《2019-2020学年高中生物苏教版必修一课时达标训练：（九） 细胞核及生物膜系统 Word版含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中生物苏教版必修一课时达标训练：（九） 细胞核及生物膜系统 Word版含解析.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课时达标训练(九)细胞核及生物膜系统(时间：30分钟；满分：50分)一、选择题(每小题2分，共20分)1下列不属于细胞核功能的是()A是遗传物质储存和复制的场所B是控制生物遗传的中心C是控制细胞代谢活动的中心D是细胞物质代谢和能量代谢的主要场所2如图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫，将其切成三截(图中a.纤毛；b.细胞核；c.根部)，能再生成喇叭虫的是()ABC D3大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的核仁。这可支持以下哪种说法()A细胞中的蛋白质主要是由核仁合成的B核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关C无核仁的细胞往往不能合成蛋白质DDNA的转录与翻译通常发生在核仁中4如图
2、为细胞内某种物质合成与转运的示意图，正确的说法是()A图中含有核酸的结构只有细胞核与B物质a经分泌出细胞，说明细胞的各种生物膜在结构上具有一定的连续性C与细胞器有直接联系的膜结构有核膜、和D将该细胞置于低渗溶液中，其体积会变化说明细胞膜具有一定的流动性5(2016扬州高邮高一期末)为了研究豚鼠胰腺腺泡细胞内分泌蛋白的形成和分泌过程，研究人员向胰腺腺泡细胞内注射一定量3H标记的亮氨酸后，追踪观察放射性在细胞内的分布情况，正确的结果是()A培养一段时间后，细胞膜外能观察到3H标记B内质网是首先观察到3H标记的细胞器C高尔基体是首先观察到3H标记的细胞器D3H标记先出现在高尔基体后出现在内质网6某同
3、学利用甲基绿对大肠杆菌进行染色处理，若操作正确，则他会观察到大肠杆菌细胞的哪一部分结构被染成绿色()A细胞膜 B细胞核C核糖体 D拟核7如图甲、乙、丙分别表示细胞或细胞中部分结构的模式图，据图判断下列有关描述错误的是()A图中甲、乙、丙分别表示线粒体、细胞核、细菌B三种结构中都有由DNA和蛋白质构成的染色体C从结构上看，甲和乙的相同点是都具有双层膜结构D甲、乙、丙中都含有DNA8(山东高考)真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是()A胰岛细胞B造血干细胞C效应B细胞(浆细胞)D口腔上皮细胞9(安徽高考改编)生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够
4、同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是()A细胞核是mRNA合成和加工的场所B高尔基体是肽链合成和加工的场所C线粒体是细胞呼吸的主要场所D溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶10下面是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成()A血红蛋白 B性激素C呼吸酶 D抗体二、非选择题(共30分)11(8分)作为一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线(如图甲所示)，以及在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线(如图
5、乙所示)。请结合图示回答下列问题：(1)请判断图甲中的a、b、c曲线所代表的细胞器依次是_。高尔基体在此过程中所起的作用是_。(2)请判断图乙中的d、e、f曲线所代表的生物膜所属的细胞结构依次是_。(3)导致f曲线先增加后减少的原因是_。12(12分)研究人员用黑色美西螈的受精卵做了如下实验，请据图分析：(1)实验(一)的结果说明_。(2)单独的细胞核不能生存的原因是_。(3)对比实验(一)和实验(二)可说明_。(4)导致实验(三)结果的原因可能是_。13(10分)设计一个简单的实验方案，验证组成染色体的成分有DNA和蛋白质。(1)实验原理：蛋白质遇双缩脲试剂发生紫色反应，DNA与甲基绿试剂混
6、合呈现绿色。(2)材料用具：染色体提取液、稀释的蛋清水溶液、DNA提取液等(其他材料用具自选)。(3)实验步骤：取洁净的试管4支，分别编号为1、2、3、4。取1、2号试管，分别加入等量的染色体提取液和_；取3、4号试管，分别加入等量的_和_。在1、2号试管中滴加等量的_；在3、4号试管中滴加等量的_。对比观察1号和2号，3号和4号试管中的颜色变化。(4)实验结果：1号和2号试管_，证明染色体中含有蛋白质成分；3号和4号试管_，证明_。答案1选D细胞物质代谢和能量代谢的主要场所是细胞质基质。2选B中，只有含细胞核，细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，故只有能再生成新个体。3选B核糖体参与蛋白质合成
7、，蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的核仁，说明核仁参与核糖体必需物质的合成。4选B该细胞中含有核酸的结构为细胞核、核糖体、线粒体；高尔基体与内质网间通过囊泡“间接”相连；细胞在低渗溶液中发生体积变化表明细胞膜具“选择透过性”。5选A3H标记的亮氨酸是合成分泌蛋白的原料，因此培养一段时间后，细胞膜外能观察到3H标记，A正确；核糖体是首先观察到3H标记的细胞器，B、C错误；3H标记先出现在内质网后出现在高尔基体，D错误。6选D甲基绿是DNA的染色剂，大肠杆菌的DNA在拟核。7选B根据细胞结构的特点可以判断甲表示线粒体，乙表示细胞核，丙表示细菌。线粒体和细胞核均具有双层膜结构。甲是线粒体，其中含有少量
8、的DNA；乙是遗传物质DNA的主要贮存场所，含有大量的DNA；丙为原核细胞，其内含有裸露的环状DNA分子。三种结构中只有细胞核中存在染色体(主要由DNA和蛋白质构成)。8选D核孔是某些大分子的运输通道，包括蛋白质和RNA等，核孔的数目与代谢水平呈正相关，四个选项中合成蛋白质能力最弱的是口腔上皮细胞。9选A在真核细胞内，mRNA合成和加工可发生在细胞核中，A项正确；肽链的合成场所是核糖体，B项错误；细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型，线粒体是有氧呼吸的主要场所，C项错误；水解酶的本质是蛋白质，而蛋白质的合成场所是核糖体，D项错误。10选D分泌蛋白合成过程中从合成至分泌到细胞外，经过了核糖体、
9、内质网、高尔基体和细胞膜等结构，内质网可以“出芽”，形成的囊泡包裹着运输的蛋白质与高尔基体融合，成为高尔基体的一部分，高尔基体对其进行进一步修饰和加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡，移动到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌出去，因此在此过程中，细胞膜的膜面积增大，内质网的膜面积减小，高尔基体的膜面积基本不变。11解析：(1)由分泌蛋白的合成和分泌的途径可知，a、b、c曲线所代表的细胞器依次是核糖体、内质网、高尔基体。高尔基体的作用是对来自内质网的蛋白质做进一步的修饰加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡。(2)由于内质网膜、高尔基体膜和细胞膜之间可通过产生具膜小泡进行相互转化，故可判断d、f、e曲线所
10、代表的依次为内质网、高尔基体、细胞膜之间的生物膜面积的大小变化。(3)详见答案。答案：(1)核糖体、内质网、高尔基体高尔基体对来自内质网的蛋白质做进一步的修饰加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡(2)内质网、细胞膜、高尔基体(3)内质网以囊泡的形式将蛋白质运送到高尔基体，囊泡与高尔基体膜融合导致高尔基体膜面积增加；被进一步修饰加工的蛋白质，再以囊泡的形式从高尔基体运送到细胞膜，又导致高尔基体膜面积减少12解析：(1)实验(一)显示单纯的细胞核或细胞质都不能独立存活。(2)细胞质可为细胞核的生存提供营养物质和ATP。(3)由(一)、(二)可表明，细胞是一个有机的统一整体，细胞核与细胞质相互依存，密不
11、可分。(4)实验(三)中移入其他种的细胞核可能会导致排异现象发生，核质不能成功融合，从而导致细胞死亡。答案：(1)细胞核和细胞质彼此分离之后都不能单独生存(2)没有营养物质和能量供应(3)细胞是一个有机的统一整体，细胞核与细胞质相互依存，密不可分(4)异种细胞的细胞核与细胞质不能融合13解析：本实验遵循生物实验中常用的对照原则和单一变量原则，1、2号试管对照，变量是含蛋白质的物质，通过颜色对比来验证染色体中含有蛋白质成分；3、4号试管对照，变量是含DNA的物质，通过颜色对比来验证染色体中含有DNA成分。第一步，分组编号：取4支试管，编号为1、2、3、4。第二步，设置对照实验：因需鉴定两种成分，故应设置两个对照实验组，即向1、2号试管中分别加入等量的染色体提取液和稀释的蛋清水溶液，用于鉴定蛋白质存在；向3、4号试管中分别加入等量的染色体提取液和DNA提取液，用于鉴定DNA的存在。第三步，实验条件处理：依据实验原理，向1、2号试管中加入双缩脲试剂；向3、4号试管中加入甲基绿试剂。第四步，观察对比。分别对比1号和2号试管，3号和4号试管的颜色变化。依据实验原理，结合实验现象，分析实验结论。答案：(3)稀释的蛋清水溶液染色体提取液DNA提取液双缩脲试剂甲基绿试剂(4)都呈现紫色 都呈现绿色染色体中含有DNA成分