2020秋高中历史专题1古代中国经济的基本结构与特点1古代中国的农业经济课时分层作业人民版必修.doc

上传人:白大夫 文档编号:4905342 上传时间:2020-01-05 格式:DOC 页数:5 大小:533KB
返回 下载 相关 举报
2020秋高中历史专题1古代中国经济的基本结构与特点1古代中国的农业经济课时分层作业人民版必修.doc_第1页
第1页 / 共5页
2020秋高中历史专题1古代中国经济的基本结构与特点1古代中国的农业经济课时分层作业人民版必修.doc_第2页
第2页 / 共5页
2020秋高中历史专题1古代中国经济的基本结构与特点1古代中国的农业经济课时分层作业人民版必修.doc_第3页
第3页 / 共5页
2020秋高中历史专题1古代中国经济的基本结构与特点1古代中国的农业经济课时分层作业人民版必修.doc_第4页
第4页 / 共5页
2020秋高中历史专题1古代中国经济的基本结构与特点1古代中国的农业经济课时分层作业人民版必修.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2020秋高中历史专题1古代中国经济的基本结构与特点1古代中国的农业经济课时分层作业人民版必修.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020秋高中历史专题1古代中国经济的基本结构与特点1古代中国的农业经济课时分层作业人民版必修.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、课时分层作业(一)古代中国的农业经济(建议用时:30分钟)学业达标练1先秦时期,古代中国的农耕方式经历了从“刀耕火种”到“铁犁牛耕”的转变。那么,中国传统农业的主要耕作方式是()A石器锄耕B刀耕火种C铁犁牛耕D机械化耕种C结合所学知识可知,铁犁牛耕是中国传统农业的主要耕作方式,故选C项。2下面关于生产工具的三幅图示,其内容变化对农业生产产生的最重要影响是() 【导学号:97372002】图一石斧图二骨制耒耜图三铁犁冠A降低了土地的利用率B提高了土地的利用率C使中国成为世界三大农业起源中心之一D是我国农业技术史上农用动力的一次革命B首先从图片中最大限度地提取信息:图一是石制农具,图二是骨制松土工

2、具,图三是铁制农具。从图一到图三的变化反映了生产力的提高,故选B项。3“杈耙扫帚扬场锨,碌碡簸箕使牛鞭;筛子抬筐麻袋囤,胶轮条筐和车绊锄镰锨镢样样有,各种农具要健全。”该农谣反映出古代农耕经济的特点是()A自给自足B精耕细作C男耕女织D家庭经营B通过材料并结合所学知识不难发现,农谣介绍中国古代“各种农具要健全”,改进生产工具的目的在于提高粮食单位面积产量,符合“精耕细作”的特点,故B项正确;A项是古代农业生产的目的;C、D两项是古代农业的组织形式,都与材料无关,均可排除。4下面是有关中国古代农业生产方式示意图,推断空缺方框中最可能填写的是()A个体农耕B奴隶制经济C集体劳作D自然经济C早期农业

3、生产出现的时期,是刀耕火种和石器锄耕,生产力极其低下,所以只可能进行集体劳作,故选C项。5小农经济是我国古代农业经济最主要的社会生产模式,也正是这种模式的长期存在,创造了灿烂的东方文明。下列对这一生产模式的认识,错误的是()A铁犁牛耕是形成的主要条件B以满足基本生活需要为目的C是国家兴衰的重要基础D以家庭为单位,限制了精耕细作D小农经济是以家庭为单位、男耕女织,有利于农业生产的精耕细作。6清初嘉兴人张履祥设计了这样一种经济发展模式:“今即其遗业,为经画之如左:瘠田十亩莫若止种桑三亩、种豆三亩、种竹二亩、种果二亩、池畜鱼、畜羊五六头,以为树桑之本。竹果之类虽非本务,一劳永逸,五年而享其成利矣。”

4、这一模式体现了()A精耕细作的生产方式B农业生产的专业化趋势C自给自足的生产特点D农业和手工业协调发展C材料中叙述的是一种生活的模式,这种生活模式首先以农业为主,其次有畜牧业和手工业,这种手工业只限于蚕桑,这说明是家庭手工业,不是大工厂生产模式。我们知道这种模式最重要的作用就是维持家庭自身生产,是一种自给自足的状态,是小农经济的一种,故本题选择C项。7唐朝法律曾详细规定了对宰杀耕牛的处罚,杀自家牛者也要判一年徒刑。宋代对杀牛者的处罚更为严厉,杀牛者要处徒刑两年,甚至要刺配充军。上述规定反映了() 【导学号:97372003】A. 封建王朝法律的严酷性B. 奖励耕战政策的必要性C. 小农经济地位

5、的重要性D. 自给自足经济的脆弱性C唐宋对宰杀耕牛的处罚,是出于保障农业生产的考虑,法律严酷性只是表面现象,故A项错误;材料与奖励作战无关,故B项错误;上述规定保障农业生产需要的畜力,体现出小农经济地位的重要性,故C项正确;材料没有反映出小农经济在天灾人祸面前的脆弱性,故D项错误。8“其目的在于确保土地的平均分配,以避免出现类似于汉朝的土地兼并。这项制度根据土地的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭。”此语描述的是()A. 井田制 B. 均田制C. 地主土地私有制 D. 农民土地私有制B结合题干材料实施目的在于抑制土地兼并,其做法是将国家掌握的土地按照一定的标准分给无地或少地的农民耕种,

6、农民承担一定的徭役负担,由此可知其反映的是北魏开始实行的均田制,故B项正确。冲A挑战练9. “古者井田养民,其田皆上之田也。自秦而后,民所自有之田也。上既不能养民,使民自养,又从而赋之,虽三十而税,较之于古亦未尝为轻也。”这反映出作者的主旨是()A. 呼吁健全的社会保障B. 要求统治者轻徭薄赋C. 主张限制自耕农经济D. 抨击封建土地所有制D根据题干材料关键信息“其田皆上之田也”“又从而赋之,虽三十而税,较之于古亦未尝为轻也”等并结合所学知识分析、判断选项可知,A、C两项属于无关项,排除;B项有一定道理,但不够全面,排除;根据题干材料和所学知识可知,D项表述符合题意。10宋徽宗时期,大臣朱“田

7、产连跨郡县,岁收租课十余万石,甲第名园,几半吴郡,皆夺士庶而有之”。材料所述现象() 【导学号:97372004】A增加了政府的财政收入B得益于政府的土地政策C导致当时土地交易频繁D削弱了国家控制的土地B由材料信息可知,朱的土地多是靠强取豪夺而得来的,这是因为政府采取“不抑兼并”的土地政策,故选B项;当时政府只按土地亩数来征税,至于土地在谁手中,一般不加过问,所以土地兼并在北宋时期不会增加政府的财政收入,故排除A项;土地交易频繁才会导致土地兼并,故排除C项;土地兼并只在民间进行,一般不敢侵夺国控土地,不会削弱国家控制的土地,故排除D项。11阅读下列材料,回答问题。材料一今使乌获、藉蕃(大力士)

8、从后而牵牛尾,尾绝而不从者,逆也。若指之桑条以贯其鼻,则五尺童子牵而周四海者,顺也。陈文华农具发展史材料二徐州古丰县,有村曰朱陈。去县百余里,桑麻青氛氲。机梭声札札,牛驴走纭纭。女汲涧中水,男采山上薪。县远官事少,山深人俗淳。有财不行商,有丁不入军。家家守村业,头白不出门白居易朱陈村(1)材料一反映了什么生产技术?(2)材料二反映的是怎样的生产方式?它有什么特点?(3)根据以上材料,结合所学知识,归纳我国古代农业发展需要哪些条件?【解析】第(1)问,结合材料分析即可看出为牛耕技术。第(2)问,解题的关键在于理解白居易诗句的含义。第(3)问,农业的发展条件从生产工具、技术、政策、自然和社会环境等

9、方面思考回答。【答案】(1)牛耕技术。(2)生产方式:“男耕女织”式的小农经济(或自耕农经济)。特点:以家庭为生产、生活单位;农业与家庭手工业相结合;自给自足的自然经济。(3)生产工具的不断改进;生产技术的不断进步;水利的兴修;政府要减轻对农民的剥削;优越的自然环境;稳定的社会环境。12农业是古代中国社会最重要的生产部门。阅读下列材料,回答问题。材料一自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的供应,封建国家历来关注这一阶层的存在。 “稳定小农”是封建王朝长治久安的良策。叶显恩明清徽州农村社会与佃仆制材料二应有客户(佃户)原租系省庄田桑土舍宇,便赐逐户充为永业。即得为己业,比户欣然,于

10、是葺屋植树,敢致功力。旧五代史周太祖纪材料三民有幸不役于人而有自耕者,皆以等书于籍而公(官府)役之至不胜(不能承受),则贱卖其田,或逃而去。欧阳修欧阳文忠公全集材料四自田制坏而兼并之法行,贫民下户极多,而中产之家(相当于自耕农)赈贷之所不及。一遇水旱,狼狈无策,只有流离饿莩耳。董熠救荒活民书(1)在古代中国的农业生产中,主要的耕作方式是什么?(2)根据材料一和材料二,分析自耕农经济在中国古代社会中的地位和作用。(3)根据材料三和材料四,分析中国古代社会中不利于自耕农经济生存的因素。【解析】第(1)问,联系所学知识,回答中国古代农业耕作方式即可。第(2)问,第一小问,根据材料一的关键信息“为了保证赋税、徭役的供应”“ 稳定小农是封建王朝长治久安的良策”从中概括地位即可。第二小问,联系所学知识,从调动积极性和发展生产角度分析作用即可。第(3)问,根据材料三和材料四的关键信息“皆以等书于籍而公(官府)役之”“自田制坏而兼并之法行”“一遇水旱,狼狈无策”概括不利因素即可。【答案】(1)铁犁牛耕。(2)地位:为国家提供赋税徭役,是稳定统治的基础。作用:提高农民的生产积极性,促进社会生产的发展。(3)小农经济自身脆弱,沉重的赋税徭役,地主的土地兼并,自然灾害。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1