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1、第7课忽必烈改制目标导航1.忽必烈改制的主要举措。(重点)2.忽必烈改制取得的成就及其历史影响。(难点)一、历史背景1.立志变通创新(1)1260年，忽必烈即汗位，即位诏成为其立志变通创新的改革宣言。(2)1271年定国号为“大元”，确定“山以南，国之根本也”，表明了以中原文明为基础，在全国范围推进改革的决心。2.“汉法”与“旧俗”之争(1)旧俗表现：屠杀政策、世袭制、改耕为牧。(2)结果：粉碎了顽固派的挑战，确立“国家当行汉法”的治国方略。(3)试验：邢州地区成功实践。历史认识“汉法”与“旧俗”之争的实质是蒙古社会从奴隶社会向封建社会的发展，是游牧文明与农耕文明的斗争，是落后的蒙古旧俗与较为
2、先进的中原政治经济文化的较量。二、主要措施1.政治方面(1)中央设置中书省、枢密院、御史台三大系统，中书省为最高行政机关。设宣政院，管理全国宗教事务和西藏地区，藏族地区正式列入中国版图。(2)地方设置行中书省，加强中央对地方的统辖。设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，加强了台湾和大陆的联系。选派赛典赤赡思丁治理开发云南行省，加强了中原和西南民族的联系。在全国设通政院，建立驿站制度。2.经济方面项目措施职责或作用确立国策农桑立国加快了蒙古汗国从游牧经济向农耕文明转变的步伐建立农业机构设劝农官和大司农司专掌全国农桑水利完善农业法规规定劝课农桑赏罚之法把管理农事作为考核地方官吏的标准重视技术指导编成农桑辑
3、要推广先进科学技术，取得显著成效3.军事方面实行兵民分治：在全国设通政院，建立驿站制度。思维点拨1.忽必烈改制一方面肯定了先进的封建文明，另一方面又不损害蒙古贵族的利益，保持蒙古贵族的统治地位。2.忽必烈改制确立以农桑立国的方针，实质上反映了落后的游牧文明最终被先进的农耕文明征服。3.北方民族统治汉地后，必须借用汉地较为成熟的各项制度和起用汉地人才，才能实现对汉地更为有效的统治。三、历史意义1.对经济发展：有利于农业生产的发展，社会经济全面复苏。2.对政治统治：加强了中央集权、加强了对边远地区的开发管理，促进了民族交往和中外交流。3.对多民族国家发展：实现了更大范围的大一统局面，促进了统一的多
4、民族国家的巩固和发展。历史认识改革是历史发展的要求和产物。改革的目的一般是富国强兵、壮大势力、挽救危机、巩固统治、适应形势等；改革内容基本上都涉及政治制度、土地分配、赋税征收、荒地开垦、水利兴修、发展军力和废除旧俗等方面。史论要旨汉法的采用进一步加快了蒙古族封建化的速度，并使元王朝的统治取得了汉族地主阶级的支持。蒙汉地主的合作形成了新的统治集团。知识图示主题忽必烈改制的内容及影响史料一世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰：“中书省”夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省经世大典叙录官制史料二世祖即位之初颁农桑辑要之书于民，俾民崇本抑末。中统元年(1
5、260年)命各路宣抚司择通晓农事者，充随处劝农官巡行郡邑，察举勤惰。元史食货志农桑即辅助朝政的人。官署名。元在边远少数民族地区置宣抚司，为地方行政机构。(1)史料一中“中书省”“行中书省”是什么机构？元朝建立这种制度的依据是什么？请引用材料中的话予以说明。提示元朝中书省是全国最高行政机构，行中书省是地方最高行政机构。依据：“采取故老诸儒之言，考求前代之典”。(2)史料二中元世祖“俾民崇本抑末”采取了哪些措施？产生了什么影响？提示措施：元世祖让有关部门搜集古今农书，采集民间的实践经验编辑成农桑辑要指导农业生产，派劝农官到各地检查，把农业生产好坏作为评定地方官政绩优劣的一个依据。影响：加速了蒙古族
6、封建化的进程，促进了民族融合，巩固了统一的多民族的封建国家。忽必烈改制成功的原因(1)忽必烈的改革顺应了时代发展的潮流元朝统一中原后，蒙古族落后的风俗无法适应中原地区先进文明的需要。忽必烈顺应了时代潮流，改革旧俗，实行汉化，稳固了对中原地区的统治。(2)忽必烈的改革措施全面而得力忽必烈改革蒙古旧俗，按中原王朝体制的框架构建政权机构。转变立国之本，建立起一套完整的富有成效的体制机构和法规制度，并且高度重视推广先进的科学技术。(3)忽必烈具有坚定的改革精神忽必烈登基后，发表了立志变通创新的改革宣言。入主中原后，明确了以中原文明为基础，在全国范围推进改革的决心。忽必烈“思大有为于天下”的远大志向和“
7、期与物以更新”的改革精神，是其改革得以成功的重要原因。1.元世祖忽必烈1260年即汗位，建年号“中统”。这一年号体现着忽必烈()A.称雄四方的野心B.问鼎中原的决心C.对汉文化的仰慕D.游牧民族的胸怀答案C解析“中统”意在强调新政权位居中朝正统、“天下一家”的地位，也表明他以中原文明为基础，在全国范围内推行改革的决心。2.元朝转变立国之本，重视农业发展，其中为此制定的考查地方官吏的主要标准是()A.屯田多少B.编写农书C.推广先进科学技术D.农桑兴废答案D解析忽必烈把农桑兴废作为察举赏罚地方官员的重要指标。3.忽必烈改制产生的影响有()经济发展繁荣民族融合加强巩固加强统一统一多民族国家发展A.
8、 B.C. D.答案D解析忽必烈的改制在经济、政治和促进民族融合方面产生了积极的影响。4.阅读材料，完成下列要求。材料一(元世祖)至元四年(1267年)设置“斡脱总管府”，向斡脱提供低息贷款。斡脱和中国商人的商业交易税为3.33%的低额(徐元瑞习吏幼学指南中提到：斡脱，“谓转运官钱，散本求利之名也”，“见圣旨、令旨，随处做买卖之人”)。至元七年(1270年)，在中央正式成立司农司，“司农司之设，专掌农桑水利。仍分布劝农官及知水利者，巡行郡邑，察其勤惰。所在牧民长官提点农事，岁终第其成否，转申司农司及户部，秩满之日，注于解由，户部照之，以为殿最”。元史材料二在长时期的征服中，比较野蛮的征服者，在
9、绝大多数情况下，都不得不适应征服后存在的比较高的“经济情况”；他们为被征服者所同化，而且大部分甚至不得不采用被征服者的语言。恩格斯反杜林论(1)根据材料一，概括元世祖推动经济发展的主要措施。(2)结合上述材料及所学知识，谈谈你对材料二中观点的理解。答案(1)措施：农业，从中央到地方建立指导农业生产的行政机构，制定相关法规制度，把农桑兴废作为考核官员的重要指标。商业，设立专门机构，给予优惠政策(低息贷款、降低商税)，鼓励商业发展。(2)理解：蒙古征服中原地区，仍处于落后的游牧经济之下，为巩固统治而采用中原地区农耕文明的经济措施，这一过程实现了蒙古族的封建化，推动民族、国家的发展。解析第(1)问可
10、结合所学知识回答。第(2)问概括性较大，理论性较强，可结合材料作答。基础达标1.(2016淄博高二检测)蒙古贵族南下时曾“占良田千顷，不耕不稼，谓之草场，专放孳畜”，忽必烈即位后诏令天下，“民以衣食为本，衣食以农桑为本”，两者的本质差异是()A.北方与南方的差异B.畜牧业与农业的差异C.落后与先进的差异D.蒙古族与汉族的差异答案C解析解题时需注意题干中的“本质差异”。游牧与农耕是形式上的差异，其反映的本质是落后文化与先进文化的差异。2.下图是元世祖忽必烈，1260年他继承汗位，建年号“中统”，这一年号体现了忽必烈()A.称雄四方的野心 B.问鼎中原的决心C.对汉文化的仰慕 D.游牧民族的胸怀答
11、案C解析“中统”意在强调新政权位居中朝正统、天下一家的地位，也表明他以中原文明为基础，在全国范围内推行改革的决心。3.下列对“汉法”与“旧俗”斗争结果的认识，不正确的是()A.先进文化必将战胜落后的文化B.社会进步是在不断斗争中前进的C.“汉法”与“旧俗”的性质相同D.落后的民族必将被先进的民族所同化答案C解析解题的关键是对“汉法”的先进性和“旧俗”的落后性的认识。“汉法”是封建文化，而“旧俗”指的是蒙古族野蛮落后的习俗，其性质不同。4.忽必烈确立了“国家当行汉法”的治国方略，即汗位前后他的主要措施有()保护临安等城市，使之不毁于战火废除州县官世袭、释放大批奴隶粉碎顽固派的挑战坚持重用汉官、改
12、行汉法A. B.C. D.答案A解析可结合改制背景“汉法”与“旧俗”之争的内容来理解，而改革旧俗必然面临顽固派的阻挠，所以要推行变法，必须粉碎他们的挑战。5.忽必烈改制实质是汉化、封建化，在其改制措施中最能体现这一点的是()A.任用汉人 B.设中书省C.农桑立国 D.设行省加强中央集权答案C解析解题关键是要明确改制前的社会生产方式及汉化、封建化的根本是生产、生活方式的封建化。6.忽必烈说：“国以民为本，民以食为本，衣食以农桑为本。”这一诏令的重要意义在于()A.确立了农桑立国的方针B.实现了蒙古的汉化C.促进了商品经济的发展D.加快了文明的交流答案A解析材料信息“国以民为本，民以食为本，衣食以
13、农桑为本”，反映了元朝统治者确立了农桑立国的方针。能力提升7.阅读材料，完成下列要求。材料这些蛮族征服者采取的第一个行动是夷平各城市，将新臣民并入传统的蒙古部落社会。但不久便有人向他们提出劝告，说这是不可能的，还有更有利的选择。既然你们已征服天下，赢得四海所有财富，你们自然可以获得所想要的一切，但是，你们还未将到手的一切组织起来。你们应该向土地和商人征税你们怎么说中国人对你们没有用呢？蒙古人听取了这一劝告，建立了与前中国统治者所建立的基本相同的行政机构。同时，他们还能保持自身的特点，因为游牧生活的经历使他们在语言、习惯和法律方面与其臣民相分离。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料中所说的“更有利的选择”
14、实质上指的是什么？元世祖忽必烈是怎样实践“更有利的选择”的？答案(1)实质是指学习汉族先进的制度。(2)实践：首先，仿照汉制，建年号“中统”，采用中原传统的王朝年号纪年。制定朝仪，采纳中原的礼仪制度。其次，按照中原中央集权的封建专制制度，在中央建立中书省执掌政事，设枢密院，主管军务，设御史台，掌管对百官的纠察；在地方，设置行中书省，上隶属中书省，下辖路府州县。第三，实行劝课农桑政策，在中央设大司农司，专管农田水利，使农业得到恢复和发展。第四，承认和提倡以儒学为主体的汉族传统文化，设立国子学，用汉文化教育子弟。解析本题主要是要求分析、理解元世祖改制的背景及主要内容。元世祖改制的实质在于用汉族先进的政治、经济制度改变蒙古相对落后的制度，以适应统一多民族国家发展的需要。