利用基本不等式求实际问题中最值的一般步骤: 认真分析理解题意,设变量,设变量时一般把要求最大值或最小值的变量定为函数; 建立相应的函数关系式,把实际问题抽象为函数的最大值或最小值问题; 在定义域内,求出函数的最大值或最小

3、值(有时还需要进行恰当的恒等变形、分析变量、配置系数,凑出“正数”、“定值”、“相等”三个条件); 给出问题的答案,4二元一次不等式(组)表示平面的区域与线性规划 (1)二元一次不等式AxByC0在平面直角坐标系中表示直线AxByC0某一侧所有点组成的平面区域且不包含边界直线(画成虚线)AxByC0在平面直角坐标系中所表示的平面区域是包含边界直线且要把边界直线画成实线,(2)确定二元一次不等式AxByC0在平面直角坐标系中所表示的平面区域的判断方法: 对于在直线AxByC0同一侧的所有点(x,y)来说,把它的坐标(x,y)代入AxByC,所得的实数的符号都相同,故只需在这条直线的某一侧取一个特

4、殊点(x0,y0),以Ax0By0C的正负情况便可判断AxByC0表示这一直线哪一侧的平面区域,特殊地,当C0时,常把原点作为此特殊点,(3)二元一次不等式组表示的平面区域,就是这个不等式组的各个不等式所表示的平面区域的公共部分这是代数问题等价转化为几何问题以及数学建模方法解决实际问题的基础 (4)解决线性规划问题最大的困难是不会将实际问题提炼成数学问题,即不会建模主要障碍有三类: 不能正确理解题意,弄清各元素之间的关系; 不能分清问题的主次关系,因而抓不住问题的本质,无法建立数学模型;,孤立地考虑单个的问题情景,不能多方联想,形成正迁移针对这些障碍及题目本身文字过长等因素,解题时要认真分析理

5、解题意,能够抓住问题的本质特征,要根据实际问题中的已知条件,找出约束条件和目标函数,从而将实际问题抽象概括为线性规划问题,然后利用图解法求出最优解,作为突破这个困难的关键对于寻找整点最优解的问题,还可以利用计算机辅助解决,题型一 一元二次不等式的解法 解一元二次不等式一定要注意,二次函数、二次方程、二次不等式之间的关系,二次函数图象与x轴的交点横坐标就是一元二次方程的根,二次函数图象在x轴上方,表示函数值大于0,这时x的范围就是不等式ax2bxc0的解集;二次函数图象在x轴下方,表示函数值小于0,这时x的范围就是ax2bxc0的解,解不等式时应该把二次函数图象画出来,用数形结合的思想方法解题,

6、例1:解不等式1x22x12.,题型二 简单线性规划在实际问题中的应用 (1)解线性规划问题的关键步骤是画图,所以作图要尽可能地准确,图上操作尽可能的规范(2)因为作图存在误差,若图上的最优点并不明显易辨,可求出可能是最优解的点的坐标,然后逐一检查,确定最优解,在线性规划的实际问题中,主要掌握两种类型:一是给定一定数量的人力、物力资源,问怎样运用这些资源能使完成的任务量最大,收到的效益最大;二是给定一项任务问怎样统筹安排,能使完成的这项任务耗费的人力、物力资源最小,例2:某工厂生产甲、乙两种产品,其产量分别为45个与55个,所用原料为A,B两种规格金属板,每张面积分别为2 m2与3 m2.用A

7、种规格金属板可造甲种产品3个,乙种产品5个;用B种规格金属板可造甲、乙两种产品各6个问A,B两种规格金属板各取多少张,才能完成计划,并使总的用料面积最省?,题型三 基本不等式与最值 应用基本不等式求最大(小)值,关键在于“一正二定三相等”也就是:(1)一正:各项必须为正(2)二定:要求积的最大值,则其和必须是定值;要求和的最小值,则其积必须是定值(3)三相等:必须验证等号是否成立,例3:已知:3a22b25,试求:y(2a21)(b22)的最大值,练一练:某农场有一废弃的猪圈,留有一面旧墙长12 m,现准备在该地区重新建一个猪圈平面图为矩形,面积为112 m2,预计:(1)修复1 m旧墙的费用是建造1 m新墙费用的25%; (2)拆去1 m旧墙用以改造建成1 m新墙的费用是建1 m新墙的50%; (3)为安装圈门,要在围墙的适当处留出1 m的空缺 试问:这里建造猪圈的围墙应怎样利用旧墙,才能使所需的总费用最小,答:修复的旧墙约为11.3 m,拆除改建成新墙的旧墙约为0.7 m,这样建造的总造价最小,

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