最新 人教版数学高中选修推理与证明导学案_1.doc

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1、最新精品资料最新精品资料最新精品资料2.1.2 演绎推理 学习目标 1. 结合已学过的数学实例和生活中的实例,体会演绎推理的重要性;2. 掌握演绎推理的基本方法,并能运用它们进行一些简单的推理. 学习过程 一、课前准备复习1:归纳推理是由 到 的推理. 类比推理是由 到 的推理.复习2:合情推理的结论 .二、新课导学 学习探究探究任务一:演绎推理的概念问题:观察下列例子有什么特点?(1)所有的金属都能够导电,铜是金属,所以 ;(2)一切奇数都不能被2整除,2007是奇数,所以 ;(3)三角函数都是周期函数,是三角函数,所以 ;(4)两条直线平行,同旁内角互补.如果A与B是两条平行直线的同旁内角

2、,那么 .新知:演绎推理是 的推理.简言之,演绎推理是由 到 的推理.探究任务二:观察上述例子,它们都由几部分组成,各部分有什么特点?所有的金属都导电 铜是金属 铜能导电已知的一般原理 特殊情况 根据原理,对特殊情况做出的判断大前提 小前提 结论新知:“三段论”是演绎推理的一般模式:大前提 ;小前提 ;结论 .新知:用集合知识说明“三段论”: 大前提: 小前提: 结 论: 试试:请把探究任务一中的演绎推理(2)至(4)写成“三段论”的形式. 典型例题例1 命题:等腰三角形的两底角相等 已知: 求证: 证明:把上面推理写成三段论形式:变式:已知空间四边形ABCD中,点E,F分别是AB,AD的中点

3、, 求证:EF 平面BCD例2求证:当a1时,有动手试试:1证明函数的值恒为正数。2 下面的推理形式正确吗?推理的结论正确吗?为什么?所有边长相等的凸多边形是正多边形,(大前提)菱形是所有边长都相等的凸多边形, (小前提)菱形是正多边形. (结 论)小结:在演绎推理中,只要前提和推理形式是正确的,结论必定正确.三、总结提升 学习小结1. 合情推理;结论不一定正确.2. 演绎推理:由一般到特殊.前提和推理形式正确结论一定正确.3应用“三段论”解决问题时,首先应该明确什么是大前提和小前提,但为了叙述简洁,如果大前提是显然的,则可以省略. 当堂检测(时量:5分钟 满分:10分)计分:1. 因为指数函

4、数是增函数,是指数函数,则是增函数.这个结论是错误的,这是因为A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误2. 有这样一段演绎推理是这样的“有些有理数是真分数,整数是有理数,则整数是真分数”结论显然是错误的,是因为 A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误3. 有一段演绎推理是这样的:“直线平行于平面,则平行于平面内所有直线;已知直线平面,直线平面,直线平面,则直线直线”的结论显然是错误的,这是因为 A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误4.归纳推理是由 到 的推理; 类比推理是由 到 的推理; 演绎推理是由 到 的推理. 课后作业 1. 运用完全归纳推理证明:函数的值恒为正数。最新精品资料

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