中队辅导员党性分析报告.docx

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1、第 1 页 中队辅导员党性分析报告 特征码 FvYdqAiIfDAyPyQPLHzB 中队辅导员党性分析报告 学高为师,身正为范这八个字是师范毕业时班主任给我的 赠言。从教十九年,我时时对照这八字警言,反省自己的言行。 在这句话的鞭策中,我愈来愈深刻的认识到:教师不仅仅是一 种职业,更是一种事业,一种责任!俗话说:前事不忘,后事 之师。作为一名党员教师,在这“保先“活动轰轰烈烈开展之际, 更应积极投入,抓住契机,深刻反思自己的师德言行、工作作 风和生活态度,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、 学习与生活调整好新的奋斗目标。 自身主要存在问题有: 一是理论学习较松懈。主要原因是:思想认识

2、不深。认为,马 克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出的“三个 代表“等重要思想理论性太强,是我们党的高层决策者把握发展 方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员,似乎 第 2 页 理论不太沾得上边,只要专心工作,不犯原则性错误就行了, 学不学都是无所谓的。再则,正因为理论性太强,字字精辟, 学起来觉得枯燥、太累了,反正也无人监督,不如敷衍了事。 现在我深刻认识到,这种思想实在要不得。理论联系实际,是 党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所 在。在实际工作中,只有加强理论学习,才能从更高层面的指 导和开展工作 ,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性; 在实

3、际生活中,只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识,才 能面临丰繁复杂的社会环境,不易受各种思潮的影响,更加坚 定党的信念,牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。 二是认为搞教研不是我们一线教师的事,而是教研部门专门从 事教学研究人员的事,我们老师没有那个水平,不会搞,也没 有时间,更没有必要,况且其它有些战线的同志还是“上班没 事干,拿份报纸看,不要一小时,全天事做完” ,为什么要给我 们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高,态度消极。 三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍,教学业 务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方 法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无

4、味,而且多 年的教学已使自己的教学方法成了定视,一时是很难改过来的。 第 3 页 或者,实在要改时,也不是我一个人要改,跟着大家一起来。 若真到不适应教学要被淘汰时,也不是我一个人被淘汰,何况 我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话,恐怕也还要几年时间, 到那时自己可能已到退休年龄了。因此,就存在着一种不着急 的心里。备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,疏于练习教学 基本功,就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题,也懒的 去查阅相关资料,而是寻求切径问同事。然而,某些问题 同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化,语言表达欠精 炼,业务知识疏浅。 四是认为知识的教学见效快,明显,而学生的思想品德是 要

5、在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的,还需要 家庭、社会的配合,甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民” , 要让思想品德变好,难度大,工作又要细心,还要耐心。我没 有那么大的耐心。况且,学生的思想品德再好,我也不会多得 一分钱的工资。因此,就忽视了学生思想品德的教育,只注重 知识的教学,也很少对学生进行法纪教育。 五是总认为多一事不如少一事,家访又难得走,教学的事情本 来就多,忙不赢。学生在校只要不出什么大问题,没有必要给 家长讲,有的事情既使与家长联系了,也解决不了多大问题, 现在很多家长都不太关心自己的小孩,更谈不上辅导他的学习。 第 4 页 因此家访也就少了。 三、整改措施。在学

6、习了保持共产党员先进性教育读本 、 我身边的共产党员等书后,对自己的言行感到深深地自责。 原先在对待这些事时,也有过一点点的内疚,但很快便会原谅 自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党 员们的优秀事迹,我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现“ 这句话的含义。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样 应付,或不引起重视,形成一种习惯那后果是非常严重的。因 为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任,对孩子的不 负责任,对学校的不负责任,还够得上党员的资格吗?又怎样 来发挥作为一名党员应有的模范作用,怎样让群众心服口服呢? 1、加强政治理论学习,争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、

7、 或电视新闻,适当记录要点,以提高自己的政治素质。把完成 任务式的写学习笔记,变成自觉的行为。并积极创造条件向党 组织靠拢。积极参与政治学习,认真作好学习笔记。学习与时 俱进的马克思主义理论、 三个代表重要思想;学习新时期教师道德规范和要求,提高自 觉性;学习优秀党员的先进事迹和经验,升华自己的师德境界; 第 5 页 更要学习教科研理论和丰富的专业知识,及时转变理论观念, 真正做到以生为本,教学相长。 2、加强业务学习,自觉坚持每期学两本业务书籍,并作好 要点笔录。吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想 和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责 任意识。 3、自觉、积极、主

8、动参予教学研究,根据本班实际,选定一个 教研课题,制定教研方案,认真进行研究,求真务实,力争一 期解决一个教学中的实际问题。 4、坚持每周至少走访一个学生家庭,与家长取得联系,适 时向家长反馈学生情况,争取家长对学校教育的配合与支持。 5、坚持每天放学十分钟的总结,及时对学生当天的学习、 生活及在校表现进行总结,以表扬鼓励为主,及时对学生进行 思想品德教育。 6、随时注意自己的言、语、仪表、行为,给学生一种黔移 默化的影响 请 第 6 页 、要严己。在工作中严于解剖自己,认真进行自我批评,通 过不的断反思来促进自身的 成长。在工作中要强化精品意识, 要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说,十年树木,百年树 人。对人的教育是长期的、复杂的,要不断提高自身的责任感, 不能有“混“的思想,以“精“来严格要求自己,积极作好防微杜 渐的工作。 、要慎独。“慎独“是一种崇高的精神境界。就是说,在别人 看不见、听不到的时候, 在闲居独处时,更要小心、谨慎,严 格要求自己,让自己的言行符合党章要求。善于密切联系群众, 尽可能和老师们成为生活中的朋友,团结关爱,虚心听取他们 的意见,积极改进。作为一个部门的负责人,我更要强化自己 的慎独意识,在无人监督时自觉履行党员义务和权利,锤炼自 己的党性。

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