《《我的中国梦》学生征文作品.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《我的中国梦》学生征文作品.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 我的中国梦学生征文作品 特征码 ctajnZTXhAxUkRoEBuky 我的中国梦学生征文作品 每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。 题记 理想，是飞向蓝天的翅膀；理想，是扬帆航行的小船；理想， 是我相信，每一颗小小的心灵中，都蕴藏这一个大大的梦 想。我的心，也被一个理想填得满满的那就是成为一名优 秀的教师。 也许有人会说：“老师？我才不当呢！家有三斗粮，不当孩子 王” 。 “现在的老师，精神压力那么大，工资还那么低，这种职 业你还想干呀！”对此，我的回答是：这些事情我早已知晓， 也在支教的过程中感受到当老师的清苦。但这个职业再苦再累， 我对他依然充满了无限的向往。因为教
2、师从事的职业是太阳底 下最神圣的职业，像虔诚的教徒，在教育的神殿上，用生命燃 第 2 页 起了爱之火，芸芸众生，世代繁衍，永远得益于这团不熄的火 焰，它跳动着爱，传递着爱，诉说着爱，撒播着爱，是整个世 界沐浴在这美好的情感中，它照亮了一代代学生的心灵，也照 亮人类社会前进的征程，它最终于无限的宇宙融为一体，成为 岁月抹不去的永恒。因为我知道教师的爱是伟大的、永恒的， 和其他不朽的主题一样，他的存在是使这片天地更加有声有色， 使这个世界更加圆满充盈，教师的爱感染着每一个感受过它的 人。引导他们去奉献、去爱一切美好的事物，他像一条条长流 不息的江河，逝者如斯，而这条爱河跨越时空，横亘千古 不会忘记
3、，那次支教的经历，因为支教，更加确定了我对教师 这份职业的热爱，因为支教，更加明确了作为一名教师，肩上 的担子有多重！ 又是一年花开时，淅沥的小雨，打在盛开的牡丹花瓣上，跳入 了草丛里，转眼消失不见，那是一幅美妙的画面。 向来都乐意于如此恬静的生活，恰似曾经高中时期的某个清晨， 捧着一杯速溶咖啡，嗅着清晨的空气，独自走进还未苏醒的教 学楼，伴着楼梯间的孤寂脚步声，心，却被填满。内心感恩于 身边的一切，同时又将这份感恩回馈于身边的生活。 第 3 页 常常心怀感恩，感谢那些曾经、现在一直都帮助过我的人，我 无法当面道谢，所以便将这一份感恩之情转化成新的开始，怀 着感恩的心情，用自己的力量去帮助其他
4、需要帮助的人，这些 帮助里，可以与金钱无关，也不关乎物质，只关乎一份恩情。 清晨，漫步在夏日的校园里，看着满园到处盛开的鲜花，看着 来来往往的学姐学妹们各异的行姿，心中充满着快乐，也许， 我曾失意过，曾为大学生活中遇到的烦心的事绝望过，也曾为 碌碌无为的颓废抱怨过，但因为有过帮助，我平淡无奇的生活 又增添了不少乐趣，我不再甘愿颓废，不再沉迷于抱怨，我想 用行动，回馈生活，回馈他人，这是感恩的心，唤醒我曾一度 得过且过的生活态度，不管怎么样，我都会学着感恩，学着把 心交给与自己相关亦或无关的人。 因为接受过帮助，所以懂得感恩，懂得爱；因为接受过帮助， 所以不仅仅要懂得感恩，懂得爱，因为我要教会更
5、多的人懂得 感恩，懂得爱；因为我懂得了感恩，所以，我也将那一份被给 予的恩情深深珍藏。 常盯着信件上那些歪歪斜斜的字体，嘴角上扬。于我而言，自 己不曾努力去做过些什么，而那一百二十多张纯真的笑脸却的 确为我而展现。 第 4 页 寒冷的冬季，清晨，独自走在空旷的田野旁边的小路上，匆忙 的脚步无法停留片刻，没有多余的时间去欣赏村庄冬日的景象， 抱紧手中的课本与教案，快速的向学校走去。将台中学，如果 不是这次支教前来，或许，我可能一辈子也不会知道有这样的 一个中学，当然，也不可能遇到那样的一群天真可爱的孩子。 伴着上课铃声的响起，我踏入教室，这是我内心所期待的时刻， 还有那课前优美的歌声，每天早上，
6、看到他们笑脸的时候，是 寒冷的冬季里令我感到最温暖的一刻。 曾经的学生时代，也曾有过站在将台上侃侃而谈的经历，也曾 多次幻想自己当老师时的模样。如今，心甘情愿的来到这里支 教，站上三尺将台，心中有的却是从未有过的平静，第一次当 老师却是如此从容，对于那些我所熟知的内容，用自己的方式， 将它传授给那些孩子，看到他们恍然大悟的表情，内心，怎能 不悸动？ 也许，一周的时间对于有些人来说太过漫长；也许，一周的时 间对于有些人来说太过平淡无奇；而于我，这一周的时间给予 了我太多太多的感动、太多太多的不舍、太多太多的成长、太 多太多的 第 5 页 “老师，谢谢你教会了我乘法！” “老师，谢谢你教会了我学习
7、的方法！” “老师，我一定会好好学习的！” 书信里，夹杂着一周的情感，那么多感谢的言语，让我手足无 措，那份沉甸甸的感恩之情，我如何能够承受的起。于我而言， 自己并未做什么，不过是用自己的良心，满足那一百二十多名 学生对知识的渴望；用自己平淡的话语，拂去那一百二十多名 学生年少的轻狂，唤起他们心中求知的欲望。莲山 细雨濛濛，又是一年花开时，那些感恩的话，不曾亲口告知于 多次的帮助者，又或许，那些言语早已说过，只是，接受者已 是他人。听，那一声声的感谢，不仅仅是在对我说，不仅仅只 是我在说。 我知道，教师的爱，是圣洁的无私的，真正的教师吃纯粹的奉 献者，因为他们把自己地青春，智慧，温柔，激情乃至毕生的 第 6 页 心血和精力。一切一切和盘托出，不为名利，不及报酬，微笑 着送出一代代争芳的桃李，有微笑着迎来一株株待育的幼苗。 有人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来描述教师的一 生，我认为形象而逼真。也许，教师的一生不会有惊天动地的 壮举，但是他们却用爱浓缩了生命意义的崇高。 怀着感恩的心，努力实现自己心中的梦想：成为一名真正的教 师！