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1、第 1 页 一个党员一面旗，一心一意谋发展 特征码 sZFYOdOHiZtGXpfOPCnN * 各位领导、党员同志们：大家好！ 我们组织全体共产党员参加了农村保持共产党员先进性 教育活动，在活动中，我们始终坚持一种态度，这种态度就是 “我要做” ，这种态度在于想做，在于要做，在于在做，在于努 力做“一面旗” ，坚定自觉地践行“三个代表”重要思想，为发 展奉献自己的光和热。 一、科学、有效地开展“保持共产党员先进性教育活动” 。 我们认真学习和全面领会上级党委关于“保持共产党员先进性 教育活动”活动的部署和要求，结合学校实际，结合领导班子 建设、支部建设和党员自身建设，把握农村学校教师党员的特
2、 点和要求，适应群众的愿望和要求，确立了“一个党员一面旗， 一心一意谋发展”的宗旨，制订了完善的“保持共产党员先进 性教育活动”计划， （即围绕一条主线，做好两种人，解决好三 个问题，树立四种形象，落实五个一活动，达到六个提高）并 努力付诸实践。 第 2 页 1、围饶一条主线。 全面贯彻落实“三个代表”的重要思想，是活动中必须牢牢抓 住的一条主线。我们通过多种形式的学习与辅导，使全体共产 党员深刻地理解，保持共产党员的先进性的基本要求就是积极 实践“三个代表”的重要思想。共产党员的先进性，就是要表 现在“先进生产力，先进文化，最广大人民的根本利益” ，就是 在自己的工作岗位上脚踏实地地实践“三
3、个代表”重要思想。 学校是传播文化、陶冶精神的重要阵地。立足教育，积极改革， 就是学校在实践“三个代表”重要思想。 2、做好两种人，即带头人和贴心人。 活动中，我们始终要求党员努力先走一步，先做一步，没有最 好，只有更好，做学校里，做工作岗位上的“一面旗” ，做到思 考问题超前，名利思想超脱，工作负荷超量，保持党员的先进 性，做教职工的带头人。同时，我们的党员百分之百地深入到 教职工中，始终与全体教职工在一起，共同学习，共同研讨， 共同提高，倾听他们的心声，了解他们在工作、学习和生活中 的困惑，为他们排忧解难，并及时把有关情况记录在党群联系 卡上，努力做群众的贴心人，让教职工有三种感觉。1、尽
4、量满 第 3 页 足教职工的合理要求，让他们有“满意感” 。2、运用情感机制， 党员干部以身作则，目中有人，心中有情，让教职工有“归属 感” 。3、创造条件，鼓励教师创新、拔尖、成才，让他们有 “成就感” 。 3、解决好三个问题。 为保证活动的有效性，我们不断探索，努力解决这样三个问题： 一是解决教育活动的有形问题。 自活动开展以来，我们从“重学习，求实效，抓监督”三个方 面保证了活动的丰富性和实效性，进一步加强了政治学习、党 课学习和理论学习。通过党课、党员沙龙、民主生活会、自我 反思、社会调查、观看录象、专家讲座、民主评议、我心目中 的合格党员征文等活动，丰富了教育活动的形式，保证了教育
5、活动的效果。 二是解决联系实际的有效问题。 党员深入群众，联系实际，往往会流于形式。为此，我们实行 第 4 页 蹲点制，党员蹲点到每一个教研组，参与到每一项活动中，深 入到教师的课堂中，并欢迎教师到党员的课堂中，支部定期组 织党员就联系实际，解决问题的相关情况开展交流活动。在这 个活动过程中，我们要求党员和一般教师之间做到“五同”： 1、共同参与政治理论学习。2、共同参与教育科学研究。3、共 同听课、评课。4、共同写心得体会和教育随笔，并互动交流。 5、共同参与各种展示。 三是解决服务意识的强弱问题。 全心全意为人民服务是我们党的宗旨，无私奉献是共产党人的 本色。为此，我们着力增强了党员为学校
6、，为教师，为学生的 服务意识，归根到底是为教育，为社会服务的意识。我们的做 法是力争五个提供：1、党员为教职工提供思想上的帮助；2、 党员为教师提供各种锻炼的机会；3、党员为教职工排忧解难提 供良策；4、党员为学生成长、家庭教育提供咨询和服务；5、 党员干部为师生提供后勤保障。 4、 树立四种党员先进性形象。 党的先进性，是以每一个党员的先进性为保证的，党员，必须 自觉地在群众中树立先进形象。为此，我们在活动中明确提出 第 5 页 了党员先进性形象的要求与标准：1.有高度的政治觉悟，努力 提高自身的政治敏感性和洞察力，积极引导教职工向着正确的 方向前进。2.有较高专业本领，努力追求专业化发展。
7、领先一 步，积极适应并投入教育改革、课程改革，能正确处理好教育、 教学和科研的关系。人人都有专业上的追求目标和个人奋飞计 划。3.有较强的带领能力，模范地学习、工作、研究，切切实 实地担负起党员的领头雁作用。4.有强烈的社会责任，不但关 注学校，关注教育，同时，关注社会，增强教育为社会发展服 务的意识。活动中，支部定期组织党员反思自身先进性形象的 树立进程，不断对照标准，强化意识，优化行为，树立典型， 以点带面，以党员的先进性带动教职工的积极性。 5、 进一步落实五个“一”活动。 综观教育改革与发展，审视社会对教育、对学校、对教师要求 的不断提高，为保证党员队伍的纯洁性、先进性，在活动过程 中
8、，我们进一步明确了“保持共产党员先进性教育活动”的要 求，在原有基础上进一步落实了五个一活动，即：1.每一名党 员必须坚定一个信念，即全心全意为人民服务，指导自己的行 动。2.每一个党员每学期必须认真读好保持共产党员先进性 教育活动学习辅导材料 ，提升自己的政治素养。3.各党小组组 织一次党员主题教育活动，让每一个党员在活动中体验，在体 第 6 页 验中感悟，在感悟中提高，在提高中保持先进。4.开展一次群 众评议，明明白白做人，踏踏实实做事，时时刻刻接受群众监 督。5.过好一次专题民主生活会，人人反思，人人总结，不断 提高自己的党性修养，并写出党性分析。 6、 努力做到六个提高。 党的先进性，
9、党员的先进性，如何实实在在地让教职工有感觉， 让党员自身有感悟，活动中，我们至少有了这样六个方面的提 高：1.理论素养的提高。2.政治觉悟的提高。3.教育改革本领 的提高。4.为师生、为社会的服务水平的提高。5.带头能力的 提高。6.学校党组织的创新力、战斗力、凝聚力的提高。 二、成效与反思。 自开展“保持共产党员先进性教育活动”以来，我们明显感到 学校党组织的战斗力、凝聚力在不断增强，党员中的先进典型 在不断涌现，学校党支部连续被评为先进基层党组织，96%的党 员受到国家、省、市、区各级表彰。党员在教职工中的感召力 不断提高，全体教职工的积极性日益高涨。学校各项工作成效 显著。两年来，在国家
10、、省、市各级发表或获奖的论文达 400 余篇。其中出自党员之手的达 40。学校获各级表彰、奖励的 第 7 页 集体荣誉达 60 余项，其中，有全国十佳地球村，江苏省实施素 质教育先进集体，江苏省科技教育先进集体，江苏省体育传统 项目学校，江苏省百日冬锻先进集体，常州市模范学校，在武 进区教育质量评比中，连续四年获一等奖。 通过活动，在我们的党员队伍和领导班子中，四种精神得到了 弘扬，四种风气进一步形成，五种意识进一步增强。 四种精神是：开拓创新的精神，艰苦奋斗的精神，真抓实干的 精神，无私奉献的精神。 四种风气是：不断学习的风气，团结的风气，正派的风气，密 切联系群众的风气。 五种意识是： 1
11、、政治意识得到了增强。政治意识，是政治敏感性，政治是具 体的，不是抽象的。通过保持共产党员先进性教育活动，我们 全体党员明确了肩上所负的责任，坚定了信念，作为教师党员， 必须全面贯彻教育方针，推进教育教学改革，认真落实教育系 统行风建设的精神，全面推进素质教育，培养具有创新意识和 实践能力的高素质学生。 第 8 页 2、团结意识得到了增强。团结说到底是个党性问题，是思想境 界问题。学校是知识分子集中的单位，他们有专长，有能力， 敢于提意见，敢于直言，这是很可贵的品质。通过活动，学校 领导和党员更了解群众特点，增强了团结意识。团结是我们事 业的需要，是党对学校和党员的要求，通过活动，把大家的心
12、思和精力引导到事业上来，形成了一个比干劲、比成绩、快节 奏、满负荷的良好氛围。 3、求知意识进一步增强。知识是力量，是智慧，是开拓创新的 源泉。学校领导和党员除了具备专业知识外，还必须具备政治 理论知识和丰富的现代科学知识、管理知识，懂得教育学、心 理学、管理学。我们正处在挑战的年代，更要不断学习，端正 学习态度，自觉地学，踏踏实实地学，如饥似渴地学。 4、群众意识进一步增强。能不能正确对待群众的批评，听取全 体教职工的呼声，是对党员干部的一个严峻考验。通过活动， 我们学校的领导和党员能主动深入到教职工意见多、矛盾集中 的地方，虚心听取社会和家长对学校的意见和呼声，并善于化 解矛盾和问题。 5
13、、超前意识得到了增强。目前，教育改革、课程改革、特色学 第 9 页 校建设等，是摆在我们面前的十分严峻的课题。通过活动，全 体党员充分认识到了学校发展的两种趋势，一是竞争，二是突 破。学校发展要求我们具有超前意识，把握方向，选好攻关课 题，在竞争中求发展，把主要精力放在提升学校核心竞争力上， 放在提高教师专业化发展和课堂教学效益上，放在营造宽松、 民主、和谐、向上的人文环境上，放在整合资源、优化特色上， 放在全面提高学生素质上。 面对新形势、新情况，我们会不断遇到新问题，如何持续保持 共产党员的先进性，这不但是时代的要求，也是我们共产党员 自身发展的需要。在中央提出的新一轮教育活动中，我们奔牛
14、 实验小学支部结合学校、教师、学生的发展状况，作了进一步 的思考。我们觉得必须处理好三个关系： 1、处理好保持共产党员先进性教育活动与学校文化建设，促进 学校发展的关系。 学校，都有着各具特性的自身传统文化底蕴，同时，学校是育 人的场所，而人，又是生产力中最核心、最富有活力的要素。 学校如何着力体现先进文化的前进方向，为先进生产力提供精 神动力和智力支持，为人民提供最佳精神食粮，满足人民需要。 这就需要我们积极探索，寻求对策，正确处理好保持共产党员 第 10 页 先进性教育活动与学校现代文化建设的关系。 2、处理好保持共产党员先进性教育活动与教师自我反思、自主 学习，促进教师专业发展的关系。
15、促进教师的专业化发展，逐步实现教师职业的不可替代性，这 与学习型组织、学习型家庭、学习型个人的建设密不可分。我 们认为，必须增强教师的终身学习意识，提升教师的学习力。 如此，它将自然而然地与学校文化建设相融合，形成学校的核 心竞争力。这是一个复杂的过程，在这一过程中，如何引导我 们的党员说得响，做得好，走在前，持续保持党员的先进性， 是值得我们探究的课题。 3、处理好保持共产党员先进性教育活动与关注学生生存状态， 促进学生健康发展的关系。 新课程改革，是教育在实践代表中国先进文化的前进方向。新 课程改革成果是一种“先进文化” ，是集古今中外优秀教育成果 的科学实践，这将实现我们教育从学科本位、
16、知识本位向人本 位即关注每一个学生发展的历史转变。对学生负责，让学 生学会生存，学会学习，学会发展，张扬个性，是历史赋予我 们的责任。共产党员要保持先进，就是做新课程改革的“一面 第 11 页 旗” 。如何处理好保持共产党员先进性教育活动与关注学生的生 存状态的关系，无须讨论该不该做，必须探索如何做，虽然没 有最好，但会有更好。 各位领导、党员同志们，保持共产党先进性教育活动的载体和 机制不是一成不变的，是要根据时代的变化、教职工的思想特 点，不断拓展领域，创新体制，健全网络，建立长效机制。我 们必须以“三个代表”重要思想为指导，用发展的眼光，改革 的思路，创新的方法，才能始终保持共产党的先进性，真正做 到一个党员一面旗，一心一意谋发展。 谢谢大家 *