《三年级家长会数学教师发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级家长会数学教师发言稿.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 三年级家长会数学教师发言稿 特征码 BtNTNjLlcfzoHFDZjXuo 三年级家长会数学教师发言稿 各位家长： 下午好！经过我刚才的调查，我班来了家长有爸爸，有妈妈， 同时也来了爷爷、奶奶。首先感谢你们对孩子学习的关心，更 加感谢现场的爸爸、妈妈们，你们能积极参加今天的家长会， 可见您对孩子的学习是多么的关心啊！ 经过半学期的努力，我们班有四十位孩子端正了自己的学习态 度，初步认识到学习是自己必须做的事情，有一半以上的孩子 每天都在积极主动地复习和预习，主动地完成自己的辅导资料， 不懂的问题主动请教老师、同学，如陈妍。我希望更多的孩子 参与进来，把学习真正当作自己的事情。 在
2、这半学期里，我与各位家长们努力培养孩子的良好学习习惯， 尤其让孩子努力做到：卷面整洁、书写认真、独立完成、自己 读题检查作业等方面，记得刚开始的时候是要求家长检查且签 字的，在校信通中过孩子近来学习习惯表现方面，请家长提提 第 2 页 一些宝贵建议时，我们班的陈妍家长建议培养孩子主动检查， 不要让孩子认为检查作业是爸爸妈妈的事情，我们进行了一些 探讨后，想想，最终决定在布置作业中加上这么一句：自己独 立完成作业后，自己读题检查作业是否正确。为了更好的促进 这一点，我又想到请家长写上对孩子完成作业情况的简短评价 语后签字并注明日期，让组长对组员的作业完成情况进行评价。 卷面、书写、正确率和家长配
3、合这四个方面进行优秀、良好、 及格、不及格四个等第的评价，让更多的孩子认识到学习是自 己的事，也让更多的家长认识到督促孩子的学习是自己应尽的 义务。此外我通过照相机和摄象机为孩子们摄下他们正在不断 进步的画面，让各位家长欣赏到自己的孩子只要经过老师、家 长的正确引导，都是顶瓜瓜的（竖起大拇指） ，都是最棒的！ 半学期来，已经做到所要求四个方面的孩子有纪昱、黄佳月、 陈妍、王欣雅、李佳、钱怡周、杨雨欣、常旭、周瑾、谢舒蕾、 刘成成、沈文轩、査宇翔、朱倩、王远恒、徐青青、吴清。例 如纪昱的家长，发现孩子补充习题上有做错的题目，主动 让孩子及时订正，并在旁边写上“已经订正起来” 、签字、注明 日期，
4、这个日期就是孩子及时订正的有效证明。证明孩子和家 长一样，心中都有一个伟大的目标，把最细微的事情做好，就 是成功者。纪昱和他的家长取得了本学期的第一次成功，全年 级数学第一名。同时，我要送给他以及在座的各位一句话：你 第 3 页 过去或现在的情况并不重要，你将来想要获得什么成就才最重 要，除非你对未来有理想，否则做不出什么大事来。当然我们 班也还有一些对待学习，态度不够明确的孩子和家长，孩子放 学忙于看电视，家长忙于工作，家长和孩子之间少了沟通的时 间是小事，淡化了亲情是大事。当家长您退休了，在家寂寞了， 想与子女说说话，但孩子常常说“我工作忙！”来推脱，那时 您也许会想到：我在教育孩子的黄金
5、时期也是这么跟老师说的 “我工作太忙了！”学习态度还有待明确，行动还需要积极的 孩子有郁浩之、乔伟、陈子旋、张晔、陈玉洁、吉鹏鹏、王雷、 吴迦勒、曹天荣、李云、王绎霆、唐叶、马伊文。 我们班家长与我单独交流过孩子的学习情况的有纪昱、郁浩之、 乔伟、陈子旋、张晔、陈玉洁、吉鹏鹏、王雷、吴迦勒、曹天 荣、李云、王绎霆、唐叶、马伊文等。没有单独交流过的家长， 我非常希望会后能够交流一下您教育孩子的心得体会！ 最后和大家一起学习卡耐基给青少年的 11 条准则这本书里 的一个小故事反复思考不易忘 ，真诚的希望有时间的家长带 着您的孩子去新华书店阅读一下这本书。 有一部旧电影请问芳名 ，当中曾有一句著名对
6、白：“忘却既 是将回忆付诸流水！”由此可知，人的记忆一但轻易放弃，将 第 4 页 很快自然遗忘。 一个人无论记忆力多强，也无法只看一次；只听一次就记下来， 并保持历久不衰。 不论当时印象有多深，若不刻意记忆，也会过目即忘。也有人 会说：“如果一次记住一个人的脸孔，我肯定可以牢牢记住。 ” 的确，多数男子往往能迅速记住美女的脸孔。事实上，那并非 只凭一次冲击造成的印象。多数人常常在无意识中回想：“那 真是个温柔美丽的美人！”一直回想那个女人的容貌，就自然 形成“排练”效果，因而刻意记住美女的脸孔。 若是有心想记住任何事物， “排练”是绝对不可或缺的过程。诸 如重新浏览；在多听一次；在口中喃喃复诵等项目都可 省略，唯有“回潮”是必备的工夫。 一在告诫自己不可遗忘，或实地摊开书本阅读、听录音带等行 动，越是有所行动， “排练”产生的效果就越佳。 反复思考通常在无意识中进行，常使人误以为只看了一次就记 住了，其实比起重复阅读、听闻、排练的次数要多出许多。 第 5 页 以记住美女脸庞为例，通常在自己也没有察觉的情况下，回想 数次“她的职业是” “不知如何获得美女的青睐？”等， 没回想一次，美女的脸庞就重现在眼前，如此积少成多，便锁 定记忆了。