《2019届高考历史总复习课件：第十四单元 近现代中国的思想解放潮流与理论成果 单元整合 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019届高考历史总复习课件：第十四单元 近现代中国的思想解放潮流与理论成果 单元整合 .ppt（21页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,一、中国西学东渐的历程及体现特点 1历程,2.特点 (1)近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强。 (2)学习西方与抵抗侵略、启蒙和救亡相连，体现出强烈的反封建、反侵略性质。 (3)学习西方的历程是一个由浅入深、由表及里不断深化，由“器物”到“制度”再到“文化”的复杂历程。 (4)中国人民最终选择了马克思主义。实践证明，真正适合中国国情的是社会主义道路。,【典例1】 梁启超在五十年中国进化概论中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了第一期，先从上感觉不足第二期，是从上感觉不足第三期，便是从根本上感觉不足。”此处省略的三个词分别是( ) A器物 制度 文化 B
2、器物 文化 制度 C文化 制度 器物 D制度 文化 器物,【解析】 根据题干提供的信息和所学史实，中国学习西方近代化分为经济上学习西方技术的器物层次；再到政治领域学习西方政治制度；再到思想文化领域学习西方的文化逐层递进。所以此题正确选项是A。 【答案】 A,二、近代前期中国政治思想发展的特点,【典例2】 (2015海南高考T21)近代中国在不同时期学习西方的侧重点各有不同，五四运动之前大致经历了从“器物”到“制度”再到思想文化三个层面的变化。这种变化主要缘于( ) A对西学认知的程度 B社会变革进程的需求 C政府推行西学的力度 D传统文化势力的强弱,【解析】 本题考查近代中国学习西方从“器物”
3、到“制度”再到思想文化三个层面出现的原因。A项是对学习内容的表述，故排除；近代社会随着列强的不断侵略，中国的社会发展呈现出不同的需要，由抵御外来侵略到主张建立民主共和国，到实行民主、科学，故B项正确；当时的清政府反对学习西方的政治和思想，故C项错误；中国的传统文化在近代没有出现强弱变化，故D项错误。 【答案】 B,三、中共从“走俄国人的路”到“走自己的路”的历程 1新民主主义革命时期 (1)“走俄国人的路”指的是中心城市暴动道路，使中国革命屡遭挫折。 (2)“走自己的路”：中国共产党领导人民由城市转入农村，走“工农武装割据”道路，推翻了三座大山在中国的统治，最终取得了新民主主义革命的胜利。,2
4、新中国成立后 (1)“走俄国人的路”：照搬苏联高度集中的政治经济体制。中共进行社会主义建设，当时除了苏联外别无现成的经验可以借鉴，由于统得过死，权力过于集中，长期束缚了生产力的发展，缺乏民主、监督，妨碍了民主政治的发展。 (2)“走自己的路”：以邓小平为核心的第二代党中央领导集体，高瞻远瞩，对内改革，对外开放，建立社会主义市场经济体制，走上了建设有中国特色的社会主义道路，取得巨大成就，20世纪末基本实现了小康水平这一战略目标。,【典例3】 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际相结合，探索适合中国国情的道路。下列历史术语体现了马克思主义中国化的有 ( ) 工农武装割据 新三民主义 社会主义两类矛盾学说 家庭联产承包责任制 A B C D,【解析】 本题可采用排除法。新三民主义只是孙中山在共产党和共产国际的帮助下将原来的纲领演变成反帝反封建的纲领，没有体现马克思主义的中国化。 【答案】 B,全国卷常见题型系列(3)观点评述类非选择题 【典例】 (2015北京高考T37)(节选)历史语境中的语言和文化 材料 近代以来，汉语中出现了大量新词汇。下表内容为新词汇示例。,以“挑战与应对百年来汉语的变迁”为主题，对表格内容进行解读。 要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。,【审题模板】,【阅卷分析】,