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1、第 1 页 七年级第一学期个人总结 特征码 ppaWnEsyCVvRZfvKpJBq 七年级第一学期个人总结 不知不觉，我那本薄薄的蓝白封皮的笔记本上， “初中” 两个大字闪亮亮划过一道，像天边的流星转瞬即逝-它的第一 页已经写满了！翻开，瘦金体的字们簇拥着向我挤眉弄眼，杜 甫”折剑沉沙铁未销，自将磨洗认前朝” 那我呢？那自当是 “翻阅” “记忆” “认过去”喽！初中的校园生活以一次军训宣 告开始。 “牙二一，牙二一，牙二一都有”教官干脆利落的 口令声仍旧是那么响亮，与其形成鲜明对比的是大气也不敢出 的我们。按照军训的历来传统（实验独享） ，总是要没完没了地 下雨的，凭着老天的眷顾，在做那些枯
2、燥的动作时，心中还有 几分慰藉。虽是枯燥辛苦的，但也是初中生活送给我的见面礼， 让我对初中的学习、生活有了一个大体的认识-在繁忙中体 验充实，在劳累中收获成长。另外，实验以有 strict 的校规和 难缠的校纪检著称，条条框框十分多，连打早餐从哪个门进出 都规定好了，你会发现你的一言一行都在校纪检的“监控”之 下，且惩罚起来绝不手软，军训想必就是严明校规的第一步吧。 第 2 页 不过“无规矩不成方圆” ，一切都在这样的校规下井井有条的进 行。虽然说我没触犯什么校规，但以五分钟的路程，却仍迟到 9 次这样的纪录来说，还是很不好意思哦，呵呵！ “男子汉大丈夫要能屈能伸，收放自如。 ”正如我们学校，
3、 以严明校规著称，也以开放且精彩纷呈的活动著称。为了节省 笔墨（将葛朗台精神发扬光大） ，只写写我参加了的圣诞晚会。 所谓圣诞晚会，其实就是英语节目演出，每个班都要准备节目， 我们班不知为何，看上了灰姑娘这部绝世经典小童话，剧 本由第一学神何平同学亲手 zhun 写，我呢，负责配点音啊， 跑个小龙套啊之类的，但练起来却不容易，加上我英语不好， 反应又慢，被总导批削也是常有的事。正式演出那天，排场很 大，每个同学都拿着荧光棒，戴着圣诞帽，搬着小椅，样子十 分滑稽。在体育馆里，灯光很暗，成百上千的荧光棒摇摇曳曳 十分壮观，尽管演技拙劣，道具简陋，把最悲情的泰坦尼克演 成了喜剧，但仍旧能引来台下的阵
4、阵叫好。不知是不是女生太 少，在整一场演出中，客串（即男扮女）频率高发， “小红帽” 在谢幕时，把红帽子一甩，全场哗然，男的！？！想来都是如 此，排练时排得好好的，一上场就要差劲点。一次晚会便是一 次磨练，成功者成功，失败者亦成功，在失败中成长，从经验 不足到经验丰富，万事此之谓乎？ 崭新的课本，崭新的同学，崭新的老师，崭新的一切。不光是 语数英，就连政史地生美音体的老师，都各有头衔（事实上， 第 3 页 当体育老师第一次站到我附近时，真是凉风习习，日月无光！ ！） 每一位老师都各有特色，但再没有刘老师（小学数学老师） 那样的老师，但都很擅长教书艺术，如：生物老师喜好的是慢 条斯理地说：“请同
5、学们翻到书本第 x 页” ，与其形成鲜明对比 的则是历史老师连珠炮弹似的话语，而英语老师则喜欢说“大 佬”并让我们记巨多的笔记，数学老师则爱好说“譬如”和让 我们打二十多个哈欠实际上，人生中遇到的每一位老师， 都讲是你奔向“学仙”的一个阶梯，所以，每一位老师是值得 我们尊敬和珍惜的。 班有学神已长成。天空一声巨响，何平闪亮登场！女生 们，先声们，这里是余诗晴废话大会现场，向大家隆重介绍十 二班第一学神-何平！（鼓掌 ing） 。介绍何平的原因是， 我从她身上得到了很多东西。首先，何平的英语好到了一个境 界，仿佛英语才是她的第一母语，说起英语来滔滔不绝，其次， 她才华横溢，钢琴十级，羽毛球打得好
6、，数学和语文也不差。 可以说，整一个学期，我成绩都跟在何平后面，我的理念是： 跟着何平有饭吃。同时，因为何平的优秀，使我有一种追赶的 冲劲，在这样一种心态的激励下，我比小学时候学习努力了将 近十倍，不曾松懈。 期中考之后，邓老师要搞一个学习小组的活动，据她说， 在她的上几届学生身上都很成功，事实证明，这在我们身上就 第 4 页 不成功了。因为我们班两极分化严重-即成绩好的又多且都 名列前茅，成绩差的也多且都名列后茅。问题就在这儿，在竞 争激烈的学习环境中，成绩好的同学（即学习小组组长） ，都不 愿教别人（包括我，-_-!） ，认为这是一件浪费自己学习时间的 事，其他同学又忙着抄完作业回家打游戏
7、，大家纷纷开溜，学 习小组终还是不了了之了。 我感觉，自从上了初中，同学间的关系好像没有小学时 那么好了，特别是成绩好的同学之间，总有那么一层难以捅破 的隔膜，比如，大家表面上说说笑笑，且从不谈跟学习有关的 事，自己做什么练习册或自己在家里都是怎么学的都掩着藏着， 表面上都说：“我在家里从来都不复习的啦” ，可是一回家那叫 一个努力啊！老师一布置任务，事不关己，高高挂起，能逃则 逃，只留恋着家中那一方书桌，一盏明灯。说到这儿，我不得 不自我检讨一下，我开学不久就当了个小官，语文课代表，不 久后又当了个大点的官，学习委员。紧接着，我就开始发扬我 的事不关自，高高挂起的精神，当了一回甩手掌柜，当了
8、一个 名义上的语文课代表，不管事儿了。我认为这是我需要改的一 个地方，要作一个有责任心的人，而不是一味地只看重成绩。 仍说回到学习上。初一的第一个学期，刚开头几个单元 的学习（特别是英语）完全是为了过度，做一个承上启下的作 用，可到了后面就慢慢提高了难度，引用廖老师的一句话来说 “这才是初中的学习，初中的学习” 。什么才算是初中的学习呢？ 第 5 页 根据我的切身经历来说就是：不听课，你写不了作业；不课外 拓展，你考不了试；不记笔记，就相当于没学；不安排好时间， 你应付不了任务；不总结学习方法，你将学得吃力；不培养自 学能力，你将越落越远。这就是初中学习，他为中考而生，残 酷而现实。 坦白的说
9、，三科中，我最喜欢上英语课，尽管它要很多 笔记，有时候会很辛苦，但是一件课下来，会有一种充实感， 感到一节课下来，我又学到了很多，我的学识又增长了。假如 说一节课下来，心中虚虚的，那我就一定会去“补课” ，尽管填 满心中的空间，这是十分 important 的一件事情。因为我明白 一个道理，如果不像蜘蛛一样及时填补网上的漏洞，风一吹， 洞就会越来越大。这对于我今后的学习很不利的。相比之下， 我又要开始自我检讨了。我觉得我的复习工作还是做得不足啊！ 这是一个惰性大的学生难过的一关啊！ 仍是那句老话“考考考，老师的法宝；分分分，学生的 命根” 。现在，让我来描述一下上考场前和发成绩时场景：一波 人
10、高傲的走向神圣的 14 考场，他们是本年级的各位学霸、学神； 接着各位学皮一脸的不自信，在 13、12、11、班的座位上安静 的复习；最不可思议的是 1、2、3 班里的学游丝们，一脸的轻 松欢悦；其他班中的同学则是一副“壮士一去不复返”的悲壮 神情。然而发成绩时，14 室的学神们顾不得高傲了，开始大呼 小叫“天啊，我英语好差，才 113 分”旁边的学皮们则汗颜的 第 6 页 心想“才-113 分-_-|” 。 再来说说另外四科，地理老师说初一第一学期的地理是最 难的，我学得也很晕，什么东经西经，南纬北纬，愣是不懂； 历史是我比较拿手的一科，从小对历史方面的了解使我学得不 那么吃力；生物是一门崭
11、新的，我从未接触过但又十分有趣的 学科，给人一种严谨、细微、神秘的科学美；政治根本和政治 搭不上边，但却十分简单易学。 教育局说体育要考 800 米了，这对于我来说是件好事， 因为起码相比起 200 米来说，800 米我更拿手。我第一次练 800 米还是在马睿昕的带领下开始的，她就是个长跑健将，跟她一 起练了一个月后，我就已经是年级第四了。自从上了初中，我 又加强了体育方面的锻炼，成绩也稳步提升，已经离中考标准 很近了，这可是个好兆头。 经过一学期的发奋读书，我在期末的时候拿了一个挺有分 量的“三好学生”的荣誉，这便是对我一学期以来学习的肯定。 些许遗憾的是，本学期的课余生活不那么丰富，书没读多 少，玩也没玩多少，也未曾参加什么课外活动。画画刚画到了 色彩，可下学期就要停了，舞蹈过了九级，兴奋的奔向十级。 好在爸妈说寒假带我去西双版纳玩，在沈石溪的小说中，那是 一个多么美丽的地方啊！ 初中的生活其实才刚刚开始，接下来。又将有什么难关和 第 7 页 欢悦在等着我呢？