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1、,第21课时 单元串知与能力测评(习题讲评课),目 录 contents,1,2,3,串知线索2 人民抗争,串知线索1 列强侵华,单元综合检测,表现举例,主要方式,从瓜分中国到扶植代理人：如慈禧太后、袁世凯等,以华制华,南京条约附件的“领事裁判权”的规定；天津条约规定允许外国公使进驻北京；辛丑条约规定的驻兵权等,获取特权,南京条约：英国割占香港岛；北京条约：英国割占九龙司地方一区；马关条约：日本割占辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛等,割占土地,政治侵略,近代西方列强主要发动了五次大规模的侵华战争，即鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争,军事侵略,表现举例
2、,主要方式,利用传教士的传教特权，进行思想文化渗透；日本全面侵华时推行奴化教育,思想渗透,镇压太平天国运动和义和团运动；破坏辛亥革命,镇压革命,南京条约：向英国赔款2 100万银元；北京条约赔款英法各800万两白银；马关条约赔款白银二亿两；辛丑条约赔款白银4.5亿两,战争赔款,南京条约：中英两国议定关税；天津条约：外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行；马关条约：允许日本在通商口岸开设工厂；列强攫取海关权、筑路权等,获取特权,南京条约：广州、厦门、福州、宁波、上海五处；天津条约：南京、汉口等十处为通商口岸；北京条约：增开天津；马关条约：沙市、重庆、苏州、杭州四处,开埠通商,经济侵略,历史地位,
3、重大事件,阶级派别,客观上推动了中国的近代化,新政和预备立宪,清政府,一定程度上抵制了外国资本主义的侵略；标志着中国近代工业的起步,洋务运动,洋务派,开创了向西方学习的先河；为中国早期的近代化提供了可贵的思想准备,师夷长技以制夷,抵抗派,地主阶级,粉碎了帝国主义瓜分中国的美梦,义和团运动,加速了清王朝的衰落和崩溃，揭开旧民主主义革命序幕,太平天国运动,农民阶级,历史地位,重大事件,阶级派别,在政治上和思想上给专制主义以空前沉重的打击，动摇了传统礼教的思想统治地位，是一场伟大的思想启蒙和文化革新运动,新文化运动,激进派,推翻了清王朝，结束了帝制；沉重打击了中外反动势力在中国的统治；是比较完整意义
4、上的资产阶级革命,辛亥革命,革命派,资产阶级变革社会制度的初步尝试；不仅激发了人民的爱国思想和民族意识，还提高了全社会的民主意识和参政意识；极大地改变了中国思想文化界的面貌,戊戌变法,维新派,资产阶级,历史地位,重大事件,标志着中国100多年来被侵略被奴役的屈辱历史和半殖民地半封建社会的结束；中国开始了由新民主主义向社会主义过渡的新时代，成为中华民族走向新生的历史转折点,解放战争,近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争；显著提高了中国的国际地位；壮大了人民民主革命力量,抗日战争,中国共产党在实践和理论上探索出中国革命的道路；从幼稚走向成熟,土地革命,基本推翻了北洋军阀的反
5、动统治；扩大了党在群众中的影响；党开始掌握一部分革命武装,国民大革命,使中国共产党认识到建立革命统一战线的重要性,第一次工运高潮,中国近代史上第一次彻底地反帝反封建的革命运动；无产阶级开始作为独立力量登上历史舞台；成为新民主主义革命的开端,五四运动,从旧式斗争到新式斗争；反侵略反封建两大任务在辛丑条约前一般分开进行，之后结合在一起,阶段性,与学习西方内容的层次性相关，林则徐、洋务派、早期维新派、维新派、革命派、激进的民主主义者前后相继,继承性,现代化探索由浅入深，从器物、制度到思想文化,层次性,都是向西方资本主义国家学习,方向性,在民族危机面前，各阶级在反对侵略、维护国家利益方面有一致性,广泛性,“单元综合检测”见“检测（四）” (单击进入电子文档),谢谢观看,