中学党委“两学一做”学习教育阶段性总结.docx

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1、第 1 页 中学党委“两学一做”学习教育阶段性总结 特征码 OgWhRCCLktEdPxNFfoaE 中学党委“两学一做”学习教育阶段性总结 为进一步加强对党员干部的管理和约束,逐步深化对 党章党纪党规和习总书记系列讲话的学习,促进全体党员干部 工作作风、生活作风持续转变,按照银川市委和教育工委的统 一部署,我校党委扎实开展了“两学一做”学习教育,现将前 一阶段“两学一做”学习教育开展情况总结如下。 一、高度重视,有序组织。学校党委高度重视这次 “两学一做”学习教育,成立了以学校党委书记为组长的“两 学一做”领导小组,统筹研究部署整体工作。组织全体党员参 加了银川市教育工委的“两学一做”教育活

2、动启动仪式后,学 校党委又专门组织四校区全体党员举行了启动仪式,银川市教 育工委督导组王文国等同志应邀出席。党委研究制定了银川 唐徕回民中学党委“两学一做”教育活动实施方案和集中 学习周活动日程安排表 。近期,又制定了银川唐徕回中党委 关于开展“两学一做”学习教育第一专题学习研讨会的实施方 案和银川唐徕回民中学关于开展第十个“党建月”活动的 实施方案 ,指导各校区各支部踏实有序地开展各项学校教育活 第 2 页 动。 二、加强宣传,营造氛围。学校党委借助学校一切转播 媒介宣传“两学一做”学教育的内容、意义以及我校开展“两 学一做”的相关活动。借助学校网站专门开辟栏目,上传了上 级党委和我校党委的

3、相关方案、我校党员的学习心得体会以及 学校各支部开展得相关活动等内容;借助学校门口的电子屏每 周滚动播放两学一做的相关内容;借助学校报纸刊登开展“两 学一做”的相关内容;借助微信平台开展“两学一做”微党课 宣传活动,截止目前共发布微党课 40 条,此外,学校还在校园 设置“两学一做”宣传橱窗和活动展板,努力营造“人人争当 合格党员”的良好氛围。 三、创新方式,扎实学习。 1、邀请专家进校讲党课。在开学伊始,学校党委邀请 自治区纪委派驻教育厅纪检组正处级纪检员吴永亮同志为全校 教师做宣讲报告,帮助学校全体教师深入学习领会中国共产 党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例主要内容、 修订的意义及作用

4、,让全体老师在对这两部党内法规和条例有 了初步认识基础之上,反思自己的工作,努力提高师德修养和 理论素养。 2、通过中心理论组学习会议和领导班子行政会议开展 学习。学校党委每月组织召开一次中心组理论学习会,专门学 习“两学一做”相关内容,提高每一名校级党员领导干部的思 第 3 页 想认识。各校区借助每周的领导班子行政会议组织领导干部学 习“两学一做”的内容和意义,提高党员领导干部的思想意识 和践行意识。 3、学校领导和支部书记带头讲党课。学校党委书记杜 殿川和副书记田红霞分别在“两学一做”动员大会上和全体教 职工大会上讲党课。各校区党总支书记和党支部书记带头讲党 课共计 12 次。学校领导和各

5、支部书记带头讲党课起到了很好的 带动效果,激发了学校全体党员的学习热情。 4、各支部开展扎实有效的学习活动。在党委的统一部 署下,各校区组织各支部结合本校区教育教学实际开展了扎实 有效的学习活动。支部学习活动有方案,有总结,并且结合实 际工作进行,既能激发党员的积极性又对学校的教育教学工作 起到推动作用。有些校区不但以各年级党支部为单位开展学习 活动,还以教研组为单位展开学习教育活动,既教育了党员又 影响了普通教师,效果很好。在教育工委的统一部署下,学校 党委统一安排各校区各支部扎扎实实完成第一专题的讨论工作, 让每位党员通过讨论交流,查摆问题,解决问题提高自己的思 想觉悟和党性修养。 5、发

6、挥新媒体作用,拓宽学习渠道。党委、总支、支 部分别建立了各自的微信群,有专人负责从网络等各种媒体上 收集相关材料转发到微信群,供大家学习。其他人也转发各自 收集的内容和心得体会。微信群成了全体教师“两学一做”的 第 4 页 互动交流的平台。学校还发挥校园短信平台作用,向全体党员 发布相关的会议通知等高度凝练的内容。全体党员干部在学习 的同时认真做好学习笔记,积极撰写心得体会。 四、以学促干,踏实践行。学校党委将“两学一做”活 动与学校 20XX 年教育教学工作有机结合,知行合一,学以致用, 切实发挥党员干部的先锋模范作用,推动学校工作再上新台阶。 1、将“两学一做”学习教育与课堂教学融为一体。

7、全 体教师特别是党员积极参加“一师一优课,一课一名是”活动, 认真参加各年级部的教育教学工作会议和教研组、备课组会议, 研究学情,剖析教育教学问题,制定整改措施。宝湖校区全体 党员带头上基于白板技术支持下的示范课,在此次课堂教学展 示课中,要求每位参赛教师必须熟练运用白板技术展开教学, 充分发挥媒体在课堂教学中的积极作用,通过此次活动的开展, 党员教师在学校教师中的形象得到了明显地提升。 2、通过“两学一做”学习教育提升党员教师的育人能 力。学校邀请了国家二级心理咨询师、中科院心理硕士梁军华 老师给全体教师作了师生的沟通艺术讲座,党员教师积极 参加,提高与每一名学生交流、沟通的水平,让师生沟通

8、更顺 畅。期中考试结束后,教师特别是党员教师认真参加成绩分析 会,客观分析通过考试反映的教师教学中存在的问题,与其他 人商量后期补救措施。认真准备、召开学生家长会,与家长共 第 5 页 同探讨教育问题。 3、将“两学一做”与家访并轨,积极开展阳光家访活 动。学校党委深刻认识到党的学习教育活动不能只停留在表面 上,而是要深入到学生的家庭当中,面对当今时代教育的复杂 性,要教育好学生,必须家、校、社区合作,形成三维一体的 立体教育模式。基于此,我校本次“两学一做”学习教育活动, 创造性的把党的教育活动与学生的教育实现了有机结合。学校 领导和党员带头深入家庭进行了走访,通过对学生家庭的了解, 为学生得到更好发展提供了一手资料。本学期我校各校区党员 教师尤其是班主任都积极投入到家访当中,仅高中部到目前为 止,家访已超过 100 人次。 4、积极排练红歌合唱,激发教师爱党、爱祖国的热情。 为了庆祝建党 95 周年,学校党委要求各校区分别组织 40 至 80 人的合唱队进行排练,准备在七月一日下午召开四校区的红歌 合唱比赛。各校区党员老师带头在完成繁重的教育教学任务的 前提下,加班加点进行排练。有些初为人母女老师为了练歌克 服哺育孩子困难,让所有老师感动。 以上是我校近期“两学一做”的主要工作。我校将严格 按照上级党委部署和我校实施方案,继续抓好后期工作。

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