2019-2020学年高中生物人教版选修2课件:1.1抗生素的合理使用 .pdf

上传人:白大夫 文档编号:4906088 上传时间:2020-01-05 格式:PDF 页数:15 大小:344.67KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020学年高中生物人教版选修2课件:1.1抗生素的合理使用 .pdf_第1页
第1页 / 共15页
2019-2020学年高中生物人教版选修2课件:1.1抗生素的合理使用 .pdf_第2页
第2页 / 共15页
2019-2020学年高中生物人教版选修2课件:1.1抗生素的合理使用 .pdf_第3页
第3页 / 共15页
2019-2020学年高中生物人教版选修2课件:1.1抗生素的合理使用 .pdf_第4页
第4页 / 共15页
2019-2020学年高中生物人教版选修2课件:1.1抗生素的合理使用 .pdf_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《2019-2020学年高中生物人教版选修2课件:1.1抗生素的合理使用 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年高中生物人教版选修2课件:1.1抗生素的合理使用 .pdf(15页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、-1- 第1 1章生物科学与健康 -2- 第1 1节 抗生素的合理使用 -3- 第1节 抗生素的合理使用ZHISHI SHULI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLI TOUXI 典例透析 MUBIAODAOHANG 目标导航 1.说明抗生素在控制感染性疾病等方面所起的重要作用。 2.简述常用抗生素的作用机制。 3.列举生活中不合理使用抗生素的实例,讨论、分析滥用抗生素 的危害。 4.认同应合理使用抗生素。 -4- 第1节 抗生素的合理使用ZHISHI SHULI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 SUITA

2、NGYANLIAN 随堂演练 DIANLI TOUXI 典例透析 MUBIAODAOHANG 目标导航 一二三 一、抗生素史话 1.发现 1928年,英国细菌学家弗莱明发现,青霉菌分泌的青霉素能有效 地杀死细菌。 2.生产 1941年,弗洛里和钱恩研究出了大规模生产青霉素的方法,并于 1943年将青霉素用于临床治疗。弗洛里、钱恩和弗莱明共享了 1945年度的诺贝尔生理学或医学奖。 3.种类 人们经常使用的抗生素有200多种。 -5- 第1节 抗生素的合理使用ZHISHI SHULI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLI TOU

3、XI 典例透析 MUBIAODAOHANG 目标导航 一二三 二、抗生素的作用机制 1.概念 抗生素是指微生物在代谢过程中产生的,能抑制或杀灭其他种类 微生物的化学物质。 2.来源 微生物、动物、植物或化学合成。 3.性能 抗细菌、抗病毒、抗寄生虫等。 4.作用机制 抗生素主要是通过干扰细菌等病原微生物的代谢过程而影响其 结构和生理功能,从而达到抑制和杀灭它们的目的。如青霉素、头 孢菌素能够抑制细菌细胞壁的合成。 -6- 第1节 抗生素的合理使用ZHISHI SHULI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLI TOUXI 典例透

4、析 MUBIAODAOHANG 目标导航 一二三 三、合理使用抗生素 1.耐药性的产生 细菌生长和繁殖过程中通过基因突变等方式获得耐药性基因,再 通过耐药性基因控制合成相关的酶来分解抗生素。长期使用某种 抗生素,就会通过自然选择产生耐该抗生素的菌群。 2.滥用抗生素的危害 (1)会造成环境中耐药菌株的增多,杀菌效果下降。 (2)在种植业和畜牧业生产中,使用抗生素可能造成耐药菌株的出 现和繁殖;残留的抗生素还可通过食物链进入人体,影响人体健康。 -7- 第1节 抗生素的合理使用ZHISHI SHULI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 SUITANGYANLIAN 随堂演练 D

5、IANLI TOUXI 典例透析 MUBIAODAOHANG 目标导航 一二三 某大学生在食堂吃饭,总感觉食堂的饭不卫生,每次吃完饭后,都 吃一片抗生素。他这样做对吗? 提示不对,这样做的结果是在身体内产生了抗生素的耐药菌群, 一旦受到病菌感染,再用抗生素治疗,效果会大打折扣。 3.抗生素的正确使用方法 (1)生病时应经专业医生明确诊断,在医生的指导下使用抗生素。 (2)在日常生活中必须控制使用含有抗生素的清洁用品。同时,瓜 果蔬菜食用前应充分洗涤,以除去残留的耐药性细菌和抗生素。 (3)在种植业和畜牧业生产中应尽量控制抗生素的使用,并加强农 畜产品中抗生素含量的检测。 -8- 第1节 抗生素

6、的合理使用ZHISHI SHULI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLI TOUXI 典例透析 MUBIAODAOHANG 目标导航 人体内的共生菌群能否产生抗生素? 在人体内有正常共生菌群。一般情况下,它们对人体有益无害。 正常菌群各成员之间彼此相互依赖,又相互制约,处于一种相对平 衡的状态。抗生素是微生物的次级代谢产物,多为小分子化合物, 对产生菌自身生长没有明显的作用,而对对其敏感的微生物则有抑 制或杀灭作用。在人体内的共生菌群不产生针对共生菌群中其他 微生物具有抑制或杀灭作用的抗生素。 -9- 第1节 抗生素的合理使用

7、ZHISHI SHULI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLI TOUXI 典例透析 MUBIAODAOHANG 目标导航 题型一题型二 【例1】 下列对青霉素的叙述,正确的是( ) A.青霉素为特效药,可杀死一切病原菌 B.青霉素的化学性质稳定,不易分解,可口服 C.青霉素毒性反应很少,过敏反应严重 D.青霉素可与其他抗生素配合使用 解析:青霉素抗菌作用强、疗效好,毒性低,但化学性质不稳定,易 分解,遇酸、碱、醇、重金属离子及氧化剂易被破坏;它主要作用 于革兰氏阳性菌,对立克次氏体、真菌、病毒完全无效。青霉素毒 性反应很少,

8、过敏反应严重,且在抗生素中发生率最高,发生迅猛。 氯霉素、红霉素、四环素等抑菌剂可干扰青霉素的杀菌活性,不宜 与青霉素配合使用。 答案:C -10- 第1节 抗生素的合理使用ZHISHI SHULI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLI TOUXI 典例透析 MUBIAODAOHANG 目标导航 题型一题型二 反思领悟反思领悟 青霉素通过抑制细菌细胞壁的形成来抑制细菌的生长 和繁殖。 -11- 第1节 抗生素的合理使用ZHISHI SHULI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 SUITANGYANLIAN 随

9、堂演练 DIANLI TOUXI 典例透析 MUBIAODAOHANG 目标导航 题型一题型二 【例2】 回答下列有关抗生素的问题。 (1)青霉素是青霉菌代谢的产物,该产物属于 代谢产 物。 (2)倘若在培养基中加入青霉素,该培养基不能用来培养 类的微生物。 (3)在下列4种物质中,可以用来作为青霉菌培养的主要能源物质 的是 。 A.脂肪B.葡萄糖 C.蛋白质D.维生素 -12- 第1节 抗生素的合理使用ZHISHI SHULI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLI TOUXI 典例透析 MUBIAODAOHANG 目标导航

10、题型一题型二 解析:青霉素为青霉菌在一定阶段产生的自身生长繁殖非必需的 物质,因此为次级代谢产物。青霉素能抑制细菌细胞壁的合成,因 此,加入青霉素的培养基不能培养细菌。青霉菌为异养型生物,含 碳有机物均可作为其能源,但以葡萄糖为主。 答案:(1)次级 (2)细菌 (3)B 反思领悟反思领悟 青霉素是青霉菌产生的次级代谢产物,对细菌细胞壁 的形成起抑制作用,但是对青霉菌本身不起作用。 -13- 第1节 抗生素的合理使用ZHISHI SHULI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLI TOUXI 典例透析 MUBIAODAOHANG

11、 目标导航 123 1.最早发现的抗生素是( ) A.链霉素B.青霉素 C.金霉素D.土霉素 答案:B -14- 第1节 抗生素的合理使用ZHISHI SHULI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLI TOUXI 典例透析 MUBIAODAOHANG 目标导航 123 2.每次注射青霉素,病人是否都要做“皮试”?其目的是 ( ) A.否,只要以前未发生任何过敏反应即可 B.否,只要以前未发生青霉素过敏反应即可 C.是,决定青霉素的药剂量 D.是,确定是否有相应抗体 答案:D -15- 第1节 抗生素的合理使用ZHISHI SHULI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLI TOUXI 典例透析 MUBIAODAOHANG 目标导航 123 3.下列关于合理使用抗生素的叙述,错误的是( ) A.根据自己对病情的了解购买和使用抗生素 B.在合理使用抗生素的同时,应积极研究有效杀灭病原微生物的其 他方法 C.严格控制预防用药 D.应用抗菌药物治疗应采用对敏感菌最有选择性的药物,疗程应适 宜 解析:选用药物要依据病人的性别、年龄、生理、病理及免疫功能 等不同情况制订用药方案,生病时应经专业医生明确诊断,在医生 的指导下使用抗生素。 答案:A

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1